RAZONAMIENTO

“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN” MATEMÁTICO

04
CENTRO PREUNIVERSITARIO
CUATRO OPERACIONES (MÉTODOS)
CICLO OTOÑO 2018-I

III. MÉTODO DEL RECTÁNGULO

I. MÉTODO DEL ROMBO
Primer caso:
Para que un problema se pueda resolver,
aplicando este método, debe tener las Valor
Sobra
siguientes características. Unit 1

 Que tengan 2 incógnitas.

 Que presente un valor numérico # de Unidades
producido por la suma de dos Valor
incógnitas (Número total de Unit 2 Falta
elementos)
 Valor unitario de cada una de las
incógnitas.
# de Unidades =
 Además, tenga otro valor numérico,
producido por el número total de
elementos. Segundo caso:
Valor Unitario
(a) Valor
Unit Sobra -
x - 1 Falta

Número
total de - - Recaudación
elementos # de Unidades
total (R.T) Valor
Nº e
Unit
Sobra -
x - 2
Falta

Valor unitario (b)

N o e ( b ) - R.T.
a=
b - a # de Unidades = # de Unidades =

o y = (VU)(#U)+ sobra
N e ( a ) - R.T.
b= y = (VU)(#U)- falta
b - a
IV. REGLA CONJUNTA
II. METODO DEL CANGREJO
Se forma con los datos una serie de
El método del Cangrejo permite igualdades, procurando que no haya
encontrar la solución de un problema de especies iguales en la misma columna,
"planteo de ecuaciones" de forma rápida luego se multiplican los valores de la
(sin necesidad de plantear la ecuación), columna y se igualan para despejar
pero antes de poder aplicar el método variable.
correctamente, hay que tener en cuenta
lo siguiente: EJERCICIOS RESUELTOS
 No se conoce la cantidad inicial. 1) Si a cada uno de mis sobrinos les doy de
 Hay varias operaciones sucesivas. propina 5 soles me sobra 20 soles; pero
 Se conoce la cantidad final. si les doy 3 soles me sobra 24 soles.
¿Cuánto dinero tengo?
Lo importante al resolver un problema (Examen admisión FASE I 2006 – UNJBG)
utilizando el método del cangrejo, es que a) 30 b) 35 c) 28
se deben realizar operaciones inversas a d) 19 e)25
las planteadas en el problema en cada Solución
caso, empezando desde el final hacia el 5 sobrinos sobra: S/. 20
comienzo
3 sobrinos sobra: S/. 24

1
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Práctica 04
= 24 – 20 3 conejos < > 8 gallinas
5–3 16 galllinas < > 15 cuyes
= 2 5 cuyes < > 20 soles
x soles < > 10 conejos
Dinero que tengo = 5(2) + 20
= 30 3 . 16 . 5 . x = 8 . 15 .20 .10
Rpta a) x = 100 soles
Rpta d)
2) A una fiesta entran un total de 350 4) Cada vez que Gael visita a su tío, este
personas entre niños y niñas, le duplica el dinero que lleva. Él muy
recaudándose 1550 soles, debido a agradecido deja S/. 60 de propina a su
que cada niño pagaba 5 soles y cada abuela María; pero el día de los
niña 4 soles. ¿Cuál es la diferencia inocentes Gael aprovecha la bondad
entre niñas y niños? de su tío y realiza 4 visitas. Grande fue
(Examen admisión FASE I 2006 – la sorpresa que se llevó cuando al final
UNJBG) de la cuarta visita le quedo S/. 20 para
a) 200 b) 50 c) 150 darle propina a su abuelita María.
d) 250 e) 100 ¿Cuántos soles llevó ese día Gael?
Solución (Examen CEPU I 2014 – Otoño / UNJBG)
S/. 5 (Niño) a) 60 b) 65 c) 45
d) 57,5 e) 55
Solución
350 S/. 1550
personas 1era visita: x2 20 + 60 = 80
- 60 80 / 2 = 40

