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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

“FÉ Y CIENCIA”

Juliaca, 26 de enero de 2018

RESOLUCION DIRECTORAL Nº 001/2018 IEP. “FÉ Y CIENCIA”.

Visto el Plan Anual de Trabajo de la Gestión 2016 de la I.E.P. FÉ Y CIENCIA en los


niveles de Inicial y Primaria de Menores.

Considerando:

Que es necesario contar con un instrumento de gestión como el PAT para la mejora de
los aprendizajes que tiene por finalidad aumentar la Gestión Pedagógica, Institucional y
Administrativa de la I.E.P “FÉ Y CIENCIA” con el fin de lograr los aprendizajes fundamentales,
con enfoque por competencias y la adecuada aplicación de las Rutas de Aprendizaje en el
marco de la Movilización Nacional por la Transformación de la Educación.

De conformidad con la Ley General de Educación, su Reglamento, la R.M. N°556-


2014-ED y demás disposiciones vigentes.

Resuelve:

Primero: Aprobar el Plan Anual de Trabajo del Año 2018 de la IEP FÉ Y CIENCIA de la
Av. Independencia s/n costado del grifo San José – Salida a Cusco de la UGEL San
Román de Juliaca – Puno.

Segundo: Disponer y enviar el Informe de Gestión Anual a la UGEL San Román para su respectiva
evaluación y posterior corrección o sugerencias.

Todo esto con conocimiento de la Promotora y dirección de la Institución Educativa.

Regístrese, Comuníquese y Archívese

Jesús Aco Calderón


Director
PLAN ANUAL DE TRABAJO

INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA

“FÉ Y CIENCIA”

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PRESENTACIÓN

El Plan Anual de Trabajo de la I.E.P “FÉ Y CIENCIA”, es un documento elaborado para


ordenar las normas y lineamientos de la política educativa del sector educativo.

El presente Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes, tiene por finalidad
orientar la Gestión Pedagógica, Institucional y Administrativa de la I.E.P ”FÉ Y CIENCIA” con
el fin de lograr los aprendizajes fundamentales, con enfoque por competencias y la adecuada
aplicación de las Rutas de Aprendizaje en el marco de la Movilización Nacional por la
Transformación de la Educación conforme a las normas contempladas en la Ley General de
Educación, su Reglamento, la R.M. N°556-2014-ED y demás disposiciones emanadas de la
superioridad los que están en vigencia.

La finalidad del PAT es establecer lineamientos locales, normas y orientaciones para la


planificación, desarrollo y monitoreo de las actividades educativas a desarrollarse durante el
año escolar 2018; en la Institución Educativa en beneficio de las estudiantes de nuestra
Institución Educativa, así como del docente, personal administrativo y de la comunidad
educativa.

El presente Plan Anual de Trabajo será evaluado durante su proceso y al final para
recoger logros y dificultades.

Este Plan es la consecuencia del trabajo de un equipo homogéneo conformado por el


personal Directivo, Docente, Administrativo, Estudiantes y Padres de Familia comprometidos
con el desarrollo de la Institución Educativa Privada “FÉ Y CIENCIA”.

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INDICE

Presentación
I Datos generales
II Base legal
III Fundamentación
IV Diagnóstico
V Marco Estratégico
5.1 Visión
5.2 Misión
5.3 Objetivos operacionales y metas por cada compromiso de gestión
VI Momentos y Actividades
VII Metas de atención
7.1 Metas de ocupación
7.2 Metas de infraestructura
VIII Ficha de Actividades
8.1 Actividades de convivencia
8.2 Aprendizajes por la semana de la salud

8.3 Actividades de comisiones de trabajo


IX Distribución del Tiempo en la I.E.
9.1 Calendarización del año escolar y actividades.

X Presupuesto
XI Monitoreo y Evaluación

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I. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

1. Denominación : I.E.P. “FÉ Y CIENCIA”

Distrito PROVINCIA Departamento


2. Ubicación geográfica:
Juliaca San Román Puno

 Dirección: Av. Independencia s/n costado del grifo San José salida a Cusco

 UGEL: San Román

3. Niveles Educativos que atiende :

Educación Básica Regular: Inicial y Primaria.

4. Personal Directivo:

4.1.-DIRECTOR: Jesús Aco Calderón

5. Población involucrada:

Población Personal
Estudiantes Secciones Directivo Docente Administrativo
Niveles y
jerárquico
Inicial 15 03 03
Primaria 06 01 06 02
Talleres 01 -- 03
TOTAL 16 09 01 12 02

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II. BASE LEGAL.

- Constitución Política del Perú.


- Ley Nº 28044, Ley General de Educación y su Reglamento DS. Nº 011-12-ED,
- Ley Nº 29944 Ley de la Reforma Magisterial y su Reglamento el D.S Nº 004-2013-
ED.
- Ley Nº 26518, Defensoría del Niño y del Adolescente.
- Ley Nº 27815, Ley del Código de Ética de la Función Pública, el D.S Nº 33-05-PCM,
Reglamento de la Ley.
- Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de la APAFA en la IE. Y el DS. Nº 004-
06-ED Reglamento de la Ley de Apafas.
- Ley Nº 28988 Ley que declara a la Educación Básica Regular como Servicio Público
Esencial y su Reglamento el D.S Nº 017-2007-ED
- Ley Nº 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.
- Ley Nº 27806, Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública.
- Ley Nº 27942, Ley de prevención y sanción del hostigamiento sexual.
- Ley Nº 27911, Ley que regula las medidas Administrativas Extraordinarias para el
personal implicado en delitos de violación de la libertad sexual y el DS. Nº 005-03-
ED, Reglamento de la Ley Nº 27911.
- Ley 28119, Ley que prohíbe el acceso a menores a pág. Web pornográficas.
- Ley N° 28740 Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación
de la Calidad Educativa.
- Ley 29600 que fomenta la reinserción escolar por embarazo
- Ley 29694 Ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en la
selección o adquisición de textos escolares, modificada por la Ley N! 29839
- Ley 29719 Ley que promueve la Convivencia sin Violencia en las instituciones
educativas y su Reglamento D.S. N° 010-2012-ED
- Ley 29944 Ley de la Reforma Magisterial
- Ley N°29973 Ley General de la Persona con Discapacidad
- D. Leg. Nº 276, Ley de Bases de la Carrera Administrativa y el DS. Nº 005-90-PCM,
Reglamento de la Ley de Bases de la Carrera Administrativa.
- D.Leg. Nº 800, Horario de Atención y Jornada Diaria en la Administración Pública.
- D.S. N°004-2013-ED que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29944 Ley de
Reforma Magisterial
- DS. Nº 050-82-ED, Reglamento del Sistema de Supervisión Educativa.
- DS. Nº 008-06-ED, Normas para el Control de las Horas efectivas del trabajo
pedagógico de los Profesores.
- D.S. N°010-2012-ED que aprueba el Reglamento de la Ley N°29719 Ley que
promueve la convivencia sin violencia en las II.EE.
- D.S.N°011-2012-EED que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044 Ley General
de Educación.
- DS. Nº 012-2001-SA, Sustituye el 10º Art. del Decreto Supremo Nº 026-87-SA.
“Reglamento para el Funcionamiento Sanitario de los Quioscos Escolares”.
- D.S.N°015-2012-ED que aprueba el Reglamento de la Ley N°29694 Ley que protege
a los consumidores de las prácticas abusivas en las elección o adquisición de textos
escolares.
- D.S. N°017-2007-ED que aprueba el Reglamento de la Ley N°28988, Ley que
declara la Educación Básica Regular con Servicio Público Esencial.

