Método científico (Trabajo científico)

El hombre en su búsqueda de explicaciones que den respuesta satisfactoria (no divina ni fantástica)
a su curiosidad acerca del entorno que lo rodea, ha intentado, a lo largo de la historia, estandarizar
un método que le permita eliminar la subjetividad y desmitificar su mundo. El resultado de esta
búsqueda incansable conduce a una actividad racional, analítica, verificable, explicativa, clara y
precisa que orienta el quehacer de los amantes de la ciencia en la actualidad.

La física es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y

la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así
como al tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí.

Fenómeno físico: Son los cambios que se presentan en la materia sin alterar su constitución, es
decir, que no forman nuevas sustancias y, por lo tanto, no pierden sus propiedades, solamente
cambian de forma o de estado de agregación. Ejemplo:

La actividad científica se puede organizar sistemáticamente en una serie de etapas que nos
permitan explicar un fenómeno o dar solución a un problema. Un intento de aproximación a esta
secuencia sería:

Plantear la situación problema.

 Búsqueda de información que permita extraer lo relacionado con el problema científico que se
enfrenta y, con lo encontrado, delimitar el mismo e identificar todas las variables posibles
involucradas en la solución o explicación del problema.

 Formulación de hipótesis, es decir, dar una supuesta respuesta al problema planteado, que
necesita validación experimental. La validación experimental de la hipótesis no siempre es
evidente, por lo que resulta también necesario deducir interpretaciones de los resultados
experimentales que permitan avalar las conclusiones positivas o no de la hipótesis inicial.

 La comprobación de la hipótesis es una etapa experimental donde la técnica escogida depende

de las variables identificadas inicialmente. Aquí se recopilan los datos y observaciones realizadas
durante el trabajo práctico para luego ser procesados, tabulados y analizados.

 En el análisis de los resultados se procesan los resultados y observaciones obtenidos

experimentalmente, analizando las relaciones esenciales de éstos con los formulados en la
hipótesis para decidir si corresponden realmente, o no, con la respuesta o explicación al problema
planteado. Si los resultados respaldan la hipótesis, ésta adquiere validez; si los resultados la
refutan, ésta se descarta o se modifica presentando una nueva hipótesis.

 Conclusiones, el investigador debe argumentar la decisión adoptada vinculando los resultados

obtenidos mediante argumentaciones lógicas y razonadas a la aceptación o no de la hipótesis
inicial.

 Comunicación de las conclusiones