2da visita: x2 40 + 60 =
S/. 4 (Niña) 100
- 60 100 / 2 = 50
N° niñas = 350*5 – 1550
5–4 x2 50 + 60 =
= 200 110
3era visita: - 60 110 / 2 =
N° niños = 350 - 200 55
= 150
4ta visita: x2 55 + 60 =
Diferencia entre niñas y niños: 115
200 – 150 = 50 - 60 = 20 115 / 2 =
Rpta b) 57,5

3) Tres conejos cuestan como 8 gallinas, Rpta d)

16 gallinas valen lo mismo que 15
cuyes. Si se sabe que 5 cuyes cuestan
20 soles. ¿Cuánto cuesta 10 conejos?
(Examen CEPU I 2014 – Otoño / UNJBG)
a) 70 soles b) 80 soles c) 90 soles
d) 100 soles e) 110 soles
Solución
2
5) Si vendo cada camisa a S/. 20, pierdo
S/. 150 y si lo vendo a S/. 18, pierdo S/.
210. ¿Cuál es el precio de costo de
cada camisa?
(Examen CEPU I 2014 – Otoño / UNJBG)
a) S/. 30 b) S/. 20 c) S/. 25
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Práctica 04
d) S/. 22 e) S/. 50
Solución P x R x M
c) d)
10 x S x Q x N
S/. 20 pierdo S/. 150 P x Q x R
10x S x M x N
S/. 18 pierdo S/.210
10 x S x M x Q
Precio de cada camisa = 210 – 150 e)
20 – 18 P x R x N
= 30
Rpta a) Solución
6) Los pasajes en combi valen S/. 0,5 y M pasos < > N brincos
S/. 1 para universitarios y adultos P saltos < > Q pasos
respectivamente. Luego de una vuelta, R brincos < > 10S metros
en la que viajaron 90 personas se 1 metro < > x saltos
recaudó S/. 60. ¿Cuántos adultos M.P.R = N . Q . 10S . x
viajaron? M.P.R = x
(Examen CEPU I 2014 – Otoño / UNJBG) N . Q . 10S Rpta
c)
a) 20 b) 30 c) 40
d) 50 e) 5 8) En una feria agropecuaria, 4 caballos
Solución cuestan lo mismo que 8 ovinos, 3 toros
S/. 0.50 (universitario) cuestan lo mismo que 6 cerdos y un
toro cuesta lo mismo que 3 ovinos.
¿Cuántos cerdos cuestan lo mismo que
90 S/. 60 12 caballos?
personas (Examen Admisión 2016-II / UNAC)
a) 12 b) 6 c) 16
d) 9 e) 4
S/. 1 (adulto) Solución
N° adultos = 90*0.5 – 60 4 caballos < > 8 ovinos
0.5 – 1 3 toros < > 6 cerdos
= 30 3 ovinos < > 1 toro
Rpta b) x cerdos < > 12 caballos

