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2. Descripción de la actividad
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Dependiendo en que CEAD está inscripto el estudiante, este debe hacer la práctica
de forma presencial o simulado, por favor revise las dos siguientes opciones para
que identifique que opción le aplica a usted, si tiene dudas sobre este punto por
favor contacte al tutor del curso:
Tiempo de la actividad:
6 Horas Presenciales (El estudiante debe asistir al CEAD más cercano donde
Haya Una Celda De Manufactura) – 6 Horas De Forma Remota Para Organizar
Informe De La Práctica
Condiciones y disposiciones
Bata de Laboratorio
Celular o Cámara fotográfica para toma de vídeo y fotografía.
Píe de Rey
Papel y Lapicero para toma de apuntes
TUNJA
CHIQUINQUIRA
ZONA CENTRO DUITAMA
BOAYCA: TUNJA SOGAMOSO
SOATA
GARAGOA
BOAVITA
SOCHA
CUBARA
IBAGUÉ
MARIQUITA
LIBANO
NEIVA
ZONA SUR: IBAGUE FLORENCIA
PITALITO
LA PLATA
SAN VICENTE DEL CAGUAN
PALMIRA
CALI
SANTANDER DE QUILICHAO
POPAYAN
ZONA CENTRO SUR
PASTO
PALMIRA
PATIA - EL BORDO
VALLE DEL GUAMEZ
TUMACO
CALI
Cada sesión Práctica de Laboratorio Presencial del curso con las celdas tiene
una duración de ocho horas. Los grupos de trabajo para desarrollar el informe
del Componente práctico se conformarán de acuerdo a los estudiantes que
tomen una misma sesión, cada grupo de trabajo tendrá un cupo máximo de
cinco personas.
3.1 El Tutor dará una explicación de los siguientes temas relativos a la Celda:
3.4 Tras la explicación dada por el tutor, este pondrá en marcha la Celda de
Manufactura.
4.3 Se debe tomar fotos y vídeo que evidencie la interacción exitosa por parte
del grupo colaborativo de la Celda de Manufactura.
4.4 El vídeo se subirá a algún portal de vídeos (You Tube, Vimeo etc) y el
enlace lo presentarán en el informe de la Práctica de Laboratorio Presencial
(Actividad6), verifique el vídeo se pueda ver sin problemas y que no le quede
privado.
4.5 Cada grupo Colaborativo tiene máximo una hora para lograr poner en
marcha la Celda de Manufactura.
4.6 Solo si el grupo no logra hacer funcionar correctamente la Celda de
Manufactura debe hacer un Diagrama de espina de pescado que presente las
causas por la cuales no lograron hacer funcionar correctamente la Celda de
Manufactura. Con esto se le validará la mitad de los puntos para este paso.
5.1 Para desarrollar este Actividad del Laboratorio presencial, cada estudiante
del grupo colaborativo deberá tener un pie de rey calibrado, estos los venden
a precios económicos en las papelerías.
5.2 Con la ayuda de su tutor van a seleccionar una pieza que es producida por
la Celda de Manufactura de su respectivo centro, por ejemplo si están en CEAD
JAG de Bogotá pueden tomar una de las piezas acrílicas. Si están en alguno de
los otros centros donde hay Celda de Manufactura (Cartagena, Ibagué,
Palmira, Tunja) pueden tomar uno de los bloques blancos o negros. Las
posibles piezas dependiendo del tipo de Celda se ven en la siguiente figura:
5.3 Van a realizar un boceto de la pieza Vista Superior y van a sacar las
dimensiones de las geometrías de esa vista.
.
ACTIVIDAD 6: DISEÑO DE LA LISTA DE CHEQUEO
6.1 Con la pieza con la que hizo el Actividad 5, diseñe una lista de chequeo
para el control de calidad de los procesos productivo de esta pieza.
Portada
Poner en el Cabezote del documento la fecha en que realizo la
práctica.
Planeación Estratégica de la empresa consultora:
o Nombre de su empresa consultora.
o Servicios de consultoría que ofrecería la empresa.
o Misión y Visión para la empresa.
o Logotipo y Slogan de la empresa consultora
Enlace del Video de la Puesta en Marcha de la Celda de
Manufactura
Manual de Procedimientos con base en el funcionamiento de la
Celda de Manufactura:
o Propósito y Alcance del Manual de Procedimientos
o Definiciones
o Disposiciones Generales
o Descripción del Proceso y Diagrama de Flujo
o Documentos y Formatos Generados.
Boceto con las dimensiones dela pieza
Lista de Chequeo diseñada
Conclusiones
Referencias Bibliográficas
7.3 El informe debe ser entregado en el entorno de seguimiento y evaluación
del curso.
(Hasta 15
(Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Actividad Se presenta de No se presenta
4 Diseño forma coherente ningún desarrollo
La Lista de chequeo
Lista de con respecto a la
La Lista de chequeo presentada no es
Chequeo actividad.
presentada es coherente o refleja
coherente y refleja muy pocas
20
suficientes características del
características del producto.
producto.
(Hasta 20
(Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
|Actividad El informe se El informe no se No se presenta
5: muestra en la muestra en la ningún desarrollo
Informe plantilla de plantilla de con respecto a la
Individual presentación, esta presentación o esta actividad.
de la ordenado y se desordenado o no se
Práctica respetó la siguiente respetó la siguiente
Simulada estructura: estructura:
Portada Portada
Objetivo General Objetivo General y
y Específicos. Específicos.
Desarrollo del Desarrollo del 10
Trabajo. Trabajo.
Conclusiones de Conclusiones de
todas las todas las
Actividades Actividades del
Trabajo Trabajo
Referencias Referencias
Bibliográficas Bibliográficas
Normas APA. Normas APA.
(Hasta 10
(Hasta 6 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Calificación final 110