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- DS. N°028-2007-ED Reglamento de Gestión de Recursos Propios y Actividades
Productivas Empresariales en las I.E.
- R.M Nº 440-2008-ED Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular.
- RM No.199-2015-ED Modificación en parte del DCN aprobado por la RM No.440-
2008-ED
- R.M. N°0201-2009-ED que aprueba la Directiva Procedimientos para la prevención y
sanción del hostigamiento sexual en el sector Educación.
- RM. Nº 234-2005-ED, Aprueba la Directiva Nº 004-VMGP-2005 sobre evaluación de
los aprendizajes de los estudiantes de EBR
- RM. Nº 387-05-ED, modifica la Directiva Nº 004-VMGP-05.
- RM. Nº 352-89-ED, Normas y Procedimientos sobre Auxiliares de Educación.
- RM. Nº 158-93-ED, Normas para la elaboración del Reglamento Interno.
- RM. Nº 0022-2007-ED., Normas para el fortalecimiento de la convivencia y disciplina
escolar.
- RM. Nº 1073-02-ED, Regula procedimientos de investigación y protección de
maltratos físicos, sicológicos o de violencia sexual, en agravio de educandos
cometidos por personal del Sector Educación.
- RM. Nº 019-2007-ED., Normas y Orientaciones para la Organización e
Implementación de los Municipios Escolares.
- RM. Nº 707-2000-ED, Prohíbe el ingreso, venta y/o consumo de bebidas alcohólicas
y de productos elaborados con tabaco durante la jornada académica.
- RM-0578-2004-ED, Directiva DIR-135-2004-ME-SPE-OFIN - "Implementación y
Monitoreo del Sistema de Información de Apoyo a la Gestión en la Institución
Educativa - SIAGIE".
- RM-0379-2005-ED, Directiva DIR-96-2005-ME-SPE-OFIN - "Implementación y
Monitoreo del Sistema de Información de Apoyo a la Gestión en la Institución
Educativa-SIAGIE"
RM-0118-2006-ED, Directiva DIR-55-2006-ME-SPE-OFIN - "Implementación y
Monitoreo del Sistema de Información de Apoyo a la Gestión en la Institución
Educativa - SIAGIE". Año 2006.
- R.V.M. N° 013-2003-ED Aprobación de formatos de Ficha Única de Matrícula,
Nómina de Matrícula, Actas de Evaluación.
- R.M N° 0556-2014-ED Normas y Orientaciones para el Desarrollo del año escolar
2015 en la Educación Básica.
- R.M. N°624-2013-ED que aprueba las Normas para la elaboración y aprobación del
Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas en als II.EE del Nivel Secundaria de
la EBR
- RD. Nº 010-96-ED, Normas para el Desarrollo del PRP.
- Directiva N°012-2013-DUGEL03/AGA-CONT. Aprobada por R.D. UGEL03N°02186-
2013
- Directiva Nº 002-06-VMGP/DITOE, Normas para el desarrollo de las acciones y el
funcionamiento de las Defensorías Escolares del Niño y del Adolescente (DESNAS)
en las Instituciones Educativas.
- Directiva Nº 088-2003-VMGI, Normas de Conformación de los Consejos Educativos
Institucionales en las Instituciones Educativas Públicas.
- Directiva Nº 001-06-VMGP/DITOE, Normas para el desarrollo de la campaña de
sensibilización y promoción “Tengo Derecho al Buen Trato” que incluye la
convivencia escolar democrática.

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- Directiva Nº 002-04-ME/SPE-UP, aprobada por RM Nº 218-04-ED y modificada por
RM Nº 188-05-ED, Normas para la Recaudación y Administración de los Recursos
Directamente Recaudados.
- Directiva Nº 69-05-SG, aprobada por RSG Nº 285-O5-ED, Reglamento de Prácticas
pre profesionales.

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III. FUNDAMENTACIÓN
El presente Plan constituye una guía en la que se plantean objetivos y acciones
que deben aplicarse en la Institución Educativa “FÉ Y CIENCIA” en diversos
aspectos: prácticas escolares, aprendizajes, desempeño docente, convivencia,
empleo de recursos, sistema de evaluación, participación de los Padres de
Familia, significatividad de los resultados y otros, que permitan mejorar las
situaciones problemáticas detectadas a tiempo, orientando la organización que
se requiere, para llevar a cabo el cumplimiento de lo planificado, haciendo uso
efectivo de los recursos con los que se cuenta e involucrando la participación de
toda la comunidad educativa “FÉ Y CIENCIA”.

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IV. DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
COMPROMISO INDICADOR FORTALEZAS DEBILIDADES
DE GESTIÓN

Porcentaje de  Liderazgo asertivo con directivos y  Despreocupación de los padres


estudiantes que docentes comprometidos en la de familia por el aprendizaje de
1.- Progreso anual del logran nivel mejora de los aprendizajes de las sus hijos(as).
aprendizaje de todas satisfactorio en estudiantes.  Falta de interés de algunos los
y todos los comunicación,  Disposición de la mayoría de padres de familia en la
estudiantes. matemática, profesores y estudiantes para el prevención de enfermedades y
ciudadanía y trabajo en equipo. abandono físico y moral.
ciencias.  Las áreas básicas cuentan con  Los niveles de aprendizaje se
textos de grado, materiales, etc. encuentran entre regular y
deficiente
 Trato cordial y respetuoso en la
2.- Retención Porcentaje de mayoría de los integrantes  Estudiantes no cuentan con
interanual de estudiantes (directivos, docentes, apoyo efectivo de sus padres.
estudiantes. matriculados que administrativos y estudiantes) de  Bajo nivel
permanecen en la la comunidad educativa. socioeconómico de las
institución educativa  La I.E. cuenta con 1 turno. familias.
en el siguiente año  Docentes con experiencia y
escolar. preparación profesional
competente.
 Talleres gratuitos.
 Actividades educativas: salidas de
estudios, paseos, campamentos y
viajes.

3.- Cumplimiento de Porcentaje de horas  Cumplimiento de horas efectivas.  Enfermedades


la calendarización lectivas cumplidas  Cumplimiento del Reglamento inesperadas del personal
planificada por la por nivel. Interno de la IE. docente.
institución educativa.  Control de asistencia de docentes
computarizado.
Porcentaje de  El personal docente cumple con  bajo record de tardanzas
jornadas laborales el horario de trabajo. y faltas del personal
efectivas de los  El personal docente asiste
docentes puntualmente a su jornada de trabajo.

