INFORME DE PROYECTO DE TESIS

Título: “LA APLICACIÓN DEL JUEGO EN LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE

LA MATEMÁTICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA I.E.I. N° 291 –
CURIMANÁ – PADRE ABAD, 2016”

Responsables:

Jhomayra Mikioly Pérez Ramírez.

Sindy Paquita Pinedo Moreno.

Asesor: Mg. QUISPE SOTOMAYOR, LIDIA.

OBSERVACIONES:

1.- El título está regularmente redactado y concuerda con variables y contexto,

pero debe mejorarlo con respecto a las observaciones hechas por los jurados
(Revisar las observaciones de cada jurado).

2. Sí hay relación entre las variables, pero se tiene que aclarar las observaciones
hechas.

3. En cuanto al planteamiento del problema se debe utilizar un mejor lenguaje

formal, más adecuado y redactarlo coherentemente con el problema; debe ampliar
más para darle peso científico (profundizar).

4. No aparecen citas de peso que sustenten los planteamientos y la cita que existe
no es suficiente para el planteamiento o sea debe ampliar con citas. Aumentar
antecedentes (tres internacionales, tres nacionales, tres regionales y tres locales)
y anotar conclusiones. (Revisar observaciones de los jurados en el interior del
trabajo)

5. La formulación del problema debe volver a redactarlo, teniendo en cuenta los

sustentos teóricos con citas a pie de página. Y con autores confiables que tengan
nombres propios y datos completos aplicando las normas APA.

6. Los objetivos, problemas e hipótesis no están bien claros, por lo que hay que
aclarar sobre todo las dimensiones a tratar en los objetivos específicos que no
están claros.( Revisar observaciones)

7. La justificación no se apoya en ningún estudio o teoría científica por lo que

tiene que buscar para desarrollar su trabajo de investigación., no se presenta la
importancia del estudio y le falta una mejor redacción: Debe tomar el problema,
cómo solucionarlo y qué logros piensa conseguir terminando la
investigación.

8. No presenta la importancia de su estudio por el cual va a desarrollar la

investigación.

9. Sí se consigna los antecedentes del estudio pero creo que debe buscar más
investigadores sobre el tema, especialmente en lo Internacional regional y local;
acercarse a los pedagógicos, UNU y la UCV.

10. En el marco teórico no se nota una redacción final que acumule todas las citas
que dan origen a este trabajo, solo se muestra las diferentes investigaciones pero
no hay una redacción para el presente trabajo. Se sugiere mayor profundidad en
los temas a tratar para mejores resultados ¿Quiénes son los teóricos?

11. Se definen términos básicos muy sencillos que tienen que ver con el tema o
título, problemas, hipótesis y objetivos…falta profundidad en las
conceptualizaciones y añadir otras que tienen relación al trabajo de investigación.
Y no hay citas bibliográficas al respecto que nos ayudarían a entender mejor. Se
sugiere acumular más términos relevantes, bien explícitos y acordes al
avance del MINEDU.

12. No se consignan indicadores de las variables a medir, ni indicadores para la

validez de la medición de las variables acordes a la “modernidad”.

13. No se señalan las condiciones o situaciones de recolección de datos…, ni la

temporalidad para tal actividad, pero debe ser más claro sobre el tiempo que
durará la recolección de datos.

14. Falta la ficha técnica.

15. La ficha para la evaluación del proyecto no sirve, porque no suma lo indicado y
no se puede marcar. ELABORAR OTRAS FICHAS.

CONCLUSIÓN. Debe reestructurar siguiendo todas las observaciones hechas por

cada uno de los jurados en los trabajos. Además debe seguir los pasos de la
estructura de un proyecto según la UNIA.

SUGERENCIA. Dialogar con cada uno de los jurados para mayor explicación.

UNIA, 01 de Junio del 2016.

Dr. Carlos G. González Pinedo.