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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

En el siglo XIX la lingüística histórica experimentó un impulso y


se estudiaron las diferentes evoluciones desde el latín a las lenguas
romances. Al mismo tiempo se investigó la relación entre lenguas más
antiguas del continente europeo: el latín, el griego, el sánscrito, etc.
La siguiente ilustración representa la historia de estos primeros
habitantes de Europa y Asia y su necesidad de emigrar y conquistar el
resto del mundo.

Anota en la siguiente tabla los nombres de estas primeras


lenguas indoeuropeas.

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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

TEXTO 3: FAMILIA CLAUDIAE

Claudia cum sua familia in magna villa habitat. Familia Claudiae


magna est: Claudius pater Claudiae est et dominus multorum
servorum. Lucius frater Claudiae est et filius Claudii. Iulia mater pueri
puellaeque est, atque1 mulier Claudii.
In villa quoque servi cum dominis et liberis habitant, nam2 servi
quoque sunt familia Romana. Lucius e villa exit cum Antonio, amico
Claudiae, nunc3 quoque amicus suus est. Novus amicus, Marcus,
advenit. Pueri in via sedent et cum talis4 ludunt.
Claudia in villa manet cum bona serva, quae cum puella in horto
ludit. Hortus villarum Romanarum magnus et pulcher est. Puella
servaque cum pila ludunt.
Mox5 Claudia e villa exit, cum pueris sedet et dicit: “Salvete,
pueri! Quid facitis? Cum talis luditis?” Lucius respondet: “Non, iam cum
talis non ludimus, fessi sumus et in terra sedemus; et tu, iam cum pila
non ludis? Cur6 cum Marcia non es?” Claudia respondet: “Cum Marcia
non ludo; illa fessa est quia nimis7 in villa laborat. Ego nec laboro nec
ludo, in terra cum amicis meis sedeo.”
Marcus dicit: “Amici tui? Ego amicus tuus non sum! Amicus Lucii
sum.” Marcia advenit et pueri tacent; serva dicit: “Iam hora cenae est.”
Pueri iam in via non sunt, sed in villa cum familia sua.

1
atque = et = -que
2 Nam, pues
3 Num, ahora
4 Talus, taba
5 Mox, después
6 Cur, ¿por qué?
7 Nimis, demasiado

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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

2. RESPONDE LATINE:

 Quis frater Claudiae est?__________________________________________________

 Qui Claudius et Iulia sunt?________________________________________________

 Ubi familia Claudiae habitat?_____________________________________________

 Cum qua Claudia ludit? et Lucius?_______________________________________

 Ubi Lucius et Claudia ludunt?____________________________________________

 Luditne Claudia cum talis?_______________________________________________

 Qui sunt Antonius Marcusque?__________________________________________

 Cur Marcia cum puella non ludit?________________________________________

 Ubi sedent pueri cum fessi sunt?_________________________________________

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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

GRAMÁTICA: CASO Y DECLINACIÓN

En el primer tema hemos estudiado los conceptos de caso y


declinación. Recuerda que en latín hay 5 declinaciones, que se
diferencian por el genitivo singular.

Declinaciones Genitivo Sg.


PRIMERA -AE
SEGUNDA -I
TERCERA -IS
CUARTA -US
QUINTA -EI

Enunciar un sustantivo o nombrarlo consiste en decir su


nominativo y su genitivo singular. El genitivo nos indica la raíz de la
palabra y también en qué declinación estamos. Por ejemplo “rosa”, en
latín, se dice rosa, rosae, sustantivo de la primera declinación.