Porcentaje de  Presentación en forma oportuna  Revisión de cuadernos en el


4. Acompañamiento y docentes que reciben del plan de trabajo por docente y aula.
monitoreo a la monitoreo y por curso.  Excesiva práctica de
práctica pedagógica acompañamiento por  Presentación de diarios de clase. actividades extracurriculares
en el institución parte del equipo  Presentación de semanales de (control de asistencia de los
educativa directivo clase. estudiantes, formaciones,
 Registros de calificaciones. celebraciones etc.)
 Dosificación adecuada del  Alto índice de estudiantes que
tiempo en sus sesiones de no cumplen las normas de
aprendizaje. convivencia especialmente en la
puntualidad.
 Interrupción de sesiones por
parte de los padres de familia.
La IE cuenta con un Promover en la institución educativa  Poca comunicación entre padres
5. Gestión de la comité de tutoría, FÉ Y CIENCIA del ámbito de la UGEL y estudiantes los cuales están más
orientación educativa San Román, la convivencia vulnerables a conflictos.
convivencia escolar
y convivencia escolar democrática y cultura de paz que
en la institución
y Normas de permitan el desarrollo de las
educativa. condiciones adecuadas para mejorar
Convivencia
actualizadas en el los aprendizajes de los estudiantes,

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Reglamento interno estableciendo medidas y
(RI) a nivel de aula de procedimientos de protección, así como
e IE la atención integral frente a situaciones
que vulneren los derechos de los
estudiantes.

Porcentaje de casos  La IEP. cuenta con una manual de  No se han reportado casos hasta
de violencia escolar convivencia y cuenta con un la fecha.
atendidos sobre el registro de incidencias el cual no
total de casos presenta hasta la fecha ningún
registrados en el libro registro de violencia.
de incidencias y en la
plataforma web
Siseve.

Porcentaje de actores  Predisposición de la mayoría de  Limitado conocimiento de la


6.-Instrumentos de educativos que los actores educativos en la importancia de los hitos de la
gestión educativa: participan en la elaboración del PAT y el PEI. movilización nacional por la
Formulación del PEI e elaboración del PEI.  Reflexión crítica de los actores transformación de la educación
implementación del educativos de los Momentos de la (Buen inicio del año escolar ,
PAT Movilización Nacional por la Jornada de reflexión,
Transformación de la Educación. autoevaluación, Día de Logro,
 Adecuado análisis del Rendición de Cuentas)
rendimiento académico gracias  Desconocimiento de la
al procesamiento de elaboración del PAT y PEI, su
información en SIAGIE. importancia y su impacto en el logro
de los aprendizajes fundamentales.

Porcentaje de  Estilo de gestión horizontal,  Ausencia de estudiantes y


actividades democrática y que garantice padres de familia en las
planificadas en el una comunicación permanente actividades programadas por
Plan Anual de trabajo entre todos sus miembros de la diferentes motivos.
(PAT). comunidad educativa.  10% de nuestros estudiantes
 Organización del trabajo viene de hogares
escolar, centrada en el disfuncionales, con régimen de
aprendizaje de los alumnos. visitas por ambos padres, no
 Clima Organizacional poniéndose de acuerdo para
saludable, que permita un los permisos.
trabajo armonioso y unas  Falta de preocupación de los
óptimas relaciones padres de familia por enviar los
interpersonales. útiles escolares.
 Toma de decisiones ágil,  Alta morosidad en los pagos de
centrada en la oportunidad, la las pensiones de enseñanza
pertinencia muy atenta a las que dificulta el desarrollo
necesidades educativas. normal de las actividades.
 Con los procesos
administrativos simples y
funcionales.
 Reivindica el auténtico Rol del
Maestro Formador, facilitador,
guía y orientador permanente.

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V. MARCO ESTRATÉGICO

5.1 VISIÓN

Somos una Institución Educativa, que brinda los estímulos necesarios para el
desarrollo integral de los niños de la Comunidad Escuri, aledaños y la ciudad
de Juliaca, fomentando sus potencialidades en el nivel primario.

5.2 MISIÓN

Aspiramos a ser una Institución Educativa a la vanguardia de las tendencias


pedagógicas, con la finalidad de brindar una educación integral de calidad,
fomentando a los niños de 1º,2º,3º,4º,5º, y 6º grado de primaria, padres de
familia la vivencia de valores que permita fortalecer los pilares del ser humano
asegurando un completo desarrollo de sus habilidades y capacidades
orientadas al logro de una cultura escolar inclusiva.

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5.3 OBJETIVO OPERACIONAL Y METAS POR CADA COMPROMISO DE GESTIÓN
COMO RESULTADO DE DIAGNÓSTICO

COMPROMISO DE INDICADOR OBJETIVOS METAS


GESTIÓN

 Mejorar los niveles de  Elevar en un 5% el


Porcentaje de estudiantes logro de aprendizaje en rendimiento
1.- Progreso anual del que logran nivel satisfactorio Comunicación, académico de las
aprendizaje de todas y todos los en Comunicación, Matemática, CTA estudiantes.
estudiantes. Matemática, Ciencias y aplicando estrategias
Personal Social. metodologías sugeridas en
las Rutas de Aprendizaje,
generando nuevas
estrategias haciendo uso
de los textos, cuadernos
de trabajo.
 Elevar el cumplimiento de  Elevar en un 5% el
las normas de convivencia, cumplimiento de las
el R.I. y la práctica de normas de
valores. convivencia.

Porcentaje de estudiantes Mejorar el clima  95 % de estudiantes


2.- Retención interanual de matriculados que institucional para convivir permanecen en la IE.
estudiantes. permanecen en la institución con los agentes de la
educativa en el siguiente año comunidad educativa
escolar. respetando la normatividad
y el medio ambiente.
Organizar festivales y
actividades
extracurriculares para
desarrollar las habilidades
Continuar con las
actividades
extracurriculares.
Talleres formativos y
talleres deportivos que
permitan mostrar los
talentos.

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Porcentaje de horas lectivas  Cumplir adecuadamente El 100% de horas
3.- Cumplimiento de la cumplidas por nivel con la Calendarización del pedagógicas serán
calendarización planificada por Año y el horario destinadas para lograr los
la institución educativa establecido en el aprendizajes
Reglamento Interno de la fundamentales de los
I.E.P. estudiantes.

Porcentaje de jornadas  Dosificación adecuada en El 100% de docentes


laborales efectivas de los la planificación de gestionan el uso efectivo
docentes. sesiones de aprendizaje. del tiempo de acuerdo a
 Cumplimiento efectivo de su planificación en la
la planificación. sesión de aprendizaje.

4. Acompañamiento y monitoreo Porcentaje de docentes que  Desarrollar el valor de la El 100% de los docentes
a la práctica pedagógica en la reciben monitoreo y responsabilidad y entreguen en forma
institución educativa. acompañamiento por parte puntualidad en la entrega oportuna sus
del equipo directivo de los documentos tales documentos.
como: (asistencia diaria, El 100% de las sesiones
registros de evaluación, acabadas.
evaluaciones).
 Fichas de monitoreo de
cada sesión de aprendizaje.

5. Gestión de la convivencia Número de jornadas para 


 Propiciar espacios de 100 % de actores
escolar en la institución reflexionar sobre resultados educativos
reflexión sobre
educativa de la ficha de autoevaluación convivan
sobre clima escolar y el convivencia
armoniosamente.
establecimiento de acciones democrática,
para mejorar la convivencia armoniosa e
en la I.E.P. interactiva entre los
actores educativos.

