UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

Facultad de Educación y Ciencias de la

Comunicación
Programa de Segunda Especialidad

SILABO

1. DATOS GENERALES:
1.1. Nombre de la asignatura : Introducción a la Computación e informática en Educación
1.2. Requisito : Ninguno
1.3. Créditos : 03
1.4. Ciclo :I
1.5. Año y Semestre Académico : 2018 – I
1.6. Extensión Horaria
1.6.1.Total horas Presenciales : 15 h
 Horas de teoría : 2h
 Horas de práctica y Horas de Laboratorio: 3h
1.6.2.Total Horas No Presencial
 Horas de Practica: 5h.
1.7. Duración : 03 Sesiones
1.8. Fecha de inicio : 21 Abril de 2018
1.9. Fecha de término : 06 Mayo de 2018
1.10. Docente Especialista : MSc. Ing. José Arturo Díaz Pulido

2. SUMILLA:

El Curso está orientado al conocimiento de la evolución de la computación e informática, bases

teóricas y prácticas; así como las posibilidades de su aplicación en el campo de la educación,
mediante el estudio teórico – práctico de sistemas operativos tales como DOS, WINDOWS como
introducción al procesamiento de datos, así como de un procesador de textos útil para el trabajo
educativo.

3. CONTENIDOS TRANSVERSALES:

3.1. Educación en valores

3.2. Diseñar actividades educativas multimedia desde la perspectiva metodológica
constructivista, diversificando los contenidos de la especialidad en una situación de
aprendizaje vivencial mediada en un ambiente computacional
3.3. Desarrollo sostenible local y regional
3.4. Investigación científica y tecnológica.

4. COMPETENCIAS:

 Familiarizar al participante con los conceptos básicos de informática, tecnología,

software educativo y diversificación curricular.
  Plantear estrategias y metodologías para el trabajo en el aula utilizando los recursos
Tecnológicos.
 Desarrollar estrategias para la incorporación de las TIC al trabajo docente.
 Dosifica adecuadamente contenidos y herramientas tecnológicas en el nivel
pertinente.
 Aplicar los componentes metodológicos en una situación de aprendizaje vivencial en
un aula mediada por computador.

5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:

5.1. UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA Y NAVEGACIÓN WEB

5.1.1. Propósito:
Conocer conceptos básicos mediante la selección y utilización de aplicaciones,
herramientas y recursos provenientes de la tecnología informática para elaborar
material didáctico, usando la computadora como único medio para solucionar
problemas.

Modulo Tema Actividad Agenda Modalidad Puntaje

información y Procesamiento de la
40%
Información
Sesión 01
partes y Periféricos del
Computador
Autodiagnóstico Presencial
Hardware En línea
Software
Introducción a
Dato
la Informática
Información
Programa

Metodología para solucionar

1 problemas por medio de las
computadoras

Actividades de Programación

Definiciones, evolución,
características
Navegadores
Introducción
Buscadores
al internet
Correo Electrónico Sesión 02 Presencial 40%
Entorno y creación de una página
web En línea
 Editor Multimedia: EdiLIM

Actividades de Programación

No
Evaluación Prueba piloto de la unidad En línea 20%
aplicable

Modulo Tema Actividad Agenda Modalidad Puntaje

Conceptos y elementos
Sesión 03
Sistema
2 Gestión de Archivos Presencial 80%
Operativo
Recursos y Utilitarios
Windows
Autodiagnóstico

Actividades de Programación

No
Evaluación Prueba piloto de la unidad En línea 20%
aplicable
 5.2. UNIDAD II - “PROCESADOR DE TEXTOS MICROSOFT WORD”

5.2.1. Objetivo Específico:

Dar a conocer al alumno los comandos para el correcto uso del procesador de textos.

5.2.2.Contenido Temático:

Modulo Tema Actividad Agenda Modalidad Puntaje

Introducción al procesador de
textos: : MS Word
Sesión 04
Formato, Ortografía,
3 Presencial 80%
Impresión.
Tablas.
Principios, Estilos
Características y Imágenes y gráficos.
Aplicación Elementos multimedia.
Uso de WordArt, Editor de
Ecuaciones
Combinación de
Correspondencia

Actividades de Programación

No
Evaluación Prueba piloto de la unidad En línea 20%
aplicable

6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearán las siguientes estrategias
metodológicas:
a. Conferencia o clase magistral
b. Controles de lecturas
c. Estudios de casos
d. Dinámicas grupales
e. Prácticas individuales y/o grupales
f. Evaluación y análisis de resultados, etc.

7. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

Las clases teóricas se llevarán a cabo en el aula de clase utilizándose según el caso: plumones,
pizarra, cañón multimedia y laptop.
Las clases prácticas se llevarán a cabo en el laboratorio de cómputo así como en el laboratorio
de electrónica.
8. EVALUACIÓN (Instrumentos de evaluación)

Es permanente, sumativa:

a. Procedimientos e instrumentos
 Observación: guías de observación con escala valorativa
 Trabajos prácticos: guías para calificación de trabajos prácticos
 Plataforma virtual: guías para calificación de trabajos prácticos
b. Base de comparación: Los propósitos establecidos
c. Requisitos de aprobación
 Participar en las actividades académicas programadas en la fase presencial y no
presencial en plataforma virtual.
 No estar inhabilitado por el 30% de inasistencias.
 Obtener por lo menos el calificativo aprobatorio de 14.

9. BIBLIOGRAFÍA

 BENICE DAVIS Introducción a las Computadoras y Proceso de Datos.

 DIAZ, ARTURO Análisis y Diseño de Algoritmos 1era. Edición. Editorial
Universitaria EDUNT.
 MICROSOSFT Guía de Referencia de Windows 8 y Office 2013.
 PARSON – OJA Conceptos de Computación 2da Edición. Editorial Internacional
Thomson Editores México 1999

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MSc. Ing. José Arturo Díaz Pulido

Trujillo, Abril 2018.