3. Completa el siguiente ejercicio:

NOMINATIVO GENITIVO DECLINACIÓN


puer pueri

terra terrae

frater fratris

dies diei

civis civis

manus manus

templum templi

caput capitis

urbs urbis

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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

LA ORACIÓN COPULATIVA

Es aquella cuyo verbo es el verbo copulativo “ser o estar”. En


latín este verbo es el verbo SUM:

PRESENTE DE INDICATIVO
1 ª sg. sum Soy, estoy, existo
2 ª sg. es eres
3 ª sg. est es
1 ª pl. sumus somos
2 ª pl. estis sois
3 ª pl. sunt son

Por tanto, una oración copulativa está formada en latín por dos
nominativos unidos por el verbo SUM. Fíjate en las siguientes
oraciones:

Iulia puella est Julia es una niña


Hispania insula non est Hispania no es una isla
Ego magistra sum Yo soy maestra
Lucius et Marcus amici sunt Lucio y Marco son amigos
Nilus fluvius est el Nilo es un río
Creta insula Graeca est Creta es una isla griega

4. Completa el siguiente ejercicio, analizando los elementos de las


oraciones anteriores igual que hemos hecho en el siguiente ejemplo:
Iulia puella est
morfología Nom. sing. Nom. Sing 3p.sg.v.
sintaxis SUJETO ATRIBUTO VERBO

Recuerda que:

 el nominativo es el caso del sujeto y el atributo.


 sujeto y atributo van en el mismo caso género y número, es decir,
conciertan.
 el sujeto concierta también con el verbo en número.

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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

5. Completa los huecos con una de las palabras y razona el por qué.

1. Iulia _________ puella est (bonae, altus, pulchra, bonus)

2. Discipulus _________ amicus est (bonus, magna, altae, pulchra)

3. Hispania non _______ est (insulae, bonus, equus, rotunda)

4. Pueri non ________ sunt (parva, irati, bonus, rotundus)

5. Marcus_________ vir est (boni, magni, laetus, laeta)

6. Completa con el verbo SUM:

1. Puer parvus non______

2. ________-ne puer an puella?

3. Ego puella laeta ______

4. Claudia et Antonius amici_______

5. Ego et tu laeti ______

6. Tu et amica tua boni et pulchri________

7. Localiza los errores:

1. Lucius altae sunt ________________________

2. Antonius amici sum ______________________

3. Claudia non foedus es ____________________

4. Claudia et Lucius parvae estis _____________

5. Nos Hispanus sunt _______________________

6. Vos bona puella sum _____________________

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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

TEXTO 4: FAMILIA ROMANA

Iulius vir8 Romanus est. Aemilia femina Romana est. Marcus


puer Romanus est. Quintus quoque puer Romanus est. Iulia puella
Romana est. Marcus et Quintus non viri, sed pueri sunt. Medus et
Davus servi sunt. Syra et Delia ancillae sunt.
Iulius, Aemilia, Marcus, Quintus, Iulia, Syra, Davus, Delia
Medusque9 familia Romana sunt. Iulius pater10 est. Aemilia mater est.
Marcus, Quintus Iuliaeque tres liberi sunt. Liberi filii filiaeque sunt. In
familia tres liberi sunt: duo filii et una filia.
Medus et Davus duo servi Graeci sunt. Delia et Syra duae ancillae
Graecae sunt. In Iulii familia multi servi Graeci multaeque11 ancillae
Graecae sunt. Estne Aemilia femina Graeca? Aemilia non est femina
Graeca, sed Romana. Iulius non vir Graecus, sed Romanus est.
Quot12 liberi sunt in familia? In familia Iulii sunt tres liberi. Quot
filii et filiae? Duo filii et una filia. Quot servi sunt in familia? In Iulii
familia multi servi sunt, sed pauci liberi. Iulius dominus multorum
servorum est.
“Duo”, “tres” numeri sunt. “Centum” quoque numerus est.
Numerus liberorum est tres. Centum magnus numerus est. Tres parvus
numerus est. Numerus servorum magnus, sed liberorum numerus
parvus est. In Iulii familia magnus numerus servorum13 et parvus
numerus liberorum14 est.