6.-Elaboración participativa del Número de jornadas de


 Conformar las  100% de actores
Plan Anual de Trabajo para la planificación y revisión del
Comisiones de Trabajo educativos
Mejora de los Aprendizajes. Plan con la participación de
la comunidad educativa. para el desarrollo de las participen
actividades del PAT activamente en
 Organizar reuniones en las Comisiones
forma oportuna de de Trabajo para
planificación y la elaboración
elaboración del PAT y del PAT Y PEI.
PEI con todos los actores
educativos.

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V I . MOMENTOS Y ACTIVIDADES
BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR

ACTIVIDAD TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA

E F M A M J J A S O N D
Talleres de nivelación y X X
reforzamiento en las áreas básicas
PROGRAMA DE
de Comunicación, Matemática, EQUIPO
VACACIONES
CTA. DIRECTIVO
ÚTILES
Talleres artísticos y de superación
personal.
Difundir a la comunidad educativa X X X X
sobre cronograma de matrícula en la
Clausura con la entrega de Tarjetas
de Información
X X
Elaborar Plan de Trabajo de EQUIPO
MATRÍCULA
Matrícula estableciendo cronograma DIRECTIVO
OPORTUNA
de ratificación y entrega de
documentos
X X
Sensibilizar a los PP.FF en la
inauguración y clausura del
Programa de Vacaciones Útiles
BUENA ACOGIDA Reunión general con los docentes EQUIPO X
DE LOS DIRECTIVO
ESTUDIANTES Analizar los logros de los PERSONAL X
aprendizajes DOCENTE

Establecer acuerdos para mejorar X


los niveles de logro desde el primer
día de clases.

Revisar el documento: “Guía para X


una escuela acogedora e integradora
desde el inicio del año escolar”.

Seleccionar actividades para el X


desarrollo de las sesiones de

15
aprendizaje
X
Talleres de capacitación sobre
Proyectos y Evaluación para elaborar
matrices e instrumentos de
evaluación por comisiones de X
trabajo.

Ambientación de aulas y de la I.E


X
elaborando carteles de bienvenida.

Bienvenida a las estudiantes


presentación de actividades X
generales y del programa SISEVE

ESTABLECER ACUERDOS PARA


CONVIVIR MEJOR:
X
Analizar los deberes y derechos de
las estudiantes del R.I. difundidos a
través de la Agenda Escolar
Analizar normas de conducta X
adecuadas en el aula e I.E.

Reflexionar con análisis de casos


X
sobre la práctica de valores dentro
de nuestra convivencia grupal y
social.

DISTRIBUCIÓN Conformar la Comisión de EQUIPO X X


DE MATERIALES Distribución de Materiales DIRECTIVO
EDUCATIVOS Distribuir materiales y manuales a DEPARTAMENTO X X
los docentes DE
PUBLICACIONES.
X X

16
MANTENIMIEN Conformar el Comité de EQUIPO X X
TO DEL LOCAL mantenimiento escolar y el comité DIRECTIVO
ESCOLAR veedor.

Supervisar los trabajos de X


mantenimientos.

ESTABLECER Analizar los deberes y derechos de EQUIPO X


ACUERDOS PARA todos los estamentos del R.I. DIRECTIVO
CONVIVIR MEJOR
Establecer acuerdos o normas de X
convivencia con la participación de
todos los estudiantes del aula.

17
APRENDIZAJES FUNDAMENTALES Y LA ESCUELA QUE QUEREMOS

ACTIVIDAD TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA

E F MA M J J A S O N D
Análisis previo de resultados X
PRIMERA
EQUIPO
JORNADA DE Plantear metas de mejora de los
DIRECTIVO
REFLEXIÓN aprendizajes en cada una de las
áreas
PLAN DE ACCIÓN X
Establecer de manera participativa
PARA LA EQUIPO
los compromisos necesarios para la
MEJORA DE LOS DIRECTIVO
mejora de los logros de aprendizaje
APRENDIZAJES en la Institución Educativa.

Conformar y liderar un equipo de EQUIPO X


EVALUACIÓN trabajo encargado de organizar la DIRECTIVO
DIAGNÓSTICA evaluación de los estudiantes. PERSONAL
DOCENTE

Aplicación de prueba diagnóstica.


1er Día de Logro
PRIMER DÍA DE Organizar, ejecutar y evaluar el día EQUIPO X
LOGRO del logro a partir de comisiones DIRECTIVO
PERSONAL
DOCENTE
SEGUNDA Realizar el balance de los X
JORNADA DE compromisos e indicadores de
REFLEXIÓN gestión
ACTIVIDADES Plan Lector: X X X X X X X X
PARA EL Mi momento de lectura
FOMENTO DE LA
LECTURA Y Juegos Florales X X
ESCRITURA

18
ACTIVIDADES DE Difusión de normas de convivencia X
TUTORIA y disciplina.
ORIENTACIÓN Difusión de SISEVE (sistema especializado X
EDUCATIVA en violencia escolar). X
Y CONVIVENCIA Elección de delgados de aula. X
Encuesta a las estudiantes sobre el
X
clima institucional.
Procesamiento de encuestas y
X
análisis de los resultados.
Campaña “Tengo derecho al buen X
trato”
Campaña de labor social
Atención de DESNA(defensoría escolar del
niño y adolescente)
X X

ACTIVIDADES DE Proyecto “Reciclaje” X X X X X X X X X X X X


CUIDADO Campaña de lavado de manos X
AMBIENTAL, Campaña de loncheras y X X
PREVENCIÓN DE alimentación saludable x x X x x
RIESGOS Y Simulacros de sismos
SIMULACROS

ACTIVIDADES DE Olimpiadas deportivas X


PROMOCIÓN DE Día del logro X X
LA CULTURA Y Galería de arte X
DEPORTE Semana literaria X

SEMANA DE LA Asambleas estudiantiles en la hora X X X X X X X X


DEMOCRACIA de tutoría y todas las áreas:
Promoción de los derechos del niño
X X X
y adolescente
X X X
Elaboración de periódicos murales

ACTIVIDADES Charlas de salud X


RELACIONADAS Supervisión de quioscos X X X X X X X X X
CON “APRENDE
SALUDABLE”
19
EVALUACIÓN DE Conformar y liderar un equipo de EQUIPO X
SALIDA trabajo encargado de organizar la DIRECTIVO
evaluación de las estudiantes.
PERSONAL
Aplicación de prueba de salida DOCENTE X
EVALUACIÓN Y Reflexionar y tomar decisiones a EQUIPO X X
REAJUSTES partir de los resultados DIRECTIVO

20
BALANCE DEL AÑO ESCOLAR Y RENDICI N DE CUENTAS

ACTIVIDAD TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA

E F MA M J J A S O N D
X
Análisis de los resultados
TERCERA
EQUIPO X
JORNADA DE Plantear metas de mejora de los
DIRECTIVO
REFLEXIÓN aprendizajes en cada una de las
áreas.
X
Organizar, ejecutar y evaluar el día
EQUIPO
2DO DIA DEL del logro en el marco de la rendición
DIRECTIVO
LOGRO de cuentas y clausura del año
escolar.

