Informe Técnico Pedagógico del Área de Educación Física

"Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"

INFORME N° 001-PEF-IE-“SMP”-Y-2014.

AL : PROF. SAMUEL DAVILA ARANA

DIRECTOR DE LA IE. “SAN MARTIN DE PORRES” DE YAULI
DE : PROF. AUGUSTO CASTRO CUYA
PROF. DE EDUCACION FÍSICA
ASUNTO : Informe Técnico Pedagógico del Área de Educación Física

FECHA : Yauli, 02 de Enero del 2014.

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Es grato dirigirme al Despacho de su digno cargo, con la finalidad de informarle sobre el Informe
Técnico Pedagógico del Área de Educación Física. Y es como sigue:

LOGROS:

- Durante el presente año en el Área de Educación Física, en cuanto al avance curricular se logrado en el Primer
Grado “A” “B” “C” “D” y “E” el 92%; en el Segundo Grado “A” “B” y “C” se logró 93 %; en el Tercer Grado “A” “B” y “C” el
95% y en el Cuarto Grado “C” se logró 98%.
- Se inculcaron en los alumnos: Hábitos de estudio, deseos de superación, la práctica de valores.
- Se participó en las actividades extracurriculares programadas por la institución.

FORTALEZAS:
- El docente de Educación Física del nivel secundario se ha iniciado con la nueva propuesta educativa del proceso
de articulación.
- Docente con habilidad para la elaboración de material educativo.
- La evaluación del alumno se realiza en forma permanente.
- Deseo de superación de los alumnos.

DEBILIDADES:
- Carencia de textos de consulta sobre educación física.
- Algunos padres iletrados.
- Aprendizaje memorístico de los alumnos.
- La programación curricular no se basa en las necesidades e intereses de los alumnos.
- Nuestros actuales programas curriculares no se vinculan con la realidad de los alumnos.
- No existe personal nombrado en los cargos de subdirectores y asesores.
- La programación de actividades extracurriculares emanadas por la superioridad.
- La crisis económica y el incremento del costo de vida.
- Desinterés de los jóvenes estudiantes en el hábito del estudio.
- La mala alimentación de los alumnos provocándoles cansancio a muy tempranas horas de clase.
- Falta de apoyo de los padres de familia en la revisión de las tareas domiciliarías.
- Falta de preparación y hábitos de lectura.
- Falta DNI de los alumnos para participar en los juegos escolares.
AMENAZAS:
- Indiferencia de algunos autoridades hacia a la Institución educativa.
- Ausentismo del alumnado.
- Influencia negativa de los medios de comunicación social.
- La población no valora en su real dimensión el proceso educativo.
- Privatización de la educación publica.
- Falta de recursos económicos de los padres de familia para la adquisición de textos de educación física.

OPORTUNIDADES:
- Modelos pedagógicos accesibles para el desarrollo cultural.
- Acceso a la comunicación vía INTERNET.

SUGERENCIAS:
- La realización de las actividades extracurriculares deben ser priorizados.
- La realización de escuela para padres por los menos debe realizares una vez al mes para sensibilizar a los padres
de familia y alumnos.
- Equipamiento con mobiliarios que dificulta en la comodidad de los alumnos para poder escuchar las clases.
- Adquirir bibliografías para el área de Educación Física.
- Otorgar facilidades a los docentes para asistir a capacitaciones.
- Adquirir materiales didácticos para el Área de Educación Física.
- Tramitar para la adquisición de los DNI de los alumnos.

Es todo cuanto puedo informar a petición de su representada para los fines que crea conveniente.

Atentamente,
CASTRO CUYA AUGUSTO
Prof. DE EDUCACIÓN FÍSICA
IE. “SMP”-YAULI