INSTITUCIÓN EDUCATIVA

LICEO APRENDER
Autorizado Mediante Resolución 3064-6
del 15 de Mayo de 2.014, expedida por Secretaria de Educación Departamental
con articulación SENA

Docente: Francisco Javier Restrepo

LA NEURONA: Unidad fundamental del sistema nervioso

El sistema nervioso es una red de tejidos altamente especializada, que tiene como componente principal a las neuronas,
células que se encuentran conectadas entre sí de manera compleja y que tienen la propiedad de conducir, usando
señales electroquímicas, una gran variedad de estímulos dentro del tejido nervioso y hacia la mayoría del resto de
tejidos, coordinando así múltiples funciones en el organismo.

La neurona es considerada la unidad estructural y funcional fundamental del sistema nervioso.

Las neuronas constan de las siguientes partes:

a. Cuerpo o soma: Incluye el núcleo, el citoplasma y el nucléolo. En él se encuentran las organelas de cualquier célula;
por esa razón, aquí están las mitocondrias, que producen la energía necesaria para el buen funcionamiento.
A diferencia de otras células del cuerpo, el núcleo de las neuronas no tiene la capacidad de dividirse por mitosis; es
decir, las neuronas no se reproducen, sino que se forman durante el desarrollo del bebé en el vientre y van madurando.
Tienen un promedio de vida de aproximadamente 60 ó 79 años, obviamente, el hecho de que la neurona no se
reproduzca, implica que cuando comiencen a morir, se presenten enfermedades neurodegenerativas como el
Alzheimer.

b. Dendritas: Son prolongaciones que salen del soma, son numerosas y se van ramificando. Tienen la función
de recibir los estímulos que vienen de otras neuronas o de órganos del cuerpo, luego almacenan la información en el
soma para enviarla al axón.

c. Axón: Es una sola prolongación que sale del soma y tiene como función conducir los impulsos nerviosos desde
el soma hacia otra neurona, órgano o glándula. Dentro del axón, podemos diferenciar otras estructuras:

Nodos de Ranvier: Son pequeñas interrupciones

que ocurren a lo largo de la longitud del axón, que
exponen su membrana celular a la sustancia
extracelular que está fuera de la neurona). Su
función es ayudar a que el impulso nervioso viaje
con mayor velocidad, de forma saltatoria.
Capas o vainas de mielina : Son capas que
recubren partes de la superficie del axón. Se
encargan de facilitar la transmisión del impulso
nervioso. La mielina es producida por las células
de Schwann.

Terminales axónicas: También llamadas botones sinápticos y terminales del axón. Son ramificaciones al final del axón
que permiten el paso de los impulsos nerviosos en diferentes direcciones.
En las terminales axónicas podemos encontrar unas pequeñas vesículas sinápticas que contienen los
neurotransmisores (NT). Éstos son sustancias químicas, encargadas de la Transmisión de señales desde una neurona
hasta la siguiente a través de las sinapsis. Los NT conducen los mensajes a distintas zonas del sistema nervioso.
Es importante señalar que los neurotransmisores son neurohormonas; es decir, h ormonas que son producidas por
neuronas o células que pertenecen al sistema nervioso. Estos neurotransmisores están encargados de hacer
funcionar muchos órganos del cuerpo sin nuestro control consciente. Por lo tanto, el control de la tensión arterial,
frecuencia cardíaca, sudoración, movimiento de los intestinos, legada de sangre a los diferentes órganos,
respiración, sueño, vigilia, emociones f inmunidad, entre otras funciones orgánicas, están controladas por los NT 3.
Células de Schwann: Son células gliales que se encargan de producir la mielina que envuelve algunas partes del axón.