PLANIFICIACIÓN
DEL PRÓXIMO X
EQUIPO
AÑO ESCOLAR Y Elaborar el PAT
DIRECTIVO
BUEN INICIO

Aplicación de pruebas de salida. EQUIPO x


PRUEBAS DE 2do Día de Logro DIRECTIVO
SALIDA.
PERSONAL
DOCENTE

21
VII. METAS DE ATENCIÓN Y OCUPACIÓN

NIVEL TURNO MÁXIMO


GRADO Nº AULAS Nº NIÑOS(AS)

MAÑANA 3 años 1 20
Inicial 4 años 1 20
5 años 1 20
TOTAL MAÑANA 3 60
TOTAL 3 60

NIVEL TURNO MÁXIMO


GRADO
Nº AULAS Nº ESTUDIANTES
1ro 1 25
MAÑANA 2do 1 25
Primaria 3ro 1 25
4to 1 25
5to 1 25
6to 1 25
TOTAL MAÑANA 6 150
TOTAL 6 150

22
7.1 METAS DE OCUPACIÓN

PERSONAL CANTIDAD
DIRECTIVOS 02

DOCENTE 12

PERSONAL ADMINISTRATIVO 01

PERSONAL DE MANTENIMIENTO 01

AUXILIARES DE EDUCACIÓN 01

23
PERSONAL DOCENTE

Nº APELLIDOS Y NOMBRES CARGO Nivel JORNADA


LABORAL
01 Docente
02 Docente
03 Docente
04 Docente
05 Docente
06 Docente
07 Docente
08 Docente
09 Docente
10 Docente
11 Docente
12 Docente
13
14
15
16
17
18
19
20

24
7.2 METAS DE INFRAESTRUCTURA

VARIABLE TENENCIA META


PROPIO ALQ PRES 2018
01 Local X 1
02 Aulas X 10
03 Oficinas X 2
Administrativas
04 MOBILIARIO 200
Carpeta personal 100
Mesas bipersonales 400
Sillas 15
Escritorio 15
Estante de madera 3
Botiquín 15
Pizarras

25
VIII. ACTIVIDADES DE CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA

COMITÉ DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR DEMOCRÁTICA

Área de gestión INSTITUCIONAL


Problema seleccionado Incumplimiento de normas de convivencia de la comunidad educativa

Objetivo Estratégico Determinar estrategias de atención oportuna a los educandos mediante la aplicación adecuada del Reglamento Interno de la
I. E.
Objetivo operativo Fortalecer la convivencia escolar y ciudadana dentro del orden y el bien común, que prima sobre el particular, asegurando en los
estudiantes de la Educación Básica actitudes, formas y acciones individuales y colectivas de respeto a sí mismos, a sus pares, a los
profesores, padres de familia, autoridades y ciudadanos, así como a las normas y a los bienes públicos y privados.

Metas Estudiantes en general

Responsables - Docentes

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO
D M A M J J A S O N D

Elaboración del Plan de Convivencia y Disciplina Comisión X


PromotorÍa

Elaboración de las Agendas Escolares Recursos propios X

Compra de sellos para el registro de asistencia. Recursos propios X

Coordinación con profesores y/o tutores, Auxiliar de Permanente (Marzo- X X X X X X X X X


Educación para las actividades de tutoría Diciembre)
Elaboración de afiches sobre normas de convivencia.
Elección(Con criterios adecuados) de los delegados de Estudiantes X
aula en coordinación con los tutores.
Organización de la Escolta para las formaciones y Tutores X
actuaciones centrales: Docentes
Auxiliar de educación
26
Delegados y responsables de la disciplina apoyarán la Delegados X X X X X X X X X
entrada, juntamente con el auxiliar.

Reunión con los directivos sobre los acuerdos del plan Comisión y Directivos X X X
de disciplina
Reunión con los docentes y/ o tutores Comisión y docentes X X X

Informe final del Plan de Comisión X


Convivencia y Disciplina

27
8.2 ACTIVIDADES POR LA SEMANA DE LA SALUD

COMITÉ DE SALUD

Área de gestión INSTITUCIONAL


Problema seleccionado Bajo nivel de capacidades, valores y actitudes para una vida saludable y sostenible

Objetivo Estratégico Implementar estrategias para la prevención de enfermedades y la promoción de una vida saludable

Objetivo operativo Propiciar la convivencia escolar y ciudadana dentro del orden y el bien común, que prima sobre el particular, asegurando en las estudiantes
de la Educación Básica actitudes, formas y acciones individuales y colectivas de respeto a sí mismos, a sus pares, a los profesores, padres de
familia, autoridades y ciudadanos, así como a las normas y a los bienes públicos y privados.
Fomentar el respeto al tiempo de los demás, y a su uso adecuado, tanto en las actividades curriculares como en las que no lo son
Fortalecer la educación ciudadana, cívica y patriótica, que permita en las estudiantes de la Educación Básica, el desarrollo de su identidad y
pertenencia nacional, su espíritu cívico y su conciencia histórico-nacional.

Metas Estudiantes en general

Responsables
- Profesores

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO
D M A M J J A S O N D

Campaña para la conservación y limpieza de servicios Comisión X X X X X X X X X


higiénicos y otros ambientes en la IE. PromotorÍa

Campaña de sensibilización sobre el lavado de manos Comisión X


y hábitos de higiene bucal.
Orientación sobre el uso adecuado de los servicios Docentes tutores X
Docentes de aula
higiénicos.
Comisión

28
Campañas de salud Dirección X X
Comisión de Salud
Elaboración de sesiones de aprendizaje en CTA sobre Dirección X X
enfermedades: AH1 y TBC Comisión

Implementación del botiquín de primeros auxilios en Dirección X X X X X X X X X


el Tópico. Comisión

Control de desayunos escolares y venta de alimentos Dirección X X X X X X X X X X


nutritivos en los quioscos. Comisión
Docentes tutores
Orientaciones de prácticas permanentes de aulas Docentes tutores X X X X X X X X X X
limpias y saludables Docentes

Reunión con los directivos sobre los acuerdos del plan Comisión y Directivos X X X
de salud
Reunión con los docentes y/ o tutores Comisión y docentes X X X

Informe final del Plan de Salud Comisión X

29
8.3 ACTIVIDADES POR COMISIONES DE TRABAJO

ACTIVIDADES DE INICIO Y FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2018


ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE CRONOGRAMA 2019

M A M J J A S O N D E

 Apertura del Año Escolar 2018 Equipo Promotoría. Dirección 9

 Juramentación de la Escolta de Honor Hojas Bond X x


Docentes
Impresiones
 Elaboración de documentación de fin de año Alumnos
x
Materiales de
 Elaboración de documentación del año ambientación x

 Clausura del Año Escolar


x
 Presentación de documentos a la UGEL San X
Román

30
Área de gestión  Gestión Institucional y pedagógico
 Convivir entre los agentes de la comunidad educativa respetando la normatividad, el medio ambiente y
Objetivo estratégico fomentando un clima de confianza que contribuya al logro de objetivos institucionales.
 Promover el desarrollo integral de los estudiantes de nuestra I.E. mediante la implementación,
Objetivo operativo ejecución y evaluación del Plan de Acción Tutorial Institucional.