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Unus (I) vir – duo (II) viri // unus puer-duo pueri
9 -que =et // Medusque = et Medus
10 Iulius (pater) ∞ Aemilia (mater) = Marcus (filius), Quintus (filius), Iulia (filia)
11 Multaeque = et multae
12 Quot? I, II, III…// centum (100)
13 Magnus numerus servorum = multi servi
14 Parvus numerous liberorum = pauci liberi

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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

DESINENCIAS DEL CASO GENITIVO


(función CN, se traduce con la preposición “de”)
SINGULAR PLURAL
FEMENINO
-AE -ARUM
MASCULINO
-I -ORUM
NEUTRO

8. Completa el siguiente texto:

Marcus fili__ Iulii est. Iulia fili__ Iulii est. Iulius est vir Roman__. Aemilia

femin_ Roman__ est. Iulius domin__, Aemilia domin_ est. Medus serv__

Graec__ est, Delia est ancill_ Graec__. Iulius pater Marc__ est. Marcus est

filius Iuli__ et Aemili__. Medus servus Iuli__ est: Iulius dominus serv__

est. Numerus serv_ magnus est. Delia est ancilla Aemili__: Aemilia

domina ancill__ est. Aemilia domina Deli_ et Syr_ est: Aemilia domina

ancill_ est. In familia Iuli_ est magnus numerus serv_ et ancill_.

Marcus _____ Romanus est. Iulius ____ Romanus est. Aemilia est ____

Romana. Iulius est_____ Marci et Quinti et Iuliae. In ____ Iulii sunt tres

____ : duo ___ et una ____. _____ liberorum est Aemilia.

_____ est Davus? Davus est ____ Iulii. Iulius __ Davi est. ____ est Syra? Syra

___ Aemiliae est. Aemilia est ______ Syrae.

VOCABULA vir, femina, puer, puella, familia, pater, mater, filius, filia,
liberi, servus, dominus, ancilla, domina, quis? quae?
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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

RESPONDE LATINE:

Quis Quintus est? _____________________________________________________________

Qui Medus et Davus sunt?____________________________________________________

Marcusne quoque servus Iulii est?__________________________________________

Cuius filia Iulia est?___________________________________________________________

Quot liberi in familia Iulii sunt?______________________________________________

Quot servi in familia sunt?___________________________________________________

Num Syra domina est?________________________________________________________

Quae ancillarum domina est?________________________________________________

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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

GRAMÁTICA: EL VERBO

Al igual que en las lenguas romance los verbos en latín se


agrupan en conjugaciones. Sin embargo, mientras que en castellano
tenemos tres conjugaciones regulares, el latín tiene cuatro. Observa el
siguiente cuadro:

Conjugación Enunciado Raíz desinencia


PRIMERA amo, ama-s, ama-re AMA- -A
SEGUNDA doceo, doce-s, doce-re DOCE- -E
TERCERA dico, dic-i-s, dic-ere DIC- Consonante
CUARTA audio, audi-s, audi-re AUDI- -I

En latín los verbos se agrupan según el tema o raíz. Así la


primera conjugación comprende los verbos cuya raíz acaba en la vocal
–a, la segunda en –e, la tercera en consonante, y la cuarta en vocal –i.
Así como en castellano enunciamos un verbo diciendo su infinitivo en
latín decimos un paradigma que consta de cinco formas:

Primera forma Segunda forma Tercera forma


1ª p.sg. presente 2ª p-sg. presente Infinitivo
amo amas amare
doceo doces docere
dico dicis dicere
audio audis audire

9. Completa el siguiente cuadro:

Verbo raíz conjugación


voco, vocas, vocare
nuntio, nuntias, nuntiare
duco, ducis, ducere
obtineo,obtines, obtinere
rego, regi, regere
venio, venis, venire
aperio, aperis, aperire

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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

CULTISMOS, SEMICULTISMOS Y PALABRAS PATRIMONIALES

Un gran número de palabras de nuestra lengua deriva


directamente del latín hablado por los romanos; no obstante, éste
sufrió una evolución que iremos viendo a lo largo del curso. El paso del
latín a las lenguas románicas fue lento y no todas las palabras
evolucionaron igual. Por eso, hemos de distinguir entre cultismos,
semicultismos y palabras patrimoniales.