TIPOS DE NEURONAS

Las neuronas se clasifican de acuerdo a dos aspectos:

a. Por su función:
• Neuronas sensoriales: Son aquellas que transmiten los impulsos nerviosos a la médula espinal y al cerebro. Son las
que se encargan de convertir los estímulos externos en internos, a través de los órganos sensoriales.
 • Neuronas motoras: Son las que conducen el impulso nervioso desde el cerebro y la médula espinal hacia los
músculos y glándulas; es decir, se encargan de llevar una respuesta a los órganos encargados, a través de
movimientos musculares o secreciones glandulares.

b. Por el número de prolongaciones:

• Unipolares o monopolares: Tienen una sola prolongación,
que actúa a la vez como dendrita y como axón.
• Bipolares: Son aquellas que tienen dos prolongaciones, un
axón y una dendrita.
• Multipolares: Son aquellas que poseen un solo axón y varias
dendritas.

¿Qué es ese tal impulso nervioso del que tanto se ha hablado?

Las neuronas se encargan de producir y conducir potenciales de acción o impulsos nerviosos; es decir, señales eléctricas
que recorren toda neurona. Los impulsos nerviosos son como mensajes (en forma de corrientes eléctricas) que viajan
constantemente para informar sobre lo que sucede y para llevar instrucciones o respuestas sobre cómo debemos actuar o
reaccionar frente a ciertos estímulos
En el interior de la neurona hay proteínas e iones con carga negativa y en el exterior hay iones positivos. Para que se
produzca el impulso eléctrico, los iones positivos del exterior deben traspasar la membrana celular. Cuando los iones
positivos ingresan a la neurona cambian la carga interna negativa, produciendo una carga de naturaleza eléctrica que va
avanzando a través de los axones de las neuronas n ayuda de los neurotransmisores.

La dirección del impulso nervioso es unidireccional, siempre entra por la dendrita de la neurona, pasa por el soma y luego al axón,
que envía la respuesta del estímulo al órgano efector.

1. Velocidad de Propagación del Impulso Nervioso

La velocidad del impulso nervioso depende dos factores: del diámetro del axón y de la presencia o ausencia de vainas de Mielina.
 Diámetro del Axón: Existe una relación directamente proporcional entre el diámetro del axón y la velocidad de
conducción del impulso nervioso: a medida que aumenta el diámetro aumenta la velocidad de conducción del
potencial de acción.
 Vaina de Mielina: La vaina de mielina está formada por células de Schwann en el SNP y olidendrocitos en el SNC que
envuelven los axones. La mielina actúa como aislante˛ impidiendo el movimiento de iones a través de la
membrana˛ con excepción de ciertas zonas del axón en donde esta vaina no se encuentra˛ y que se denomina
nodos de Ranvier. Sin embargo˛ no todas las neuronas poseen esta vaina aislante˛ reconociéndose dos tipos
diferentes de conducción del impulso nervioso: Conducción Continua y Conducción Saltatoria

▪ Conducción Continua
Este tipo de conducción ocurre en neuronas amielinicas (carentes de mielina). Durante la propagación del potencial de acción˛ cada
segmento del axón debe despolarizarse y repolarizarse˛ lo que implica mayor movimiento de iones a través de la membrana˛ a su vez
requiere de un mayor gasto energético.

Nota: En las fibras nerviosas amielínicas el impulso se conduce ˛ como una onda continúa de inversión de
voltaje hasta los botones terminales de los axones en la forma indicada en el párrafo anterior. La velocidad que es
proporcional al diámetro del axón y varía entre 1 a 100 m/s.

▪ Conducción Saltatoria
Este tipo de conducción ocurre en axones cubiertos por vainas de mielina. La onda despolarizante salta de un nodo de Ranvier al
siguiente˛ dado que la mielina impide el flujo de iones en aquellas zonas cubiertas por la vaina. De ahí le viene el nombre:
conducción saltatoria. En este tipo de conducción el gasto de energía se reduce˛ dado que la reubicación de los iones realizada
por la bomba de sodio y potasio˛ es un tipo de transporte activo (requiere de energía para su desarrollo)˛ que se
restringe exclusivamente a los nodos de Ranvier.

En aquellas neuronas mielínicas la

velocidad de conducción es mayor en
comparación con aquellas carentes de
este aislante˛ como se observa en la
imagen.