Metas  tutores, auxiliares, estudiantes

COMITÉ DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA


ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE CRONOGRAMA 2019

M A M J J A S O N D E

x x x
 Campaña “Tengo derecho al buen trato”. Papelotes Promotoría. Coordinadores

Papel Bond Tutores x x


 Campaña “Estudiantes Sanos, libres de drogas”
Plumones Responsable de x x x x
 Difusión de la normas de convivencia y disciplina. Convivencia y
 Desarrollo de sesiones de tutoría Impresiones Disciplina
relacionadas Escolar:
 La promoción de estilos de vida sin drogas. Paneles x
Docentes x
 Educación sexual integral.
Multimedia
 Educación para la prevención de infecciones x
de transmisión sexual, VIH y SIDA. x
 Derechos humanos y convivencia disciplina
escolar. x
 Educación en seguridad vial.
 Reunión de intercambio de experiencias entre x x x
tutores.
 Capacitación a Tutores x x x x
 Supervisión y Monitoreo a Tutores
x x x x
 Reuniones de padres de familia. x x x x x
 Control y evaluación de las actividades x x x x x x x x x x
programadas

31
COMITÉ AMBIENTAL
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE CRONOGRAMA 2019

M A M J J A S O N D E
 Capacitación y Campañas Papelotes
 Conservación y valoración de la Coordinadora de
Hojas Bond Promotoría Inicial, primaria y x x x x
biodiversidad.
secundaria.
 Ahorro de Energía y uso de fuentes Plumones x x x
Tutores
renovables y limpia.
Paneles
 Ahorro de agua, sistemas de vigilancia y Docentes
Multimedia
rehúso.
 Gestión de los residuos sólidos.
x x x x x x x x x x
 Reducir la contaminación del aire y del suelo.
x
x x
 Cuidado de las áreas verdes.

 Capacitación y campañas:
Implementos de
 Hábito de lavado de manos con agua y jabón. limpieza x x
personal
 Hábitos de higiene bucal.
 Buen uso, conservación y limpieza de los
servicios higiénicos.
 Consumo adecuado de agua y energía x x
eléctrica x x
 Alimentación saludable (loncheras, cafetín
escolar)
 Enfermedades prevalentes (influenza AH1N1, x x x x x
pediculosis, parasitosis y TBC)

32
COMITÉ DE ESCUELA PARA PADRES
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE CRONOGRAMA 2019

M A M J J A S O N D E

 Organización de los Padres de familia por grados y Hojas Bond Promotoría. Coordinadores
secciones a cargo de los tutores. x
Impresiones Departamento
 Reunión tutores con los padres de familia por aula Psicológico x
para informar y sensibilizar sobre su rol como Papelotes
padres en la educación de sus hijos.
Plumones
 Participación en los “Talleres de Escuela para x x x
padres” Grabadoras

 Control y evaluación de las actividades Multimedia x x x


programadas.
Ponentes
 Entrega de lecturas dirigidas a los padres de x x x x x x x x x x
familia, orientadas a su rol como padres. Lecturas

33
Área de gestión  Gestión administrativa

Objetivo estratégico  Optimizar los recursos humanos, materiales y económicos en base a una cultura organizativa,
funcional y significativa.

Objetivo operativo  Administrar un inventario actualizado verificando la existencia de los bienes y materiales durante el
año con la finalidad de conservar y requerir según necesidades de la I.E.

Metas  Todos los ambientes de la I.E.

COMITÉ DE INVENTARIO
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE CRONOGRAMA

M A M J J A S O N D
x
 Levantar un inventario de inicio del año escolar, Papel Bond Promotoría. Coordinador
codificando los materiales y bienes existentes en Impresiones
la I.E. Códigos Personal de
servicio. x
 Verificar la existencia de los bienes y materiales.

x
 Presentar el informe de inventario de finalización
del año escolar 2016.

34
 Área de gestión  Gestión Institucional

  Convivir entre los agentes de la comunidad educativa respetando la normatividad, el medio ambiente y
 Objetivo estratégico fomentando un clima de confianza que contribuya al logro de objetivos institucionales.
  Fomentar las relaciones humanas en el personal docente y administrativo dentro de un ámbito institucional
 Objetivo operativo armonioso.

 Todo el personal.
 Metas

COMITÉ DE SOCIALES
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE
M A M J J A S O N D
 Organizar espacios para compartir con los x x x x x x x x x x
docentes (compartir de tortas de cumpleaños, y Papel Bond Promotoría Dirección
otros). Convenios con Coordinadores
 Realizar un paseo recreacional entre docentes redes x
administrativo y de mantenimiento.
 Recolectar la cuota solidaria en casos de X X X
hospitalización, baby shower, matrimonio o
fallecimiento de los familiares del personal
docente, administrativo y de mantenimiento.

35
Área de gestión  Gestión pedagógica - institucional
 Brindar una educación integral aplicando procesos de aprendizajes pertinentes que contribuyan a
Objetivo estratégico potenciar el desarrollo de competencias, basada en una educación en valores, ambiental y de calidad.
 Convivir entre los agentes de la comunidad educativa respetando la normatividad, el medio ambiente
y fomentando un clima de confianza que contribuya al logro de objetivos institucionales.
 Insertar actividades en las unidades didácticas y sesiones de aprendizaje con la finalidad que cada
Objetivo operativo área presente un producto para las Ferias del día de la madre, maestro y juventud.
 Innovar en las celebraciones tradicionales de actuación por la ejecución de Ferias Internas en los días
festivos programado por la I.E. promoviendo las relaciones interpersonales entre los agentes de la
comunidad educativa .

Metas estudiantes y padres de familia, docentes, auxiliares, Personal Administrativo.

COMITÉ DE ORGANIZACIÓN DEL DÍA DE LA MADRE, DÍA DEL MAESTRO


ANIVERSARIO DE LA I.E.P, DÍA DE LA JUVENTUD
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE CRONOGRAMA

M A M J J A S O N D
 Preparación y elaboración de actividades y productos x
en las diferentes áreas para el día del aniversario, “Día Materiales de Promotoría. Dirección
de la Madre” en el aula. ambientación Docentes
 Preparación y elaboración de actividades y productos Tutores x
en las diferentes áreas para el “Día del Maestro” en el
aula. Equipo de Personal de
 Tarde Deportiva” por el “Día de la Juventud” sonido servicio y
administrativo. x
Gestión
 Control y evaluación de las actividades ejecutadas. x x x x x x x
Donaciones

Premios

Papel Bond

Impresiones

36
COMITÉ DEL PROGRAMA DE VACACIONES ÚTILES Y RECUPERACIÓN ACADÉMICA 2019
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE CRONOGRAMA 2019

M A M J J A S O N D E
 Elaboración y presentación del plan de PRA y Hojas Bond x
VACACIONES ÚTILES 2019. S/. 300.00 Dirección
Impresiones (fuente de
 Campañas de difusión del PRA y VACACIONES financiamien x
ÚTILES 2019. to: recursos
Post
 Selección del Personal Docente a ejecutar el publicitarios propios, x
PRA y VACACIONES ÚTILES 2019. gestión,
Boletines colaboración
 Ejecución del PRA y Vacaciones útiles 2019. , donación y x
Afiches aporte)
 Control y evaluación de las actividades x x x x
ejecutadas. Pancartas

37
COMITÉ DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
RECURSOS COSTO RESPONSABLE CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
F M A M J J A S O N D

 Mantenimiento de las PCs (físico y lógico) Materiales de Promotoria Departamento de


limpieza de Computo.
X
 computadoras. X
 Implementación de computadoras y Cds
dispositivos de las PCs. Programas
 Papel Bond X
 Elaboración de horario de ingreso al Aula de Impresiones
Innovación por todos los docentes.
 Capacitación sobre integración de las TICs X X X X X
en las sesiones de aprendizaje.