LATÍN CULTISMO SEMICULTISMO PATRIMONIAL

REGULARE REGULAR REGLA REJA

APLICARE APLICAR PLEGAR LLEGAR

Los cultismos son términos que se incorporaron a nuestra


lengua en un momento determinado, cuando ésta ya se había formado
y funcionaba de forma distinta a la latina. Son palabras tomadas
directamente del latín que apenas sufrieron evolución.
Los semicultismos, tomados también de las lenguas clásicas,
iniciaron su evolución pero ésta se detuvo en un momento dado.
Los términos patrimoniales, procedentes también del latín,
completaron su evolución y, en ocasiones, apenas se asemejan a los
términos de los que proceden.
Un caso muy común es la existencia de dobletes, es decir dos
términos que procediendo de una misma palabra latina, dieron lugar a
un cultismo y a un término patrimonial. En ocasiones estas parejas
de palabras pueden mostrar cierta semejanza en su significado, pero
siempre mantienen y proporcionan matices distintos, lo cual nos

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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

permite usarlas de forma diferente según sea la situación en que nos


hallemos o la precisión de lo que deseemos decir. Estos son algunos
ejemplos de dobletes:

Latín Cultismo Patrimonial


colocare colocar colgar
calidus cálido caldo
laborare laborar labrar

10. Observa las siguientes palabras latinas y sus derivados al


castellano, todas tienen dobletes. Rellena el cuadro siguiendo el
ejemplo.

 clamare: clamar, llamar, exclamación


 pugnus: puño, impugnar, empuñar, puñal
 annus: año, anual, perenne, añada.
 littera: literal, letra, letrero, literato
 aqua: agua, aguacero, acuario acuático.

Étimo latino Cultismo Patrimonial


Clamare Clamar Llamar

11. Busca en el diccionario palabras derivadas de las latinas que te


proponemos a continuación.

- equus (caballo) > equitación - digitus (dedo) >


- humus (tierra) > - ludus (juego) >
- fumus (humo) > - aurum (oro) >

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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

EL DICCIONARIO ETIMOLÓGICO, nos informa del origen de


nuestras palabras (étimos), explica su significado y describe los
cambios que sufre una palabra a lo largo del tiempo. Llamamos étimo
al término o los términos originales de los que proviene la palabra que
actualmente utilizamos. Fíjate en esta palabra y su definición
etimológica:

Palabra castellana Proviene de Significado


Palabra que procede del
teléfono tele (lejos) griego tele (lejos) y fone (voz)
fone (voz) y significa: aparato a través
del cual se transmite a
distancia la voz o la palabra.
Étimos Definición etimológica

12. Con la ayuda de un diccionario redacta el significado etimológico de


las siguientes palabras:

 televisión

 telégrafo

 teletipo

 telescopio

 telecomunicación

 teletrabajo

 teleconferencia

 telegrama

 telemedicina

 telemática

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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

CULTURA: LA MONARQUIA

LA LOBA CAPITOLINA

En el tema anterior nos quedamos en el nacimiento de los


gemelos de Rhea Silvia, Rómulo y Remo. Cuando el rey Amulio se
enteró del feliz acontecimiento, en lugar de mandarle un regalo,
ordenó que mataran a los niños y encerraran a la vestal Silvia. Ésta, al
conocer las órdenes de su tío, colocó a los bebes en una canastilla que
lanzó al río Tíber; la canastilla estuvo flotando hasta que se quedó
varada en una isleta del río y allí los bebes lloraban muertos de hambre
hasta que una loba que deambulaba por el rio los encontró, los llevó a
su guarida y los amamantó como a dos lobeznos más.
Un tiempo después los descubrió el pastor Faústulo y los recogió
en su cabaña, donde los crió como hijos suyos. Cuando descubrieron su
origen, decidieron devolver el trono de Alba Longa a su abuelo
Numitor y así convertirse en príncipes herederos. Pero su abuelo
pensó que no eran unos príncipes muy civilizados para su corte y les
cedió un terreno en su reino, donde podrían fundar una nueva ciudad.

