Presidente de la republica

Un Sistema de Actividad Humana cambiante en los últimos meses con mucha

incertidumbre, débil, dependiente del congreso y atado de manos para la
reforma educativa que el Perú necesita.

Análisis CATWOE orienta al problema

C Alumnos, profesores, colegios, universidades.
A Presidente de la república
T Políticas que no promueven el desarrollo educativo en el país
Continuar desarrollando políticas que no promueven el desarrollo
educativo en el país.
W Existe muchos grupos con intereses a que no se desarrolle la educación
en el país para seguir aprovechándose de la personas sin educación.
O Presidente de la republica
E Perú, inestabilidad política, aumento de personas menos calificadas.

Ministerio de educación
Un sistema que gestiona eficientemente el sistema de educación pública
mediante una política pública mal implementada y una reducción de
capacidades del gobierno central para malgastar el presupuesto asignado.

Análisis CATWOE orienta al problema

C Alumnos, profesores, colegios, familias.
A Ministro de educación, Sunedu, Sineace, IPD.
T Desarrollan sistemas inadecuado para el desarrollo de la educación
Continuar fomentando sistemas inadecuados para el desarrollo de la
educación
W Plantear mejoras en la educación en conjunto con todas las entidades
relacionadas a esta.
O Poder ejecutivo
E Niños y jóvenes con pésimo nivel educativo, ocupando el último
puesto en educación.

Consejo nacional de educación

Un Sistema de Actividad Humana propiedad del Ministerio de Educación,
operado por las UGELS que implementa inadecuadamente las políticas
educativas formuladas en el proyecto educativo nacional.
Análisis CATWOE orienta al problema
C Colegio, alumnos, profesores.
A Consejeros, Comité directivo.
T Implementar inadecuadamente políticas educativasContinuar
implementando inadecuadamente políticas educativas.
W Las ejecuciones de políticas educativas nos llevaran al desarrollo
integral en educación
O Ministerio de educación
E Colegios nacionales con pésimo nivel de educación

Ministerio de economía y finanzas

Un sistema que gestiona ineficientemente el presupuesto asignado para
educación, sin propuestas o iniciativas para un aumento en el mismo.

Análisis CATWOE orienta al problema

C Colegios, empresas, profesores, alumnos.
A Ministro de Economía y Finanzas, Banco Central de Reserva del Perú,
Superintendencia de Banca y Seguros, Superintendencia Nacional de
Administración Tributaria(SUNAT), Banco de la Nación
T Planear y ejecutar políticas económicas que no impulsan el desarrollo
educativo  Continuar planeando y ejecutando políticas económicas
que no impulsan el desarrollo educativo.
W Las ejecuciones de sus políticas económicas nos llevaran al desarrollo
económico.
O Poder ejecutivo
E Economía en crecimiento

Grupos de Poder Político (Congreso)

Un sistema administrado por la mayoría parlamentaria fujimorista quienes
aprueban o desaprueban proyectos de ley orientados a la mejora educativa
que en este caso de estudio se ve estancado por la confrontación con la
oposición.

Análisis CATWOE orienta al problema

C Población peruana, empresas, colegios, profesores, alumnos.
A Congresistas de la república.
T Leyes que perjudican a la educación peruano debido a un
desconocimiento de los congresistas sobre la realidad educativa 
Seguir aprobando o desaprobando leyes que perjudican la educación.
W Congresista que priorizan sus intereses en lugar de buscar leyes para el
mejoramiento del país.
O Poder legislativo
E Inestabilidad política por la recienta salida del presidente de la república,
y grupo de la oposición ineficiente para legislar.

Grupos de Poder Económico

Un sistema propiedad de Empresarios que invierte en educación por qué les
parece un negocio rentable, sin embargo les es dificultoso debido a que un
sector de la población se opone a la privatización del sistema educativo ya que
buscan que la educación sea gratuita y de calidad.

Análisis CATWOE orienta al problema

C Ministerio de educación, colegios, profesores, alumnos
A Empresas.
T Invertir en la educación buscando lucro propio  Continuar en
educación sin buscar mejoras, muy por el contrario buscan el lucro para
ellos.
W Los grupos corruptos cuando tienen oportunidad de obtener beneficios
a través de muchas artimañas.
O Grupo económico
E País en donde se invierte muy poco en la educación

Iglesia
Un Sistema relacionado al estado y ministerio de educación con funcionarios
para lucrar con la educación peruana, creando centros educativos bajo la
premisa religiosa con pensiones elevadas.

Análisis CATWOE orienta al problema

C Familias peruanas, profesores, alumnos.
A Colegios religiosos, instituciones religiosas.
T Promover educación antiquísimas que ya no tienen sustentos
científicos Seguir promoviendo este tipo de educación que entorpece
la educación de los alumnos.
W Prioriza obtener utilidades aprovechándose de la religión.

O Iglesia
E Estado que tiene gran influencia por instituciones religiosas.

Leon Trahtemberg
Un sistema propiedad del Consejo nacional de educación que gestiona con
el enfoque incorrecto y de manera incompetente la educación en el país.

Análisis CATWOE orienta al problema

C Colegios, profesores, alumnos
A Leon Trahtemberg
T Enfoque incorrecto que promueven incompetencias en la educación en
el país Continuar desarrollando este enfoque incorrecto.
W Innovar en la educación.

O Leon Trahtemberg
E País que se encuentra en las últimas posiciones de acuerdo a
estándares internacionales.

Profesores
Un sistema propiedad del estado y operado por el ministerio de
educación, con malas metodologías de enseñanza y mala administración de
los recursos destinados a educación.

Análisis CATWOE orienta al problema

C Alumnos
A Profesores
T Profesores que no se adapta a las nuevas tendencias para la educación,
además la no utilizan las nuevas tecnologías para tener mejor métodos
de enseñanza y que los alumnos se sientan motivados para seguir
aprendiendo Seguir con sus metodologías que no motivan a los
alumnos a investigar para su desarrollo integral.
W Ignorar las nuevas tendencias en la educaciones moderna.

O Colegio
E Instituciones educativas que no poner interés en la educación de los
estudiantes..

Población
Un Sistema de Actividad Humana propiedad del gobierno afectado por la
incipiente reforma educativa.

Análisis CATWOE orienta al problema

C Población peruana.
A Población peruana, Presidente de la República, Misterio de la
Educación, Ministerio de Economía y Finanzas, Poder Legislativo.
T Políticas inadecuadas para el desarrollo de la educación, metodologías
de los inadecuadas para épocas actuales, falta de interés de los
estudiando para desarrollarse  Seguir promoviendo políticas
inadecuadas, además no cambiar las metodologías para una correcta
enseñanza.
W Desinterés en la educación integral.

O Presidente de la república.
E Inseguridad ciudadana, desigualdad económica, desigualdad educativa.