UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

SILABO: ENERGÉTICA

I. DATOS GENERALES
1. Escuela Profesional : Ingeniería Mecánica y Eléctrica
2. Carácter : Obligatorio
3. Código : IM-530
4. Semestre Académico : X
5. Fecha de Inicio : 16 de abril de 2018
5. Fecha de término : 03 de agosto de 2018
6. Aula : FIME - 07
7. Ciclo Académico : 2018 - I
8. Horas de clase : Teoría: 03 - Práctica: 01
9. Créditos : 03
10. Pre-Requisito : Máquinas Térmicas II
11. Docente : M.Sc. Ing. Jony Villalobos Carera
12. Correo electrónico : jonyvilla1@gmail.com
http://jonyvillalobosc.blogspot.com/

II. SUMILLA
La asignatura de Energética, es de carácter teórico – práctico y tiene como propósito desarrollar en el alumno
los conocimientos básicos en la relacionado al ahorro y la eficiencia energética como un elemento fundamental
para la mejora del medio ambiente, en especial en lo que se refiere al calentamiento global. Se tratará temas
relacionados a la Situación Energética y Programas de Ahorro de Energía en el Perú, las Auditorías
Energéticas, la Eficiencia de la Energía Eléctrica en la Industria, la evaluación económica de la energía y
finalmente el monitoreo y gestión de la energía.

III. COMPETENCIA
COMPETENCIA DE LA CARRERA
Demuestra en su accionar profesional valores universales y propios de la profesión, demostrando inteligencia
emocional y creatividad en el desarrollo de las ciencias, las artes, el respeto a la diversidad cultural y equidad de
género; Interpreta y resuelve problemas de la realidad aplicando métodos de investigación, métodos propios de
las ciencias, herramientas tecnológicas y diversas fuentes de información en idioma nacional y extranjero, con
honestidad, responsabilidad, trabajo en equipo y respeto a la propiedad intelectual.
Demuestra cualidades de liderazgo y espíritu emprendedor para la gestión de proyectos empresariales y
sociales, en los sectores públicos y privados;
Promueve una cultura de conservación del ambiente en la práctica profesional y social.

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Comprende los principios básicos del uso eficiente de la energía y la metodología para realizar una Auditoría
Energética así como el Monitoreo y Gestión de la Energía; trabajando en equipo, con responsabilidad y respeto.

IV. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

4.1 PRIMERA UNIDAD: ASPECTOS GENERALES

CAPACIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

Av. Huamachuco Nº 1388 – Lambayeque Teléfono 074 - 281122

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SEM CONTENIDO CONCEPTUALES CONTENIDO CONTENIDO

PROCEDIMENTALES APTITUDINALES
01 La Energía – Tipos de Energía Toma conocimiento y Participa activamente,
Comprende que es la con responsabilidad y
energía y sus diferentes respeto.
formas

02 Situación Energética en el Mundo Conoce y comprende la Participa activamente,

ISO 50001 situación energética en el con responsabilidad y
mundo. respeto.

03 Situación Energética en el Perú y Conoce y comprende la Participa activamente,

Programas de Ahorro de Energía situación energética en el con responsabilidad y
en el Perú Perú y la normatividad respeto.
Normatividad aplicable

4.2 SEGUNDA UNIDAD: AUDITORIAS ENERGÉTICAS

CAPACIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

SEM CONTENIDO CONCEPTUALES CONTENIDO CONTENIDO

PROCEDIMENTALES APTITUDINALES
Procedimiento para Realizar una Conoce, Comprende la Participa activamente, con
04 Auditoría Energética metodología para responsabilidad y respeto
Diagrama de Flujo de Energía realizar una Auditoría
Índices de Consumo Energético Energética
Identificación de Medidas de Ahorro
de Energía

