INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CIUDAD CONSTITUCIÓN

Versión 01- 30/06/17

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE/EVALUACIÓN
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ACTIVIDAD DE Caso practico VALIDACIÓN

APRENDIZAJE: ELECTRÓNICA
MATERIA: Calidad en los sist. De prod. TEMA: Unidad 1 NÚM. HORAS: 2 horas
CARRERA: Ing. Industrial FECHA: LUGAR: Aula GRUPO: 3IEV
NOMBRE DEL PROFESOR: Ing. José Ignacio Aguilar Carrasco
ESTUDIANTE:

VALOR 30% DEL TEMA 1

Calificación mínima para acreditación 70 de 100

Competencia específica a evaluar: Competencias genéricas a evaluar:

Verbo + objeto conceptual + finalidad de la competencia + condición Verbo + objeto conceptual + finalidad de la competencia +
de referencia-calidad de la competencia condición de referencia-calidad de la competencia
Capacidad de organizar y planificar,
Aplica los procedimientos de operación y
control, para determinar la producción en un capacidad de análisis y síntesis,
periodo dado en estudio de casos de manera comunicación escrita, capacidad de
responsable. trabajar en equipo.
Instrucciones: organizados en equipos de tres estudiantes, se visitaran dos empresas
para realizar un análisis en base a la metodología ABC para el control de inventarios, se
entregara un informe que deberá estar estructurado de la siguiente manera:
 Portada
 Introducción
 Desarrollo (implementación de la metodología ABC en las empresas)
 Resultados obtenidos
 Conclusiones

 La entrega y presentación de la actividad fuera del tiempo establecido no

será recibida sin una justificación oficial avalada por la división de carrera.

Ponderación % Excelente (100- Notable (85-74 Bueno Suficiente Insuficient Tota

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Criterios 95 %) %) (84-75 %) (74-70%) e (NA) l

valor

3 Identifica:
Identifica: los Identifica: No tiene
Elaboración los ámbitos
ámbitos de Identifica: los los ámbitos claro lo que
de una lista de
relevancia, los ámbitos de de esta
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o ítems de los sujetos
pueden ser fuente sujetos que pueden los objetos cómo
interés y que pueden
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problema, los información, el ser fuente como
para el de
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caso/tema información
investigación/ tema. informació acerca del
seleccionado. , el
tema. n. tema.
problema,
5 Desarrolla
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una No tiene
pregunta global, la Desarrolla una
pregunta Desarrolla sentido
desglosa en pregunta global, la
global, la una lógico y es
preguntas/respuest desglosa en
desglosa en pregunta evidente que
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Profundizació aspectos global, la no tiene
orienta la recogida as más variadas,
n del tema. relacionados desglosa en claro como
de datos, identifica orienta la recogida
más aspectos hizo ni
las fuentes de de datos, identifica
variados, es más cómo hacer
datos y es las fuentes de
adecuado variados. esta
adecuado para el datos.
para el actividad.
tema.
tema.
2 No deja
Los datos los
Los datos Obtuvo los clara su
obtuvo mirando, Los datos los
los obtuvo datos de fuente de
preguntando y obtuvo mirando,
Localización mirando, una sola información
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de las fuentes preguntando fuente. No , no parece
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de datos. y dio más ni confiable y
estrategias y su utiliza diferentes
examinando se esforzó carece de
información es estrategias.
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10 Sigue la lógica del Sigue la
análisis establece lógica del
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una correlación Sigue la lógica del análisis
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entre los análisis establece establece
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El análisis e contenidos, los una correlación una
establece lógica ni
interpretación personajes, tareas, entre los correlación
una sentido
. situaciones, etc., contenidos, los entre los
correlación suficiente.
plantea su personajes, tareas, contenidos,
entre los
generalización o situaciones, etc. los
contenidos.
su exportación a personajes y
otros casos. tareas.
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elaboración cronológica, con cronológica, con manera manera claridad ni
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del informe. descripciones descripciones cronológica, cronológica identificació

minuciosas de los claras de los con eventos y n de
eventos y eventos y descripcione situaciones. eventos, ni
situaciones más situaciones s claras de Ortografía orden, ni
relevantes, relevantes. los eventos y gramática escribe con
provoca reflexión. Ortografía y y muy propiedad.
Ortografía y gramática situaciones. limitada
gramática Ortografía y pero
gramática aceptable.
suficiente.
5 Portada,
encabezado,
Portada,
imágenes discretas
imágenes No cuida la
y agradables,
Portada, imágenes discretas y presentación
información Portada,
discretas y agradables, , tiene
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Presentación limpieza, seriedad información
información n tamaños o
y entrega del profesional, suficiente,
suficiente, suficiente, tipos de
informe. números de limpieza,
limpieza, números limpieza, letras, y
página, texto texto
de página, texto números de colores,
justificado, justificado.
justificado. página, texto sin
espaciado.
texto justificar.
Entregado en
justificado.
tiempo y forma
acordado.
Ortografía y Cada error de ortografía, acentuación, léxico y sintaxis generan -0,1 de la calificación total de la
gramática actividad