7) Supongamos que “pasos”, “saltos” y 4 . 3 . 3 . x = 8 . 6 . 1 . 12

“brincos” son unidades específicas de x = 16 Rpta
longitud. Si M “pasos” equivalen a N c)
“brincos”, P “saltos” a Q “pasos” y R
“brincos” a 10xS metros, ¿Cuántos 9) Hallar el menor de dos números tales
“saltos” equivalen a un metro? que su suma sea 40, su cociente 5 y
(Examen Admisión 2017 – II UNMSM) su residuo 4.
(Examen Admisión Fase I- 2012 /
10 x P x Q x R UNJBG)
a) b) a) 6 b) 9 c) 10 d) 36 e)
M x N x S
P x R x N 72
Solución
10 x S x Q x M Sean los números: a y b
3
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Práctica 04
a + b = 40 a = 5b + 4 hacer las siguientes operaciones: Si el
5b + 4 + b = 40 numero n є Z+ es par, entonces lo
6b = 36 divide entre cuatro y si el numero n є
b = 6 Z+ es impar, entonces lo duplica y le
Rpta a) adiciona 2.
¿Cuál es el quinto valor que se obtiene
10) A un cierto número lo multiplicamos si al efectuar la primera operación se
por 5, a este resultado le añadimos 7, obtuvo 240?
a este nuevo resultado lo dividimos (Examen Admisión 2017-II/ UNMSM)
entre 4, obteniendo como resultado a) 20 b) 16 c) 8
final 13. Hallar dicho número. d) 32 e) 10
(Examen Admisión Fase I- 2012 /
UNJBG) Solución:
a) 8 b) 9 c) 10 Como ya se tiene el primer resultado y
d)12 e) 6 piden el quinto valor, entonces,
Solución continuamos las operaciones:
x5 13 * 4 = 52 1.er resultado: 240
+7 52 – 7 = 45 240
2.º resultado: =60
/ 4 = 13 45 / 5 = 9 4
Rpta b) 60
3.er resultado: =15
4
11) En una playa de estacionamiento 4.º resultado: 15x2+2=32
donde hay cuatrimotos y bicicletas, se 32
contaron 40 vehículos y 110 llantas. 5.º resultado: =8
4
¿Cuántas bicicletas hay en la playa de
Por lo tanto, el quinto valor es 8.
estacionamiento?
Rpta c)
(Examen Admisión Fase I- 2012 /
UNJBG) 13) El examen de un concurso de admisión
a) 10 b) 30 c) 40 consta de 100 preguntas, por cada
d) 50 e) 25 respuesta correcta le asigna 5 puntos
Solución a favor y 0,75 en contra por respuesta
4 (cuatrimoto) equivocada. Si un postulante ha
obtenido en dicha prueba 316 puntos
habiendo respondido la totalidad de
40 110 las preguntas, el número de
llantas respuestas correctas excede a las
vehículos incorrectas en:
(Examen Admisión 1988/ UNFV)
a)34 b)36 c)38 d)40 e)42
2 (bicicleta)
Solución
5 (correcta)
N° bicicletas = 40*4 – 110
4–2
= 25
100 316
Rpta e)
puntos
preguntas
12) Una calculadora está programada para
4
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Práctica 04
= 53
-0,75(incorrecta) Rpta d)
EJERCICIOS PROPUESTOS
N° incorrectas = 100*5 – 316
5 – (-0,75) 1) Tres jugadores A, B y C convienen en
= 32 que el que pierde la primera, segunda
N° correctas = 100 – 32 y tercera partida duplicará, triplicará y
= 68 cuadriplicará respectivamente el
Luego el número de respuestas dinero de los otros dos. Si después de
correctas excede a las incorrectas jugar 3 partidas donde perdió uno
en: 36 cada uno en orden alfabético quedaron
Rpta b) con 960 soles cada uno ¿Cuánto tenía
A antes de empezar el juego?
14) María pensó un número, lo multiplicó a)1400 b)1200 c)1480
por 4, le sumó 6, lo dividió entre 2 y le d)1280 e)2589
restó 4. Si el resultado es 39 ¿En qué
número pensó? 2) En un lejano pueblo de una extraña
(Examen Admisión 1996/ UNMSM) selva por cada gato dan 3 paiches, 4
a)16 b)20 c)19 paiches equivalen a 2 perros chuscos,
d)15 e)21 por 9 perros chuscos nos regalan 3
Solución monos. ¿Cuántos gatos debo llevar a
x4 39 + 4 = 43 este lejano pueblo para poder regresar
+6 43 * 2 = 86 5 monos?.
/2 86 – 6 = a)9 b)2 c)6 d)8 e)10
80
- 4 = 39 80 / 4 = 20 3) En el primer examen del CEPU se
Rpta b) proponen 50 problemas, cada
15) Una persona utilizando monedas de un problema bien resuelto vale 10 puntos
sol y cinco soles gastan 148 soles. El y por cada problema mal resuelto se