 Capacitación de docentes
X X

 Asesoramiento a los docentes cuando X X X X X X X X X X


ejecutan sus sesiones TICs.

38
COMITÉ DEL PLAN LECTOR
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE
MA MJ J A S O N D
 Capacitación a los docentes en Estrategias de  Fotocopias Promotoría Equipo de X
Comprensión lectora.  Obras literarias Comunicación X
 Sensibilización a los PPFF para dar a conocer la X
Importancia del Plan Lector.
 Elaborar las normas del Plan Lector X
 Realizan lectura de pequeñas obras literarias en
casa con ayuda de los Padres. X
X
 Lectura de pequeños textos en el aula todos los
X X X X X X X X X
días de 7.45 a 8.00 a.m. todas las áreas.
 Elaboración de paneles sobre el Plan lector
X
 Uso de recursos TIC en el aula. X X X X X X X X X
X
X X

X X
X

39
Área de gestión  Gestión administrativa
  Mejorar la infraestructura brindando ambientes adecuados y equipados tecnológicamente
Objetivo estratégico
acorde a las necesidades educativas desarrollando una cultura de conservación y
mantenimiento de la I.E.

Objetivo operativo  Gestionar materiales, equipos, maquinarias para implementar los ambientes que ofrecen espacios
de aprendizaje con la finalidad de promover aprendizajes basados en la práctica educativa.

Metas  Local escolar

COMITÉ DE IMPLEMENTACIÓN DE AMBIENTES-MANTENIMIENTO ESCOLAR


ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE CRONOGRAMA

E F M A M J J A S O N D

 Diagnóstico y supervisión de la operatividad de


los ambientes y equipos X x
 Conservación, limpieza de ambientes Papel Bond
 Reparación de mobiliario x x x X X X X X X X
Director
Impresiones
Promotoría
 Establecer, adecuar ambientes para su Coordinador de
funcionamiento Pasajes inventario: x x x x

 Control y evaluación de las actividades


programadas. x x x x x x x x x

40
Área de gestión  Gestión Pedagógica
 Elevar el nivel de logro de capacidades, valores y actitudes para una vida saludable
Objetivo estratégico
y sostenible.
 Actualizar docentes en las didácticas específicas de los saberes que enseñan.
Formar a directivos docentes en gestión educativa.
Objetivo operativo
 Contribuir al mejoramiento de la productividad, calidad y competitividad de la
institución
 docentes, 01 personal de servicio, 01 personal administrativo, 01 personal de
Metas
laboratorio, 01personal directivo.
CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE
MA M J J A S O N D
 Elaboración del Plan de Trabajo  Fotocopias Promotoría DIRECCION X X
 Capacitación y actualización :  Obras literarias
Proyectos de aprendizaje  Equipo de
Evaluación sonido
Rutas de Aprendizaje X X
Competencia para la Didáctica de: Contabilidad,
Secretariado y Administración
 Recursos TIC X X

41
Área de gestión  Gestión Pedagógica-Institucional
 Elevar el nivel de logro de capacidades, valores y actitudes para una vida saludable y
Objetivo estratégico sostenible.
 Crear condiciones institucionales para prevenir y mitigar riesgos y responder en
Objetivo operativo
situaciones de emergencia
Metas  Docentes, personal administrativo, 01 personal auxiliar de biblioteca, alumnos

GESTION DE RIESGOS
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE
M A M J J A S O N D
 Formar las comisiones  Fotocopias Promotoría Dirección X
 Difundir y publicar el flujograma de evacuación en  Afiches
cada aula  Folletos X
 Formar brigadas de docentes  Señales X X
 Elaborar Plan y aprobar de
 Capacitación a docentes sobre gestión de riesgos y X
seguridad
primeros auxilios X X
 Equipo
 Preparación de brigadas de D.C de X X X X X X X X X
 Charlas de D.C. sonido
 Marcar zonas de seguridad
 Realizar y participar en simulacros a nivel de UGEL,
localidad, región y a nivel nacional X X
 Solicitar inspección técnica Gerencia de Defensa Civil
de la Municipalidad de Lima
 Evaluación e informe

42
Área de gestión  Gestión Pedagógica-Institucional
 Elevar el nivel de logro de capacidades, valores y actitudes para una vida saludable y
sostenible.
Objetivo estratégico
 Mejorar el clima institucional para convivir con los agentes de la comunidad educativa.

 Fortalecer las capacidades creativas, innovadoras y emprendedoras en los estudiantes


Objetivo operativo y docentes
 Valorar la formación de la Educación Técnica
Metas  Docentes, personal administrativo, 01 personal auxiliar, estudiantes.

JORNADA DE REFLEXION-DIA DEL LOGRO


CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE
M A MJ J A S O N
 Primera jornada  Fotocopias Promotoría Dirección
 Primer día del logro  PC Tutores X
 Segunda jornada de reflexión  Equipo de Profesores
 Tercera jornada de reflexión sonido X X
 Segundo día del logro
X
 Evaluación e informe X X

X X X X X X X X

43
Área de gestión  Gestión pedagógica

Objetivo estratégico  Elevar el nivel de logro de capacidades, valores y actitudes para una vida saludable y
sostenible.
 Prever, organizar, ejecutar y evaluar las salidas de visita de estudio y excursiones con la finalidad
Objetivo operativo de garantizar la seguridad del estudiante y el aprendizaje nuevo a lograr por el grupo de
estudiantes que accedan a salir.
Metas  Docentes, personal administrativo, 01 personal auxiliar, estudiantes.

VISITAS DE ESTUDIOS, PASEOS Y VIAJES


CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE
M A M J J A S O N
Planificación, organización y selección Humano: Promotoría Dirección. X
Coordinación Toda la comunidad Tutores X
Elaboración de fichas guías educativa X X
Cronograma de visitas X
Ejecución X X X X X
Evaluación e informe

44
Área de gestión  Gestión pedagógica

Objetivo estratégico  Elevar el nivel de logro de capacidades, valores y actitudes para una vida saludable y
sostenible.
Objetivo operativo 
Metas  Docentes, personal administrativo, 01 personal auxiliar de biblioteca, alumnos

SEMANA PATRIOTICA
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLE
M A M J J A S O N
Sensibilización, formación y afianzamiento de su identidad Humano: Dirección X
Promotoría
Peruana. Toda la comunidad Tutores
Lunes patriótico educativa X

45
IX. CALENDARIZACION

CALENDARIZACIÓN ANUAL ESCOLAR 2018 DEL NIVEL INICIAL – PRIMARIA

1er Bimestre (10 semanas)

Inicio 12/03/18

Culmina 14/05/18

2do Bimestre (10 semanas)

Inicio 23/05/18

Culmina 22/07/18

Vacaciones del: 25/07/18 al 07/08/18

3er Bimestre (10 semanas)

Inicio 08/08/18

Culmina 07/10/18

4to Bimestre (10 semanas)

Inicio 17/10/18

Culmina 16/12/18

Clausura 21/12/18 - 21/12/18

Entrega de libretas 21/12/18

46
CRONOGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES 2018

MES FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLES

01 Bienvenida a los profesores Dirección – Coordinadora General


01 Reunión General (Nos preparamos para Dirección - Coord. General – Coordinadores
acoger a los estudiantes) tutores
04 Primera jornada de reflexión Dirección - Coordinadores y profesores
Marzo
09 Inicio de clases Dirección - Coord. General – todo el personal de la
institución.

