ECUACIONES DIFERENCIALES Abril de 2018

Docente: DIANA GRAJALES Taller 2

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Student Outcome ABET

a. Capacidad de aplicar los conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería.
e. Capacidad para identificar y resolver problemas de Ingeniería.

A. Determine si la ecuación diferencial es exacta. Si lo es resuélvala:

1. (5𝑥 + 4𝑦)𝑑𝑥 + (4𝑥 − 8𝑦 3 )𝑑𝑦 = 0

2. (𝑥 − 𝑦 3 + 𝑦 2 𝑠𝑒𝑛𝑥)𝑑𝑥 = (3𝑥𝑦 2 + 2𝑦𝑐𝑜𝑠𝑥)𝑑𝑦

1
3. (𝑦𝑙𝑛𝑦 − 𝑒 −𝑥𝑦 )𝑑𝑥 + (𝑦 + 𝑥𝑙𝑛𝑦) 𝑑𝑦 = 0
𝑑𝑦
4. 𝑥 𝑑𝑥 = 2𝑥𝑒 𝑥 − 𝑦 + 6𝑥 2

1 𝑑𝑥
5. (𝑥 2 𝑦 3 − ) + 𝑥3𝑦2 = 0
1+9𝑥 2 𝑑𝑦

6. (2𝑥𝑦 + 3)𝑑𝑥 + (𝑥 2 − 1)𝑑𝑦 = 0

7. (𝑐𝑜𝑠𝑥𝑐𝑜𝑠𝑦 + 2𝑥)𝑑𝑥 − (𝑠𝑒𝑛𝑥𝑠𝑒𝑛𝑦 + 2𝑦)𝑑𝑦 = 0

𝑦 −2/3
8. (𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑦 − 3𝑥 2 )𝑑𝑥 + (𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑦 + ) 𝑑𝑦 =0
3

9. 𝑐𝑜𝑠𝜃𝑑𝑟 − (𝑟𝑠𝑒𝑛𝜃 − 𝑒 𝜃 )𝑑𝜃 = 0

𝑦 𝑥
10. (2𝑥 + ) 𝑑𝑥 +( − 2𝑦) 𝑑𝑦 = 0
1+𝑥 2 𝑦 2 1+𝑥 2 𝑦 2

B. Resuelva el problema con valor inicial

1
1. (𝑥 + 2𝑦 2 𝑥) 𝑑𝑥 + (2𝑦𝑥 2 − 𝑐𝑜𝑠𝑦)𝑑𝑦 = 0 ; 𝑦(1) = 𝜋
1 𝑥
2. (𝑦𝑒 𝑥𝑦 − ) 𝑑𝑥 + (𝑥𝑒 𝑥𝑦 + ) 𝑑𝑦 = 0 ; 𝑦(1) = 1
𝑦 𝑦2
3. (𝑒 𝑡
𝑦 + 𝑡𝑒 𝑦)𝑑𝑡 +𝑡 (𝑡𝑒 𝑡
+ 2)𝑑𝑦 = 0 ; 𝑦(0) = −1
2 1
4. (𝑡𝑎𝑛𝑦 − 2)𝑑𝑥 + (𝑥𝑠𝑒𝑐 𝑦 + 𝑦) 𝑑𝑦 = 0 , 𝑦(0) = 1
C. Para cada una de las siguientes ecuaciones, determine la función más general M(x, y) de modo
que la ecuación sea exacta:

𝑥
1. 𝑀(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥 + (𝑠𝑒𝑐 2 𝑦 − 𝑦) 𝑑𝑦 = 0
2. 𝑀(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥 + (𝑠𝑒𝑛𝑥𝑐𝑜𝑠𝑦 − 𝑥𝑦 − 𝑒 −𝑦 )𝑑𝑦 = 0

D. Para cada una de las siguientes ecuaciones, determine la función más general N(x, y) de modo
que la ecuación sea exacta:

1. [𝑦𝑐𝑜𝑠(𝑥𝑦) + 𝑒 𝑥 ]𝑑𝑥 + 𝑁(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦 = 0

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a. Capacidad de aplicar los conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería.
e. Capacidad para identificar y resolver problemas de Ingeniería.

2. [𝑦𝑒 𝑥𝑦 − 4𝑥 3 𝑦 + 2]𝑑𝑥 + 𝑁(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦 = 0

E. Determine si las siguientes ecuaciones son exactas o no. De no serlo, determine un factor
integrante y resuelva:

1. (3𝑥 2 + 𝑦)𝑑𝑥 + (𝑥 2 𝑦 − 𝑥)𝑑𝑦 = 0

2. (2𝑥𝑦)𝑑𝑥 + (𝑦 2 − 3𝑥 2 )𝑑𝑦 = 0
3. (2𝑦 2 + 2𝑦 + 4𝑥 2 )𝑑𝑥 + (2𝑥𝑦 + 𝑥)𝑑𝑦 = 0
4. (𝑥 4 − 𝑥 + 𝑦)𝑑𝑥 − 𝑥𝑑𝑦 = 0
5. (𝑦 2 + 2𝑥𝑦)𝑑𝑥 − 𝑥 2 𝑑𝑦 = 0

F. Resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales. Verifique si son homogéneas.

1. (𝑥 − 𝑦)𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑦 = 0
2. (𝑦 2 + 𝑦𝑥)𝑑𝑥 − 𝑥 2 𝑑𝑦 = 0
3. (𝑦 2 + 𝑦𝑥)𝑑𝑥 + 𝑥 2 𝑑𝑦 = 0
𝑑𝑦 𝑦−𝑥
4. 𝑑𝑥 = 𝑦+𝑥
𝑑𝑦
5. 𝑥 = 𝑦 + √𝑥 2 − 𝑦 2
𝑑𝑥

G. Resuelva los siguientes problemas con valores iniciales dados:

𝑑𝑦
1. 𝑥𝑦 2 = 𝑦 3 − 𝑥 3 ; 𝑦(1) = 2
𝑑𝑥
𝑑𝑥
2. (𝑥 2 + 2𝑦 2 ) 𝑑𝑦 = 𝑥𝑦 ; 𝑦(−1) = 1
𝑦
3. (𝑥 + 𝑦𝑒 𝑦/𝑥 )𝑑𝑥 − 𝑥𝑒 𝑥 𝑑𝑦 = 0 ; 𝑦(1) = 0

H. Un marcapasos de corazón consiste en un interruptor, una batería de voltaje constaten E0, un

capacitor con capacitancia constante C y un corazón como un resistor con resistencia constante
R. Cuando se cierra el interruptor, el capacitor se descarga enviando estímulos eléctricos al
corazón. Todo el tiempo el corazón se está estimulando, el voltaje E a través del corazón
satifasece la ecuación diferencial lineal:

𝑑𝐸 1
=− 𝐸
𝑑𝑡 𝑅𝐶

Resuelva la ED sujeta a E(4) = E0

BIBLIOGRAFIA

1. ZILL, Dennis G. Ecuaciones Diferenciales. Cengage Learning. Novena Edición. 2009

2. NAGLE, Kent R., SAFF, Edward B. Y SNIDER, Arthur David. Ecuaciones Diferenciales y
Problemas con valores en la frontera. Pearson. Cuarta Edición. 2005
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