1) Relação entre teoria e prática na formação de professores – estar em pesquisa sempre
se atualizando e permitindo que a prática atualize a teoria. 2) Educação enquanto direito social dissociada da forma de mercantilização do ensino – seja para “passar no vestibular”, seja para preparar para o mercado do trabalho. A figura do artífice de Sennett destaca exatamente o prazer do fazer bem feito, que mescla no caso da atividade docente uma combinação entre teoria e conhecimento científico com a vida prática do fazer em sala de aula, defrontando-se com problemas no dia-a-dia e sugerindo formas de aprender com eles.