La Consultoría Energética Toma conocimiento y Participa activamente, con

05 Empresarial Comprende la responsabilidad y respeto
Fundamentos de la Consultoría Consultoría Energética
Energética Empresarias
Procedimiento del Análisis
Energético Empresarial

Guías de orientación al uso Conoce y comprende la Participa activamente, con

06 eficiente de la energía y diagnóstico metodología para hacer responsabilidad y respeto
energético uso eficiente de la
energía y diagnóstico
energético

Guías de orientación al uso Conoce y comprende la Participa activamente, con

07 eficiente de la energía y diagnóstico metodología para hacer responsabilidad y respeto
energético uso eficiente de la
energía y diagnóstico
energético

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08 EXAMEN PARCIAL

4.3 TERCERA UNIDAD: EFICIENCIA DE LA ENERGIA ELECTRICA EN LA INDUSTRIA

CAPACIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

SEM CONTENIDO CONCEPTUALES CONTENIDO CONTENIDO

PROCEDIMENTALES APTITUDINALES
Eficiencia en los sistemas de Toma conocimiento, Participa activamente, con
09 iluminación comprende y aplica la responsabilidad y respeto
metodología para lograr
la eficiencia en los
sistemas de iluminación

Eficiencia energética en los motores Toma conocimiento, Participa activamente, con

10 eléctricos comprende y aplica la responsabilidad y respeto
metodología para lograr
la eficiencia en los
motores eléctricos
.
11 Eficiencia en los sistemas de aire Toma conocimiento, Participa activamente, con
comprimido y climatización comprende y aplica la responsabilidad y respeto
metodología para lograr
la eficiencia en los
sistemas de aire
comprimido y
climatización
.
12 Calidad de la Energía Eléctrica, Toma conocimiento, Participa activamente, con
corrección del factor de potencia comprende y aplica la responsabilidad y respeto
metodología para
preservar una correcta
calidad de energía
eléctrica y corregir el
factor de potencia
.

4.4 CUARTA UNIDAD: EVALUACION ECONOMICA DE LA ENERGÌA

CAPACIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

SEM CONTENIDO CONCEPTUALES CONTENIDO CONTENIDO

PROCEDIMENTALES APTITUDINALES

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Tarifas Eléctricas Toma conocimiento, Participa activamente, con

13 aplica y comprende la responsabilidad y respeto
metodología para una
correcta selección de la
opción tarifaria

4.5 QUINTA UNIDAD: MONITOREO Y GESTIÓN DE LA ENERGÍA

CAPACIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

SEM CONTENIDO CONCEPTUALES CONTENIDO CONTENIDO

PROCEDIMENTALES APTITUDINALES
Monitoreo y Control de Energéticos Toma conocimiento, Participa activamente, con
14 Mantenimiento en la Gestión comprende y aplica la responsabilidad y respeto
Energética. metodología para
realizar el monitoreo y
control de energéticos.
Conoce y comprende la
importancia del
mantenimiento en la
Gestión Energética
15 EXAMEN FINAL

16 EXAMEN SUSTITUTORIO

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
a) Aspectos Teóricos :
El curso se desarrolla en sesiones de teoría. En las sesiones de teoría, se utilizará metodología
activa para reforzar el aprendizaje del alumno. Aplicación del método Constructivista. Búsqueda de
información por Internet de temas del curso
b) Aspectos Prácticos:
Método de Resolución de Problemas de casos prácticos, aplicados a grupos de no más de tres
alumnos

VI. RECURSOS
MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECUSOS DIDACTICOS
Recursos Humanos: Docente y Alumnos
Recursos Materiales: Aulas, Laboratorio, Biblioteca e Internet

VII EVALUACIÓN
7.1. Procedimiento de Evolución:

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Evaluación formativa: Aplicada durante el desarrollo de la ENSEÑANZA APRENDIZAJE, con el fin de

medir las capacidades y actitudes adquiridas en relación a los objetivos planteados en el silabo y
referidos al aprendizajes de conceptos, de procedimientos y actitudes; con el fin de realizar reajustes
oportunos, reforzando los conocimientos, habilidades y favorecer actitudes. Realizándose esto
mediante la aplicación de intervenciones orales, trabajos de investigación, exposición de los mismos y
prácticas calificadas.
Evaluación sumativa: Se realizara al concluir la mitad del ciclo y al finalizar el ciclo, con la finalidad de
promover al estudiante
Evaluación Sustitutoria: Se aplicará a fin de ciclo, y será para aquellos alumnos desaprobados, y
reemplazará al promedio final.

