Plan Academico - Teoria - Arquitectura PDF

VICERRECTORADO ACADMICO
MODALIDAD PRESENCIAL
PLAN DOCENTE DEL COMPONENTE ACADMICO
A. Datos bsicos del componente acadmico
Nombre: TEORÍA DE LA ARQUITECTURA

Titulacin: ARQUITECTURA
Nmero de crditos: 4
Grupo de crditos: TRONCAL
Periodo acadmico: Abr/2018 - Ago/2018
Conocimientos previos recomendados:
Historia de la arquitectura en sus diferentes niveles
Importancia del componente dentro del perfil de egreso de la titulacin:
Desarrolla la capacidad de reflexión respecto al papel que cumple el arquitecto y la arquitectura en las
sociedades actuales
Horario de clases presenciales:
Docente Paralelo Da Aula Horario Titulacin

Cristian Andre Balcazar Arciniega A Lunes 427 07:00 - 10:00 ARQUITECTURA
Cristian Andre Balcazar Arciniega B Miércoles 232 14:00 - 17:00 ARQUITECTURA
Silvia Alexandra Viñan Ludeña C Lunes 823 18:00 - 21:00 ARQUITECTURA
Marcia Gabriela Castro Apolo D Miércoles 131 18:00 - 21:00 ARQUITECTURA
B. Datos bsicos del(os) docente(s)
Profesor: Cristian Andre Balcazar Arciniega

Titulo: Arquitecto
Departamento: Arquitectura y Artes
Seccin departamental: Arte, Teoría y Conservación del Patrimonio
Currculo profesional resumido:
Doctorando en el programa de Construcción y Tecnología Arquitectónicas (DCTA) de la Universidad
Politécnica de Madrid (UPM). Máster universitario en Construcción y Tecnología Arquitectónicas
(MUCTA) por la UPM, 2015. Arquitecto por la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), 2009.
Docente investigador de la UTPL desde 2010. Miembro del grupo de investigación Sostenibilidad e
Innovación en Tecnologías Arquitectónicas (SITA).
Horario de tutora:
Paralelo Da Horario Aula Telfono Extensin
A Miércoles 18:00 - 19:00 733 (593) 7 3701444 2547
B Lunes 11:00 - 12:00 231 (593) 7 3701444 2547
Profesor: Marcia Gabriela Castro Apolo
Titulo: Maestra en Estudios Urbanos- FLACSO Sede Ecuador
Seccin departamental: Arquitectura y Urbanismo
Maestra en Estudios Urbanos - FLACSO Sede Ecuador, Arquitecta de la Universidad Técnica
Particular de Loja, Docente universitario invitado por la UTPL de la materia de Dibujo Artístico.
Experiencia laboral de 6 años en libre ejercicio, en el sector público y privado. Becaría de FLACSO
Sede Ecuador por el lapso de 2 años en el departamento de Asuntos Públicos, sección Estudios
Urbanos.
Horario de tutora:
Profesor: Silvia Alexandra Viñan Ludeña

Titulo: Arquitecto
Seccin departamental: Arquitectura y Urbanismo
Arquitecta por la Universidad Técnica Particular de Loja (1997). Maestra en Arquitectura en la
Universidad Nacional Autónoma de México (2009). Máster en Filosofía en un Mundo Global en la
Universidad del País Vasco (2011). Candidata a PhD en Filosofía por la Universidad del País Vasco.
Docente investigadora de la UTPL 2002-2007.
Docente de la Universidad Nacional de Loja 2008-2012. Docente de la Universidad Internacional
Extensión Loja 2008-2012 y 2015 hasta la actualidad. Libre ejercicio profesional desde 1997. Docente
invitada de la UTPL 2014-2015 y Abril 2017 hasta la actualidad.
Horario de tutora:
C. Competencias a desarrollar
Competencias genricas (CG) de la UTPL:

- Pensamiento crítico y reflexivo.
- Trabajo en equipo.
Competencias especficas (CE) de la titulacin:
- Analizar las Teorías de la Arquitectura con visión crítica de los referentes y fenómenos urbano-
arquitectónicos.
Competencia del componente (CC) acadmico:
- Reflexionar los hechos arquitectónicos acaecidos en la primera mitad del siglo XX
- Conocer el origen y evolución de la Arquitectura Moderna
- Identificar las contribuciones filosóficas, técnicas y científicas de los arquitectos de la primera
mitad del siglo XX
D. Planificacin general del componente acadmico. Estrategias de enseanza aprendizaje planificadas para el
desarrollo de competencias y para el logro de los resultados de aprendizaje esperados por parte del alumno.
Primer Bimestre
Competencias genricas (CG) de la UTPL que corresponden al primer bimestre:

