PIE Déficit Intelectual.

PRUEBA INFORMAL SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN.

Nombre:________________________________________Curso:____________________

 Comunicación oral:

I-. Escucha atentamente el cuento que te voy a leer y luego me lo vas a contar tú.

Erase una vez una niña huérfana
llamada Cenicienta que vivía con
su madrastra y sus hermanastras,
estas eran abusadoras en las
labores de la casa con cenicienta.
Un día ella conoció a su príncipe
azul, se casaron y fueron muy
felices.
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II-. Observa las imágenes y cuenta como ocurre la historia.

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 III-. Escucha atentamente y responde la siguiente pregunta:

1. ¿Qué se puede hacer con los lápices?

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2. ¿Para qué sirve el microonda?

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3. ¿Qué se necesita para hacer una casa?

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 Iniciación a la lectura:

IV-. ¿Cuántas sílabas tiene cada uno de estos dibujos? Comencemos.

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V-. Observa y dime cual es el sonido inicial de cada dibujo.

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 VI-. Observa y dime cual es sonido final de cada dibujo.

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V-. Escucha atentamente el texto que te voy a leer porque luego tendrás que dibujar las
respuestas en el cuadro.

Había una vez tres cerditos desobedientes, sin permiso de su mamá se tomaron de la
mano y se fueron a pasear, vino el lobo a perseguirlos ellos se habían refugiado en una casa
de paja pero el lobo sopló la paja y la casa se desarmó, hasta que finalmente construyeron
una casa de cemento y ahí vivieron felices los tres cerditos.

¿Dónde ocurre la ¿Quién son los ¿Cómo era la ¿Cómo termina el

historia? personajes primera casa? cuento?
principales?
  Iniciación a la escritura:

VI-. Con un lápiz de color traza la línea hasta completar el recorrido del insecto.

VII-. Pinta y une con cada vocal el objeto que comience igual.