7.2. Condiciones de Evaluación :

La evaluación del aprendizaje será tarea continua, durante el proceso enseñanza-aprendizaje. Se
evaluaran los conocimientos, a través de la comprensión, manejo de datos, conceptos, leyes y
principios que va adquiriendo. Así como actitudes y progresos en la observación, habilidades para la
explicación, argumentación, análisis, resoluciones de problemas, experimentación, juicio crítico, etc.
 Trabajo de investigación (T): Dicho trabajo consistirá en explicar los fundamentos teóricos y el
desarrollo de ejercicios aplicativos de un tema específico, dicho trabajo de investigación será
evaluado únicamente si es expuesto, siendo calificado individualmente así mismo incluye problemas
dejados en aula, su presentación y contenido.
 Practicas Calificadas (P): Dicho trabajo consistirá en explicar los fundamentos teóricos y el
desarrollo de ejercicios aplicativos de un tema específico, dicho trabajo de investigación será
evaluado únicamente si es expuesto, siendo calificado individualmente así mismo incluye problemas
dejados en aula, su presentación y contenido.
 Exámenes Escritos (E): que constarán de 50% de teoría y 50% de práctica, los temas que se
incluyen en cada examen no son acumulativos.
El Examen 1 (E1): Constatará de los contenidos de la Unidad I, II,
El Examen 2 (E2): Constatará de los contenidos de la Unidad III, IV, V

( 2 ( E1  E2)  P  T)
Nota Final =
6

7.3. Normas de Evaluación

La aprobación de la asignatura estará sujeta a los siguientes criterios:
 La calificación se realizara mediante el sistema vigesimal de CERO (00) A VEINTE (20)
 La asistencia a la clase teórica, prácticas programadas y evaluaciones son OBLIGATORIAS.
 La exposición de los trabajos de investigación es OBLIGATORIA e INDIVIDUAL, su no realización
recibe como calificativo CERO (00).
 El estudiante que no rinda una evaluación (oral o escrita) no cumpla con la entrega de un trabajo
académico, en día y hora señalada, recibe como calificativo de CERO (00).
 El 30% de inasistencias a clases imposibilita al estudiante rendir las evaluaciones.
 La fracción decimal de 0,5 o más será considerada como unidad a favor del estudiante cuando se
trate de obtener promedio, en todos los casos.
 El estudiante será promovido en la asignatura si su promedio final es igual o mayor que ONCE
(11).
 Rendirán examen sustitutorio solamente aquellos alumnos que tengan un promedio final mayor o
igual a OCHO (08) y menor a DIEZ COMA CINCO (10,5), y cuyas inasistencias a clases no
superen el 30%.

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VIII. BIBLIOGRAFÍA
A) BASICA:
UDEP Curso Ahorro energía.

B) DE PROFUNDIZACIÓN:
J.MANRIQUE, R.CARDENAS. Termodinámica. Edit Harla.
A.P. BASKAKOV. Termotecnia. Edit. Mir
R.DOSSAT. Principios de refrigeración. Edit. Cecsa.
JOSFEL. Manual de Iluminación.
ROSALER Manual de Mantenimiento Industrial. Edit. Mc. Graw Hill.
G.PANKRATOV Problemas de Termotecnia. Edit. Mir.
SHEVETS Y OTROS. Heat Enginering I. Edit. Mir.

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