Comparación de velocidad en Conducción continua y Saltatoria.

 2. Direccionalidad del Impulso Nervioso
En forma experimental˛ si se aplican estímulos en ambos extremos˛ se generan dos potenciales de acción
que viajan hasta encontrarse en algún momento .En este caso˛ ambos impulsos no pueden seguir
avanzando˛ debido a que la membrana se encuentra en periodo refractario.

Si se estimula un axón en su punto medio˛ el impulso nervioso generado viaja en dos direcciones: hacia el soma y
hacia la arborización terminal. El impulso que se dirige hacia el cuerpo neuronal se pierde ˛ ya que no puede pasar a
través de sus dendritas hasta otra neurona.

El segundo impulso nervioso puede pasar a la neurona siguiente a través de una estructura que posibilita la
comunicación neuronal: la sinapsis. De esta forma ˛ la sinapsis determina la unidireccionalidad de la
propagación del impulso nervioso.

¿Sabías que?...
Luis Galvani demostró que aplicando una pequeña
corriente eléctrica a la médula espinal de una rana muerta,
se generaban contracciones musculares. Allí se inició el
conocimiento sobre el potencial eléctrico.

Los nervios: Hilos que nos manejan como marionetas

Los nervios son conjuntos de axones agrupados que se

extienden a lo largo del cuerpo y que están unidos por
tejido conjuntivo; es decir, un nervio no es un solo axón,
sino varios de ellos. Tienen como función conducir los
impulsos nerviosos que circulan por los axones y proteger
estos últimos.

Estos nervios funcionan como hilos (como los que usan las
marionetas para moverse) que conectan el resto del cuerpo
con el SN. Los nervios se distribuyen por todo el cuerpo
permitiendo recibir los estímulos y responder a ellos; por
esa razón, si se corta un nervio se pierde toda la sensación o
capacidad de estímulo de ese punto específico.

Los nervios pueden clasificarse de diversas maneras:

a. Por su función:
 Sensitivos o aferentes: Conducen los impulsos nerviosos a los órganos centrales. Informan sobre las
sensaciones; es decir, transmiten sólo los estímulos provenientes de los órganos de los sentidos.
 Motores o eferentes: Conducen los impulsos motores hacia los músculos para efectuar las funciones
motrices o para provocar secreciones glandulares.
 Mixtos: Son aquellos que poseen fibras sensitivas y motoras. La mayoría de los axones son mixtos.

b. Por su origen:
 Raquídeos: Son los que salen de la médula espinal. Se relacionan con los aparatos digestivo, circulatorio,
urinario y con las glándulas.
  Craneales: Nacen del tronco cerebral. Se encuentran: El olfatorio, el óptico, el facial, entre otros.

c. Por los receptores

 Exteroceptivos: Captan los estímulos que provienen del exterior. Estimulan regiones más o menos
superficiales; por eso, se encuentran en la piel (receptores cutáneos). Los estímulos que reciben estos nervios
son: Tacto. temperatura, dolor, presión, y órganos sensoriales como el ojo y el oído.
 Propioceptivos o proprioceptivos: Reciben los estímulos que se dan en el propio cuerpo; es decir, es la
capacidad de sentir la posición de los órganos y partes del cuerpo. Esto permite reaccionar de manera
inmediata en el espacio, regulando el movimiento y la dirección. Este tipo de nervios permiten el control del
equilibrio y el movimiento de los dos lados del cuerpo.
 Interoceptivos: Frenan los impulsos procedentes de las vísceras: Sistema digestivo, respiratorio, circulatorio,
urogenital y las glándulas.

EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

Debido la alta complejidad del sistema nervioso, los científicos han

decidido que para una mayor comprensión, este se debe dividir; así,
que la clasificación del SN puede ser de dos tipos: a) Anatómica o
estructural y b) funcional.