número de monedas de 1 sol y 5 soles disminuye 6 puntos. ¿Cuántos
suman 72. ¿Cuántas monedas de un problemas contestó correctamente un
sol gastó? alumno que obtuvo un puntaje de
(Examen Admisión 1994/ UNJBG) 276?
a)48 b)42 c)21 a)14 b)25 c)30 d)36 e)40
d)53 e)60
Solución 4) Se desea rifar un reloj vendiéndose
S/ 5 cierto número de boletos. Si se vende
cada boleto a S/. 0,70 se pierde 40
soles y si se vende cada boleto a S/.
72 148 soles 0,80, se gana 50 soles. El precio del
monedas reloj en soles es:
a)90 b)220 c)720
d)670 e) 120
S/. 1
5) Una hija le dice a su madre: “Si a la
N° monedas de 1 sol = 72*5 – 148 cantidad de dinero que tengo le
5–1 agregas 80 soles, a este resultado le
divides por 8, le quitas 10 soles,
5
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Práctica 04
después de lo cual multiplicas por 20, que superan en 8 al número de niños y
en seguida lo que tengo le sacas la estos (los niños) también pagan media
raíz cuadrada y lo multiplicas entrada al igual que los ancianos.
finalmente por 10; obtendrás 100 a)16 b)20 c)17 d)24 e)28
soles. ¿Qué cantidad de dinero tiene la
hija? 10) Una madre pensaba, si compro 80
a)30 soles b)40 soles c)60 soles cucharas me faltaran 4 soles, pero si
d)80 soles e)20 soles compro 50 cucharas, me sobrarían 2
soles, ¿cuánto dinero tenía?
6) Una piscina debe desalojar todo el a)12 b)13 c)14
contenido, cada hora se observa que d)15 e)16
desciende la mitad más 60 cm. de
agua. Si después de 4 horas la piscina 11) En un centro comercial por 3 casacas
queda vacía. ¿Qué altura tenía el agua dan 5 camisas; de la misma manera
de la piscina?. por 8 camisas dan 4 pantalones, por
a)10,8 m b)18,0m 10 pantalones dan 2 ternos. ¿Cuántos
c)840 cm ternos nos darán por 30 casacas?
d)360 cm e)N.A a)2 b)4 c)5 d)8
e)12
7) Un cazador regresa de cacería y, al ser
preguntado por su esposa, le dice: 12) Si en una academia se ubican 25
"¡Me fue bien! Entre los patos y alumnos por aula, se quedan sin aula
conejos que he cazado hay 86 cabezas 20 alumnos; y si se ubican 30 alumnos
y 246 patas". ¿Cuántos animales de por aula, faltan 20 alumnos para
cada tipo cazó? completar la última aula. ¿Cuántas
a) 35 conejos y 51 patos aulas y cuántos alumnos habrá?
b) 43 conejos y 43 patos a)5 y 140 b)8 y 220
c) 50 conejos y 36 patos c)12 y 126 d)7 y 134
d) 37 conejos y 49 patos e)9 y 125
e) 36 conejos y 50 patos
13) Dos niños han recorrido en total 64
8) Si 7 naranjas equivale a 8 manzanas; 4 metros, dando entre los dos 100
mandarinas equivale a 21 bananas y 3 pasos. Si cada paso del segundo mide
bananas equivale a 2 melocotones y 50 cm y cada paso del primero 70
también que 2 manzanas equivale a 5 cm .¿Cuántos pasos más que el
mandarinas. ¿Cuántos melocotones segundo ha dado el primero?.
darán por el mismo precio de una a) 50 b) 40 c) 30
docena de naranjas? d) 20 e) 100
a)40 b) 60 c) 80 d)100 e) 120
14) En la Avícola “Don Jorge”, por 3 patos
9) Un vendedor de entradas a un circo dan 2 pollos; por 3 gallinas dan 4
recaudó 200 soles en una de sus pollos, por 8 monos dan 12 gallinas, 5
funciones, gastó 120 boletos de monos cuestan 750 soles. ¿Cuánto
entradas enteras y medias entradas; tengo que gastar para adquirir 5
las entradas enteras valen 2 soles y patos?
las medias entradas valen 1 sol. Se a)150 b) 250 c) 720 d) 670
desea averiguar cuántas de las e) 120
entradas eran para ancianos, sabiendo
6
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Práctica 04
15) En una iglesia de Huaraz está el
patrono “San Sebastián”, un Santo que
hace el milagro de duplicar tu dinero,
luego de darle una limosna de $16.
César, que es muy avariento, le hace 4
visitas en un día con el fin de volverse
rico; pero para sorpresa de él, al final
se quedó sin dinero. ¿Cuánto dinero
llevó César al inicio?
a) 7 b)16 c)
30
d) 35 e) 15