Competencias especficas (CE) de la titulacin que corresponden al primer bimestre:
arquitectónicos.
Semana 1
Competencias del - Reflexionar los hechos arquitectónicos acaecidos en la primera mitad del siglo XX
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos INTRODUCCIÓN AL COMPONENTE ACADÉMICO
Resultados de aprendizaje - Conoce la importancia de la teoría en el desarrollo del proyecto arquitectónico
(RA)
- Reflexiona el papel de la teoría de la arquitectura en el desarrollo del proyecto arquitectónico
Actividades del componente - Se explica el plan docente y los valores de desarrollo del curso
de docencia clase
- Se debaten las experiencias previas en el ámbito de la Teoría de la Arquitectura
- Se revisan aspectos importantes no contemplados en clases
Horas de trabajo 4.00
Actividades del componente
de aplicacin y
experimentacin
Actividades del componente - Revisar las bases de datos para consultar investigaciones actuales, referentes a las
de trabajo autnomo
revoluciones industriales
Semana 2
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos REVOLUCIONES INDUSTRIALES
(RA)
Actividades del componente - Se exponen los antecedentes de las revoluciones industriales y sus implicaciones en la
de docencia clase
arquitectura y la construcción
- Se debate sobre los retos actuales de la industrialización
- Se trabaja en grupo para resolver un problema planteado
- Revisión de aspectos importantes no contemplados en clases
Actividades del componente - Escribir un breve artículo, con mínimo cuatro artículos científicos, sobre la revolución industrial
de aplicacin y
experimentacin verde
Actividades del componente - Revisar las bases de datos para consultar investigaciones actuales, referentes al historicismo
de trabajo autnomo
y arquitectura de ingeniería
Semana 3
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos HISTORICISMO Y ARQUITECTURA DE INGENIERÍA
(Presentación ensayo 1)
(RA)
Actividades del componente - Se definen la arquitectura historicista y de ingeniería
de docencia clase
- Se charla de los ensayos presentados, entorno a la revolución industrial verde
de aplicacin y
experimentacin
Actividades del componente - Revisar las bases de datos para consultar investigaciones actuales, referentes a las reformas
de trabajo autnomo
de las artes industriales
Semana 4
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos LA REFORMA DE LAS ARTES INDUSTRIALES (Art Nouveau 1890–1910)

(RA)
- Analiza obras arquitectónicas desarrolladas por arquitectos, ingenieros, y no arquitectos
Actividades del componente - Se definen las reformas de las artes industriales a través del Art Nouveau
de docencia clase
- Se charla en torno al Art Nouveau y sus múltiples manifestaciones y protagonistas
Actividades del componente - Preparar biografías de arquitectos de la primera mitad del siglo XX
de aplicacin y
experimentacin
de trabajo autnomo
Semana 5
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos ORGANICISMO VERSUS CLASICISMO (Chicago 1890-1910)
(Primera revisión del trabajo final)

(RA)
- Expone las situaciones más relevantes de la vida y obra de los arquitectos más influyentes del
siglo XX
- Representa gráficamente la vida y obra de los arquitectos más influyentes del siglo XIX y XX
Actividades del componente - Se definen las contribuciones arquitectónicas, de la
de docencia clase
- Se charla en torno a los acontecimientos sociales y arquitectónicos en Chicago
- Se exponen y corrigen los trabajos grupales
Actividades del componente - Escribir un breve artículo, con mínimo cuatro artículos científicos, sobre la Bauhaus
de aplicacin y
experimentacin
de trabajo autnomo
Semana 6
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos LOS PRECURSORES DE LA ARQUITECTURA MODERNA (Berlage, Behrens, Perret, y
Garnier)
(RA)
- Reconoce las principales obras, formación, cosmovisión y voluntad didáctica de los principales
arquitectos del siglo XX
Actividades del componente - Se definen las contribuciones de los arquitectos que motivaron a los llamados maestros del
de docencia clase
movimiento moderno
- Se charla sobre el ensayo presentado (La Bauhaus)
Actividades del componente - Corregir el trabajo biografías de arquitectos para su presentación final
de aplicacin y
experimentacin
de trabajo autnomo
Semana 7
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos LA BAUHAUS
(Presentación trabajo final)