CLASIFICACIÓN ESTRUCTURAL
El SN se divide anatómicamente (según su agrupación de órganos) en
sistema nervioso central (SNC). El SNC se encarga de producir y
controlar las respuestas de todos los estímulos (internos y externos)
del organismo. El SNP actúa como puente de comunicación en el SNC
y todos los órganos del cuerpo.
Cada uno de estos sistemas posee unos órganos encargados de
funciones específicas

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC): Realiza las funciones mas especializadas del SN, pues satisface las necesidades
de los órganos vitales y responde a los estímulos externos e internos del organismo. Está conformado por el encéfalo
y la medula espinal.
EL ENCÉFALO: es una masa de nervios y neuronas contenida dentro del cráneo. Esta recubierto por tres membranas
que lo protegen y que se llaman meninges. El encéfalo se divide en:
 Cerebro: Es el órgano más importante del SN. El cerebro tiene dos hemisferios. El derecho y el izquierdo, los
cuales trabajan conjuntamente pero ejercen funciones diferentes. Los hemisferios del cerebro trabajan de
forma cruzada, es decir, el derecho coordina las actividades móviles de la parte izquierda del cuerpo y el
izquierdo regula el lado derecho. Cada hemisferio está relacionado con funciones específicas, las cuales se
muestran en el siguiente cuadro.

Cada hemisferio está dividido en cuatro lóbulos Frontal, parietal, occipital y temporal:
a) Lóbulo frontal: Esta relacionado con el lenguaje, la memoria de trabajo a corto plazo, el comportamiento
sexual, las funciones motoras, la resolución de problemas, el razonamiento, la capacidad de socializar, la
conducta, el control de impulsos y la espontaneidad.
b) Lóbulo occipital: Esta relacionado con la capacidad de interpretar lo que vemos, es decir, controla la
visión, identifica lo que se observa (formas, colores, movimiento del ambiente) y permite el
reconocimiento del espacio.
c) Lóbulo temporal: Se relaciona con el recuerdo de las palabras, los objetos, los rostros y las imágenes.
Además, está relacionado con las emociones, la percepción y el reconocimiento de estímulos auditivos y
olfativos, el equilibrio y la coordinación.
d) Lóbulo parietal: Se relaciona con el procesamiento de la información especialmente con la capacidad de
manipular objetos y conocer los números. También tiene funciones como la percepción y reconocimiento
de estímulos táctiles, la presión, la temperatura y el dolor.
El cerebro, sus partes y cada una de sus funciones se pueden resumir en la siguiente imagen

 Cerebelo: Se encuentra en la parte baja trasera y es el que

coordina los movimientos, equilibrio y postura.

 Tronco encefálico: está formado por el mesencéfalo, el

puente de Varolio y el bulbo raquídeo.
o Mesencéfalo: También llamado cerebro medio. Tiene
las funciones de: Controla de la vista, dilatación de la
pupila, movimiento de los ojos, movimiento del
cuerpo y audición.
o Puente de Varolio: Como su nombre lo indica, es un
puente que conecta la medula espinal y el bulbo
raquídeo con otras estructuras cerebrales.
o Bulbo raquídeo: Es la continuación de la medula espinal y la parte donde esta se hace mas gruesa
cuando entra al cráneo. Controla los movimientos involuntarios como el funcionamiento del corazón y
los músculos de la respiración, la tos, el estornudo, el vomito, entre otras.

MEDULA ESPINAL: Se encuentra dentro de la columna vertebral (que la protege)

y es donde se fabrica la sangre que el cuerpo necesita. Es un cordón blanco que
se desprende de la base del encéfalo. La medula espinal efectúa dos funciones
principales: a) ser el centro reflejo y b) conducir los impulsos sensitivos
(sensaciones) hacia el cerebro y los impulsos motores desde el cerebro hacia los
órganos efectores (ordena a los órganos realizar alguna acción)
SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO (SNP): Está formado por los nervios situados en la región externa del SNC, es decir,
por fuera de las estructuras óseas. Estos nervios pueden ser craneales (originados en el encéfalo) o raquídeos
(espinales originados en la medula). Estos
cumplen funciones sensitivas y motoras.
La función principal del SNP es conectar los
estímulos externos, internos y
propioceptivos (sentir la disposición de los
diferentes órganos) con el SNC, para
controlar órganos, aparatos o sistemas a
través de respuestas involuntarias.
El SNP se compone de todos los nervios
que parten del SNC y se van ramificando
para llegar a todas las partes del cuerpo.
Además, los ganglios nerviosos también
hacen parte del SNP; estos son
agrupaciones de células nerviosas que se
intercalan a lo largo del recorrido de los
nervios

