REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

PNF PARA LOS PROFESIONALES NO DOCENTES
DE ESCUELAS TÉCNICAS

Unidad Curricular: valores

Referente éticos: Educar en , por y para todos y todas, educar en,por y para el amor ,el
respeto y la afirmación de la condición humana.
Tema Indespensable: Democracia participativa y protagónica, en un estado de derecho y
justicia,igualdad no discriminación y justicia social,derechos humano equidad de genero.

PLANIFICACIÓN: Duración 12 horas

Tema Referente teórico Tipo de Instrumento de

Estrategia Recurso Evaluación
Generador Practico Evaluación Evaluación
Estrategias - Valores y -Socialización -pizarra -Descriptiva- -Procesual -Escala de
para la Convivencia -Dramatización Marcadores Formativa estimación
formación de -Familia-Comunida -Ponencia según la -colores
valores ,para d-Escuela observación -Cuaderno
la integración -Agentes que realizada en el -Lapiz
escuela , afectan los valores ambiente
familia y
comunidad
-Logros y avances
de las etnias
-pizarra
Situación y indignas en el
-Socialización Marcadores -Papel de trabajo
derecho de los proceso de Descriptiva-
grupal y reflexiva -colores -Procesual con escala de
pueblos transformación Formativa
-Cuaderno estimación
indígenas social , económico
-Lapiz
y cultural de la
patria
-pizarra
-Método que
Marcadores
Participación garantice la
-colores
Indígena y su continuidad y -Socialización -Escala de
-Cuaderno -Descriptiva -Procesual
aporte a la consolidaron de las grupal estimación
-Lapiz
patria costumbres de las
-Cronista
etnias indígenas
-Video ben