(RA)
- Expone las situaciones más relevantes de la vida y obra de los arquitectos más influyentes del
siglo XX
- Reconoce las principales obras, formación, cosmovisión y voluntad didáctica de los principales
Actividades del componente - Se define "La Bauhaus"
de docencia clase
- Se exponen las biografías de los arquitectos
- Se charla sobre "La Bauhaus"
de aplicacin y
experimentacin
Actividades del componente - Estudiar los contenidos de las clases del primer bimestre
de trabajo autnomo
Semana 8
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos EVALUACIÓN 1B
Resultados de aprendizaje - Reconoce las principales obras, formación, cosmovisión y voluntad didáctica de los principales
(RA)
Actividades del componente - Se recuerdan los lineamientos del componente académica
de docencia clase
- Se examinan los conocimientos de los alumnos
- Se charla sobre el desarrollo del primer bimestre
de aplicacin y
experimentacin
Actividades del componente - Revisar las bases de datos para consultar investigaciones actuales, referentes a Charles-
de trabajo autnomo
Édouard Jeanneret-Gris “Le Corbusier”
Total de horas de trabajo del primer bimestre:

Componente de docencia: 32.00
Componente de aplicacin: 15.00
Componente de trabajo autnomo: 17.00
Fechas importantes (actividades acadmicas):

- 16-20 de abril. Presentación ensayo 1
- 30 de abril- 4 de mayo. Primera revisión trabajo final
- 07-11 de mayo. Presentación ensayo 2
- 21- 25 de mayo. Evaluación del 1B
Segundo Bimestre
Competencias genricas (CG) de la UTPL que corresponden al segundo bimestre:

Competencias especficas (CE) de la titulacin que corresponden al segundo bimestre:
arquitectónicos.
Semana 1
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos ARQUITECTURA MODERNA (1920- 1945): Charles-Édouard Jeanneret-Gris “Le Corbusier” &
la “Petite Maison” (1923)
(RA)
Actividades del componente - Se define a "Le Corbusier" y sus obras
de docencia clase
- Se charla sobre la vida y obra de "Le Corbusier"
de aplicacin y
experimentacin
Actividades del componente - En bases de datos consultar investigaciones actuales, respecto a Gerrit Rietveld y al
de trabajo autnomo
neoplatonicismo holandés
Semana 2
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos ARQUITECTURA MODERNA (1920- 1945): Gerrit Rietveld & la casa “Rietveld Schröder”
(1924)
(RA)
Actividades del componente - Se expone la vida y obra de Gerrit Rietveld, con especial énfasis a una de sus obras
de docencia clase
- Se habla del noplasticismo holandés
Actividades del componente - Escribir un breve artículo, con mínimo cuatro artículos científicos, sobre el enfoque social y
de aplicacin y
experimentacin ambiental de la arquitectura moderna
Actividades del componente - En bases de datos consultar investigaciones actuales, respecto a Mies van der Rohe
de trabajo autnomo
Semana 3
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos ARQUITECTURA MODERNA (1920- 1945): Ludwig Mies van der Rohe & el “Pabellón Alemán”
de Barcelona (1929)