a) Los ganglios nerviosos. Son agrupaciones o aglomeraciones (a manera de nudos) de los cuerpos de las
neuronas y prolongaciones nerviosas que se encuentran en el trayecto de los nerviosos. Estos ganglios tienen
la función de aumentar la sensibilidad en el punto donde se encuentren.
b) Nervios craneales y espinales: Se presentan como cordones de color
blanco brillante. Están formados por un conjunto de muchas fibras
nerviosas, casi todas revestidas de mielina.
Los nervios raquídeos o nervios espinales son 31 pares que nacen de la
medula espinal; cada miembro del par va a una parte del cuerpo, y sale
por cada uno de los lados de la medula.
Cada nervio espinal tiene dos puntos de contacto con la medula espinal.
La raíz dorsal y la raíz ventral. La dorsal está formada por fibras aferentes;
es decir, que llevan información, y la ventral por fibras eferentes, que
reciben información.
Por otra parte, los nervios craneales son 12 pares, que salen
directamente del cerebro. Algunos de estos llevan información desde los
órganos sensitivos hacia el cerebro, otros controlas músculos; otros están
conectados a glándulas u órganos internos.
Los nervios generalmente acompañan a los vasos sanguíneos
y conforman una especia de paquetes llamados
vasculonerviosos, que son el resultado o la suma de un nervio,
una arteria y una o varias venas.

El SNP y el SNC difieren en que el periférico no está protegido por

huesos, lo que lo hace más susceptible a daños mecánicos e
infecciones.
1. Completamos el siguiente cuadro comparativo explicando la función de los diferentes nervios:

Sensitivos Eferentes Mixtos

Conducen los impulsos motores
hacia los músculos

2. Explicamos en nuestros cuadernos cuales son las funciones de las neuronas, como hacen posible la
transmisión de los impulsos eléctricos y en qué dirección se da este impulso.
3. Porque se dice que los nervios son similares a los hilos que manejan una marioneta?

4. Si los nervios son conjuntos de axones que se distribuyen por todo el cuerpo,¿ se puede decir que el sistema
nervioso esta por todo el cuerpo? Argumento mi respuesta

5. Describo en qué consiste la sinapsis y cuál es la importancia de esta para el potencial de acción de las
neuronas

6. Elaboro en mi cuaderno el siguiente cuadro comparativo y lo complementamos teniendo en cuenta lo

aprendido

SNC SNP
No está protegido por huesos
DIFERENCIAS

7. En mi cuaderno elaboro una lista de cosas que realizo en mi diario vivir, desde que me levanto, hasta que me
acuesto y al frente de cada actividad coloco la parte del cerebro que se relaciona con dicha actividad.

8. Analizo las siguientes actividades y escribo que hemisferio actúa en cada una de ellas:
- Escribir en mi cuaderno: hemisferio izquierdo
- Abrazar un ser querido: hemisferio derecho
- Hacer una resta:
- Salir corriendo a jugar:
- Inventar una historia:
- Hacer un dibujo:
- Realizar una exposición:
- Estudiar para una evaluación:

 Cuáles son las enfermedades más comunes del sistema nervioso. Consulto mínimo 3 con sus respectivas
definiciones.

 Elaboro una cartelera sobre el sistema nervioso, sus cuidados y su importancia, la sustentamos ante el
grupo. Mínimo 5 minutos. Al final propongo un juego que estimule la memoria, la lógica o en alguna
forma el cerebro.