05 Democracia Coordinadores - Tutoras


06/13/20/27 Reunión General de profesores Dirección - Coordinadores y profesores
13-14 Reunión de padres de familia Dirección - Coordinadores y tutores
Abril
22 Simulacro Nacional de Sismo Dirección - Comité de Defensa Civil
23-25 Semana literaria(General) Coordinadores y tutores
21-22 Cuidemos nuestro planeta Coordinadores y tutores
06 al 13 Evaluación Bimestral Dirección - Coordinadores - Tutores.
06 Día de la madre Dirección - Coordinadores - Profesores.
Entrega de libretas. Dirección – Coordinadores - Psicóloga
16 al 22 Reunión General de Profesores Dirección – Coordinadores - Tutores
Mayo 23 Simulacro Nacional de Sismo Dirección - Comité de Defensa Civil
23 y 25
04/11 /25
31

01/08/15/22 Reunión general de profesores y/o Dirección – Coordinadores


09 niveles
Junio 18 Día del padre Dirección – Coordinadores - Tutores
22 al 24 Salida de estudios Dirección – Coordinadores - Tutores

13/20 Reunión general de profesores y/o Dirección - Coordinadores - Profesores.


04-05 niveles
06 Día del maestro Dirección - Secretaria
Julio 14 Aniversario del colegio Dirección - Comité de Defensa Civil
14 al 22 Simulacro Nacional de Sismo Dirección - Coordinadores - Tutores.
25/07-07/08 Evaluación Bimestral Dirección – Coordinadores - Psicóloga
Vacaciones
01 al 05 Jornada pedagógica/Segunda Jornada Dirección - Coordinadores y profesores
de Reflexión
08 Inicio de clases Dirección - Coordinadores y profesores
08 y 10 Entrega de libretas Dirección – Coordinadores - Tutores
Agosto 10-12 Primer Día de Logro (I Semestre) Dirección - Coordinadores y profesores
17/24/31 Reunión general de profesores y/o Dirección - Coordinadores - Profesores.
19 niveles Coordinadores - Tutores
22-24 Día del niño Coordinadores - Tutores y Comité de Salud
29-02/09 Campaña de Salud "Aprende Saludable” Dirección – Comité deportes paseos y Tutores
47
02-03 Trabajo de Investigación (General) Coordinadores - Tutores
07 al 09 Reunión general de profesores y /o Dirección - Coordinadores - Tutores
07/14/21/28 niveles Dirección – Comité deportes paseos y Tutores
Setiembre
09-10 Campamento (Inicial a 1er grado) Dirección – Comité deportes paseos y Tutores
23 Celebrando la llegada de la Primavera.

10 - 16 Viaje de promoción(primaria) Dirección – Coord. Del nivel - tutora


10-14 Simulacro Nacional de Sismo Dirección - Comité de Defensa Civil
12-14 Entrega de libretas Dirección – Coordinadores - Tutores
13 Segundo Día del Logro (II semestre) Dirección - Coordinadores - Profesores.
17 Juegos florales Dirección - Coordinadores - Profesores.
17 y 19 Reunión general de profesores y/o Dirección - Coordinadores - Profesores.
Octubre 19-21 niveles Dirección - Coordinadores - Profesores.
25 al 31 Tercera jornada de reflexión.
05/19/26
26
31

02/09/16/23 Reunión de profesores y/o niveles Dirección - Coordinadores - Profesores.


15 Simulacro Nacional de Sismo Dirección - Comité de Defensa Civil
21 al 24 Campaña de labor social Dirección - Comité
Noviembre
25 Galería de arte Dirección - Coordinadores - Profesor de arte.
25 Día mundial de la No violencia contra la Coordinación – Psicología
mujer
07/14 Reunión General de profesores Dirección - Coordinadores - Profesores.
08 al 12 Evaluación Bimestral Dirección - Coordinadores - tutores.
13 Fiesta Navideña Dirección - Coordinadores - profesores
14 Clausura Dirección - Coordinadores - Profesores.
Diciembre
15 Entrega de libretas Dirección - Coordinadores - tutores.
16 Graduación de inicial y primaria Dirección – Coord. Nivel – tutora.
17 Cena Navideña Dirección
19

DIRECCIÓN

48
9.2 PLAN DE ESTUDIOS Y DISTRIBUCIÓN DE SECCIONES

PRIMARIA

GRADOS DE ESTUDIO
ÁREAS CURRICULARES
1º 2º 3º 4º 5º 6º

MATEMÁTICA x x x x x x
COMUNICACIÓN x x x x x x
ARTE x x x x x x
PERSONAL SOCIAL x x x x x x
EDUCACION FISICA x x x x x x
EDUCACION RELIGIOSA x x x x x x
CIENCIA Y AMBIENTE x x x x x x
TALLERES CURRICULARES
INGLÉS x x x x x x
COMPUTACIÓN x x x x x x

INICIAL

ÁREAS

CURRICULARES
3 años 4 años 5 años

MATEMÁTICA x x x
COMUNICACIÓN x x x
PERSONAL SOCIAL x x x
CIENCIA Y AMBIENTE x x X
TALLERES CURRICULARES
INGLÉS x x x
COMPUTACIÓN x x x
PSICOMOTRICIDAD x x x

49
X. MONITOREO Y EVALUACIÓN
MONITOREO

Es el proceso que permite brindar apoyo y asesoramiento al personal docente y


administrativo para un mejor desempeño de sus labores y sugerir la mejor forma de superar las
dificultades que pudieran identificarse.

En la Etapa de monitoreo se hará uso de indicadores para la medición de variables


consideradas en cada una de las áreas, como: eficiencia en el servicio educativo, asistencia y
permanencia de alumnas y personal, producción de materiales, porcentaje de aprobados y
desaprobados, reuniones de inter aprendizaje, frecuencia de la evaluación, frecuencia de las
charlas, frecuencia de las campañas programadas, mejoramiento y conservación de la
infraestructura, entre otros.

EVALUACIÓN

De objetivos y metas: Se realizará mediante la verificación del logro de objetivos y metas


especificadas en cada área o comité.

De los proyectos y actividades: Se hará mediante el control y seguimiento de los planificado


en cada proyecto, unidad.

De la eficiencia interna de la Institución Educativa: Se hará mediante el control estadístico


de las diversas variables (aprobados, desaprobados, retirados, inasistentes en el caso de los
estudiantes y productividad, asistencia, licencias, permisos, tardanzas, etc. en el caso del
personal). Así mismo se tomarán las pruebas por unidad para conocer el logro de los
aprendizajes de los estudiantes y la eficiencia de la persona.

50