República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E.N. Luis Beltrán Prieto Figueroa

Los Dos Caminos- Miranda

5° sección: “E”

Integrantes:

Luis Mata

Mariam Jimenez

Profesor: Aura Brito

Alexander Aladejo Daniely Blanco

Ayarlin Chico

Fabiana Centeno

Materia:

Matemática

Caracas, 03 de mayo del 2018

Índice

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 Introducción

A lo largo de éstas páginas se intentará llevar al lector a través de un recorrido por

los estudios de la matemática. Nos enfocaremos en Las tablas de doble entrada
en el registro, organización de datos, la aplicación de sistemas de ecuaciones e
inecuaciones entre otras cosas más, en el trascurrido veremos varios ejemplos
para poder hacer un poco más entendible lo que se dice ya la matemática no es
una materia fácil de estudiar

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Las tablas de doble entrada en el registro y organización de datos

Cuando queremos recopilar de una forma sencilla y rápida de visualizar cierta

información, la forma más rápida de hacerlo es crear una tabla de doble entrada
que posteriormente se pueden convertir bases de datos para consultar
rápidamente a través de consultas. Pero en muchas ocasiones por falta de
conocimientos, de medios, finalidad o de tiempo, no es posible dedicar el tiempo
suficiente para crear bases de datos con los datos que queremos estructurar para
que podemos consultar rápidamente según nuestras necesidades.

En estos casos la mejor opción es utilizar tablas de doble entrada, un método que
nos permite obtener rápidamente información a través de una cuadrícula
perfectamente organizada. Los datos los podemos organizar en dos o más
columnas, según nuestras necesidades, donde se encuentran las categorías
mientras que en el eje vertical se encuentra la información descriptiva.

¿Qué es una tabla de doble entrada?

Una tabla de doble entrada o cuadro de doble entrada, también denominadas de

contingencias, son tablas de datos que hacen referencia dos variables. En la
cabecera de las filas establecemos las categorías o valores variables mientras que
en la columna principal se añaden las otras variables. En la confluencia entre la
primera fila y la primera columna encontramos los datos que corresponden a
ambas variables.

¿Para qué sirve una tabla de doble entrada?

Una tabla de doble entrada nos ofrece información estadística de dos eventos
relacionados entre sí para contrastar los diferentes valores que obtenemos. Se
llaman cuadros o tablas de doble entrada porque organiza los temas en dos
direcciones hacia donde debemos llevar la mirada para saber que es, que hacer o
qué valor representa. Los cuadros de doble entrada nos permiten organizar la
información en columnas horizontales y verticales concentrado en un mismo lugar
toda la información obtenida a partir de una lectura.

Lo primero que debemos tener en cuenta son los ejes que se irán cruzando en la
tabla y posteriormente añadir los datos que queremos obtener según indique el

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encabezado de la columna donde se encuentre. Lo primero que debemos hacer
antes de confeccionar un cuadro de doble entrada es:

*Leer detenidamente el texto que nos ofrecerá los datos para confeccionar el
cuadro.

*Determinar las categorías que se cruzarán en cada uno de los ejes.

*Finalmente tenemos que introducir los datos que se cruzan entre los ejes con los
datos que extraigamos de la lectura.

Ejemplos de uso

A continuación os mostramos varios ejemplos donde os mostramos los posibles

usos de este tipo de tabla de doble entrada. Estos ejemplos nos muestran cómo
podemos utilizar la información que leemos y de la que queremos extraer datos
para consultarlos rápidamente de un vistazo, sin tener que volver leerlo sin
tenemos alguna duda.

Ejemplo 1

Un ejemplo claro para entender correctamente qué es una tabla de doble entrada
lo podemos encontrar en las notas que nos daban en el colegio para nuestros
padres. En la primera fila encontramos las valoraciones, es decir Muy Bien, Bien,
Suficiente, Necesita Mejorar. Mientras que en la primera columna encontraríamos
las asignaturas correspondientes como por ejemplo Lenguaje, Matemáticas,
Ciencias Naturales, Ciencias Sociales…

Nombre Del Alumno Muy Bien Bien Suficiente Necesita Mejorar

Lenguaje
X
Matemática
X
Ciencias sociales
X
Ciencias Naturales
X

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La estadística con frecuencia se realiza con la intención de llegar a establecer
conclusiones o a obtener resultados, esto demanda muchas veces estudiar
centenares, miles o aun cifras más altas de cosas, objetos, personas o grupos.
Por ejemplo un caso extremo de estudio que involucra a la estadística es la
realización de un censo, a pesar de la ayuda de procedimientos complejos
diseñados para tal fin, constituye siempre una tarea gigantesca resumir y describir
las enormes cantidades de datos que se generan de los proyectos de
investigación.

Usando los principios más elementales de la estadística descriptiva, es posible

describir las características de los datos con bastante claridad y precisión, de
modo que las tendencias o generalidades se puedan descubrir más rápidamente y
comunicar con mayor facilidad. Primero, es menester clarificar que dependiendo
del nivel de medición de la variable se posibilitará su organización.

En el apartado anterior de variables y datos se estableció que los datos podían

provenir de variables de tipo categórico o numérico.

Si es el caso de las primeras, la forma de organizarlas tiene que ver con construir
una tabla de frecuencias.

Por ejemplo, si se preguntase a un grupo de 52 alumnos el sexo al que

pertenecen, se podría generar la siguiente tabla de frecuencias.

Sexo frecuencia Femenino 22 Masculino 30 = 52

Debe hacerse notar que la variable anterior es de tipo nominal y que en ellas no
existe un orden natural, por lo que un convencionalismo que se utiliza en
estadística es ordenar este tipo de variables en forma alfabética de la A a la Z o
viceversa.

Otro ejemplo de datos categóricos podrían ser cuando se pregunta a los mismos
alumnos su estado de salud y sus respuestas posibles son: Excelente, Muy buena,

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Buena, Regular y Mala, es posible advertir que se trata de una variable de tipo
ordinal puesto que es posible saber quién tiene mejor o peor salud, construyendo
una tabla de frecuencias, los datos se verían así:

Estado de Salud frecuencia Excelente 16 Muy Buena 18 Buena 6 Regular 10 Mala

2 = 52

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Aplicación de los sistemas de ecuaciones e inecuaciones

Sistemas de Ecuaciones Lineales

Definición: Un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas, es un conjunto

de m igualdades que se pueden escribir en la forma

• Coeficientes: aij para i = 1, 2, · · · , m; j = 1, 2, · · · , n

• Términos independientes: bi para i = 1, 2, · · · , m,

• Incógnitas del sistema: x1, x2, · · · , xn

En el caso particular de que b1 = b2 = · · · = bm = 0 el sistema se denomina

homogéneo. Un sistema de ecuaciones se dice compatible si tiene alguna
solución, es decir, si existen escalares x1, . . . , xn ? IK verificando las m
ecuaciones que lo componen. En otro caso se dice incompatible. Cuando el
sistema es compatible, se dice además que es determinado si la solución es única
e indeterminada si existe más de una solución.

Sistema de inecuaciones lineales en el plano

En el caso de que las inecuaciones que componen el sistema tengan dos

incógnitas, la solución es la región del plano obtenida como intersección de las
regiones solución de cada una de las inecuaciones.