PLANO DE ENSINO ANUAL – HISTÓRIA 9º ANO – 2015
Conteúdo Programático
1º Bimestre
 Industrialização e Imperialismo
 A Revolução Guerra Mundial
 A Revolução Russa
2º Bimestre
 Primeira República: Dominação.
 Primeira República resistência.
 A Grande Depressão, o fascismo
e o nazismo.
 A segunda Guerra Mundial.
Objetivos Procedimentos Metodológicos Estratégia de Avaliação
 Construir as noções de missão  Uso do livro didático  Avaliação é
civilização e de protetorado.  Leitura com apresentação de contínua levado
 Trabalhar os conceitos de paradidático em consideração
imperialismo, truste, cartel,  Seminário  Assiduidade
holding e racismo.  Filme  Participação
 Analisar as principais razões da  Pesquisa online  Prova
Primeira Grande Guerra e  Texto  Exercício
identificar as rivalidades entre  Entrevista  Debate
potências europeias.  Produção Textual  Seminário
 Relacionar a participação Russa  Trabalhar em grupo  Trabalho em grupo
na Primeira Guerra com o  Trabalhar individual e individual
aceleramento do processo  Debate
revolucionário que pôs fim ao  Atividade escrita
Czarismo.
 Trabalhar os conceitos de
oligarquia, coronelismo, política
dos governadores e “café com
política”;
 Refletir sobre as guerras de
Canudos e do Contestado,
atentando as semelhanças e
diferenças entre elas.
 Compreender os efeitos da
Grande Depressão nos Estados

3º Bimestre
 A Era Vargas.
 A Guerra Fria.
 O Socialismo real: China,
Vietnã e Chile.
 Brasil de 1945 a 1964: uma
experiência democracia.
 Regime Militar: de castelo
Branco e Médici.
Unidos e no Brasil.
 Estimular atitudes de repúdio a
todas as formas de discriminação
ética, sócia e religiosa.
 Compreender as principais razões
da Segunda Guerra.
 Valorizar a participação do Brasil
na Segunda Guerra.
 Contextualizar a ascensão de
Vargas ao poder.
 Conhecer a política de massas
adotada pelo governo Vargas
 Trabalhar os conceitos de guerra
Fria e mundo Bipolarizado.
 Contextualizar a criação da ONU
e conhecer seus principais
órgãos.
 Retornar e aprofundar os
conceitos de socialismo processo
e revolução.
 Descrever o processo de
penetração das ideias marxistas
na China.
 4º Bimestre  Apresentar os dois projetos d
 A distensão do Regime militar : Nação que disputariam a
de Geisel a Sarney. preferência dos eleitos entre 1945
a 1964.
 O fim da URSS e a
democratização do leste europeu.  Conhecer o modelo de
desenvolvimento econômico
 A nova Ordem Mundial
defendido pelo Regime Militar.
 O Brasil na nova ordem mndial.
 Conhecer as práticas autoritárias e
os instrumentos de força aplicada
ao Regime Militar.
 Mostrar a diversidade de povos na
União soviética e o fim da Guerra
Fria.
 Reconhecer que as potências que
lideram os megablocos são ao
mesmo tempo, competidores e
parcerias.
 Revelar a importância que o Brasil
vem desempenhando na Nova
Ordem Mundial.