LA FUNDACIÓN DE LA CIUDAD

Antes de fundar su nueva ciudad y decidir el lugar donde hacerlo,


consultaron los augurios para ver quién lo decidía. Subieron cada uno a
una colina y esperaron a ver quién veía antes aparecer más pájaros.
Remo vio seis buitres y Rómulo doce; por tanto fue éste el elegido para
decidir dónde fundar la ciudad. Para ello, marcó sus límites trazando
un cuadrado en tierra con un arado y lo hizo en el monte Palatino. De
ahí la llamada Roma quadrata. En este trazado decidió levantar el
arado en aquellos lugares donde iban las puertas de la ciudad. Cuando
acabó, juró ante los dioses que nadie entraría en la ciudad por otro
lugar que no fueran las puertas, sin ser considerado un enemigo.
Remo, mientras su hermano trabajaba, estaba resentido con los
dioses porque no lo habían elegido, y bromeando se atrevió a saltar el
surco que marcaba las murallas de la ciudad, por lo que Rómulo, fiel a
su juramento, decidió matarlo. A continuación bautizó su nueva ciudad
con el nombre de Roma.
Pronto Rómulo se dio cuenta de que necesitaba mujeres para que
su ciudad tuviera futuro. Así que intentó establecer alianzas
matrimoniales con los pueblos vecinos, que no aceptaron dichos
matrimonios por la mala fama de pendencieros de los romanos.

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TEMA 2: FAMILIA ROMANA

Rómulo dispuso entonces la celebración de unos juegos


deportivos que atrajeron al menos a los vecinos Sabinos, que no
sospecharon que en realidad se trataba de una estrategia para
apoderarse de sus mujeres, mientras se celebraban las competiciones.
Este rapto provocó una guerra entre latinos y sabinos, que solo acabó
con la intervención de las mujeres sabinas ya convertidas en esposas
de los latinos e hijas de los sabinos. A este episodio legendario se le
conoce como el rapto de las sabinas.
Ambos pueblos se unieron bajo leyes comunes y una monarquía
doble, Rómulo y Tito Tacio, que murió y dejó a Rómulo como el primer
rey de esta dinastía latino-sabina. Según el autor romano Marco
Terencio Varrón, Roma fue fundada el 21 de Abril del año 753 a.C.

RÓMULO Y LA ROMA PRIMITIVA

Desde el punto de vista de los romanos, las instituciones políticas


y la organización social más significativas parten de Rómulo. En lo
social, dividió a los ciudadanos en dos grandes grupos: los patricios
que tenían funciones religiosas y desempeñaban cargos públicos; y por
otro lado los plebeyos, dedicados al cultivo de la tierra y a la cría de
ganado. Los plebeyos debían elegir un patricio como su patrono, a
cambio de cuya protección debían prestarle diversos servicios.
En lo político, dividió a los habitantes de Roma en tribus;
también en treinta curias. Creó además un senado de cien miembros
(tres senadores por curia y tres por cada tribu, más un presidente),
cuyas funciones se limitaban a votar las propuestas del monarca, y a
juzgar delitos leves; ya que el propio Rómulo se reservó el juicio de los
delitos más graves.

13. Responde a las siguientes cuestiones:

1. ¿Qué reyes siguieron a Rómulo en la monarquía?


2. Construye un diagrama con esta información y señala sus
principales contribuciones.
3. El rapto de las Sabinas es un motivo para el arte. Busca
información sobre alguno de los cuadros donde aparece este
motivo, y su relación con la paz y la mujer.

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