ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO MARIANO

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA

AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
Aluno(a): n⁰: Turma: ( ) NOTA
Série: Mód. V Fundamental II Turno: Noite Data: / / 2018
Professor(a): Rondiney da Silva Rodrigues
INSTRUÇÕES:
1- Preencha o cabeçalho com o seu nome, número, turma e data; 2- Use somente caneta esferográfica com tinta AZUL ou PRETA;

Questão 01. Questão 4

Sobre os primeiros experimentos realizados na Por quais motivos Mendel escolheu estudar genética
tentativa de compreender a origem da vida dos seres através das ervilhas e não de outro organismo? (Valor:
vivos, RESPONDA: (Valor: 1,5 ponto) 1,0 ponto)

A) Como foi feito o experimento de Redi?

EXPLIQUE seus resultados.
Questão 5
B) Como foi feito o experimento de Spallanzani?
EXPLIQUE seus resultados. Defina:

C) Como foi feito o experimento de Pasteur? A) Genes Recessivo (Valor: 0,5 ponto)
B) Genes dominante (Valor: 0,5 ponto)
EXPLIQUE seus resultados.
C) Homozigoto (Valor: 0,5 ponto)
D) Heterozigoto (Valor: 0,5 ponto)

Questão 02.
Questão 6
ASSINALE a frase CORRETA sobre evolução
biológica: (Valor: 0,5 ponto) A) O que seria autofecundação? (Valor: 1,0
ponto)
A) Observando o comportamento dos seres vivos,
pode-se notar que eles lutam pela sobrevivência.

B) Lamarck acreditava que a transmissão dos Questão 7

caracteres adquiridos ocorresse porque os organismos
A) Porque apresentamos algumas características
precisavam se adaptar às condições ambientais.
de nosso pai e outros de nossa mãe? (Valor: 1,5
C) De acordo com a lei do uso e desuso, elaborada por ponto)
Darwin , órgãos não utilizados tenderiam a se atrofiar.

D) Encontramos pouca variabilidade quanto à Questão 8

resistência às modificações ambientais em indivíduos
da mesma espécie. A) Qual a diferença entre fenótipo e genótipo?
(Valor: 1,5 ponto)
E) Darwin acreditava na Lei do uso e desuso.

Questão 03.

EXPLIQUE a teoria da evolução de Darwin. (Valor:

1,0 ponto)