(RA)
Actividades del componente - Se expone a Mies van der Rohe y al Pabellón Alemán
de docencia clase
- Se habla de ensayos desarrollados
de aplicacin y
experimentacin
Actividades del componente - En bases de datos consultar investigaciones actuales, respecto a Alvar Aalto
de trabajo autnomo
Semana 4
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos ARQUITECTURA MODERNA (1920- 1945): Hugo Alvar Henrik Aalto & la “Villa Mairea” (1938)
(RA)
Actividades del componente - Se expone a Alvar Aalto y una de sus obras más representativas
de docencia clase
- Se habla de todo lo concerniente y relacionado con ALvar Aalto
de aplicacin y
experimentacin
Actividades del componente - En bases de datos consultar investigaciones actuales, respecto a Luis Barragán
de trabajo autnomo
Semana 5
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos ARQUITECTURA DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX (A PARTIR DE 1945): Luis Ramiro
Barragán Morfín & la “casa estudio” (1945)
(RA)
Actividades del componente - Se expone a Luis Barragán y sus obras más representativas
de docencia clase
- Se habla de la vida y obras de Luis Barragán
Actividades del componente - Escribir un breve artículo, con mínimo cuatro artículos científicos, sobre las tecnologías
de aplicacin y
experimentacin vernáculas empleadas en la arquitectura moderna
Actividades del componente - En bases de datos consultar investigaciones actuales, respecto a Tadao Ando
de trabajo autnomo
Semana 6
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos ARQUITECTURA DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX (A PARTIR DE 1945): Tadao Ando
& la “casa Koshino” (1984)
(RA)
Actividades del componente - Se expone a Tadao Ando y su obra
de docencia clase
- Se habla de los ensayos desarrollados
Actividades del componente - Se desarrolla el análisis arquitectónico de un proyecto del siglo XX
de aplicacin y
experimentacin
de trabajo autnomo
Semana 7
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos PRESENTACIÓN TRABAJO FINAL
Resultados de aprendizaje - Analiza obras arquitectónicas desarrolladas por arquitectos, ingenieros, y no arquitectos
(RA)
- Representa gráficamente la vida y obra de los arquitectos más influyentes del siglo XIX y XX
- •Expone las situaciones más relevantes de la vida y obra de los arquitectos más influyentes
del siglo XX
Actividades del componente - Se expone las aportaciones fundamentales de la arquitectura moderna
de docencia clase
- Se presentan los análisis arquitectónico
- Se habla de los análisis arquitectónicos desarrollados
de aplicacin y
experimentacin
Actividades del componente - Se estudian los contenidos de las clases del segundo bimestre
de trabajo autnomo
Semana 8
componente acadmico
mitad del siglo XX
Contenidos EVALUACIÓN
(RA)
Actividades del componente - Se expone los lineamientos para las evaluaciones finales y de recuperación
de docencia clase
- Se miden los conocimientos del alumno
de aplicacin y
experimentacin
Actividades del componente - Estudiar los contenidos de las clases del primer y segundo bimestre
de trabajo autnomo
Total de horas de trabajo del segundo bimestre:

Componente de docencia: 32.00
Componente de aplicacin: 10.00
Componente de trabajo autnomo: 22.00
Fechas importantes (actividades acadmicas):

- 11- 15 de junio. Presentación ensayo 3
- 02- 06 de julio. Presentación ensayo 4
- 09-13 de julio. Presentación trabajo final
- 16-20 de julio. Evaluación
E. Evaluacin del componente acadmico
Primer Bimestre
Instrumento Peso % Puntos

Participación en clase 20.0 4.0
Proyecto de aula 20.0 4.0
Evaluación 20.0 4.0
Trabajo final 20.0 4.0
Ensayos 20.0 4.0
TOTAL: 100.0% 20.0
Segundo Bimestre
Instrumento Peso % Puntos

Participación en clase 20.0 4.0
Proyecto de aula 20.0 4.0
Evaluación 20.0 4.0
Trabajo final 20.0 4.0
Ensayos 20.0 4.0
TOTAL: 100.0% 20.0
Examen final
Examen de recuperacin
F. Recursos a utilizar para el desarrollo del componente acadmico

Bibliografa bsica
Nombre del Texto:

Curtis, W. (2006). La arquitectura moderna desde 1900. London: PHAIDON
Informacin general del texto:
Guía clásica de la arquitectura del siglo XX, con siete capítulos completamente nuevos e información
sobre la arquitectura más reciente del mundo. Un libro básico para comprender la arquitectura moderna
El texto est disponible en la biblioteca general fsica de la UTPL?
Si
Nombre del Texto:

Benevolo, L. (1999). Historia de la arquitectura moderna. Barcelona: Gustavo Gili, S.L.
Benevolo estudia la evolución de los distintos movimientos y tendencias no sólo describiendo las obras
y los proyectos más emblemáticos, sino también la influencia que sobre la arquitectura han ejercido el
desarrollo de la técnica y la industria, la aparición de los movimientos de vanguardia, los cambios
socioeconómicos y las transformaciones políticas.
Si
Bibliografa complementaria
Nombre del Texto:

Montaner, J. (1999). Después del movimiento moderno. Barcelona: Gustavo Gili, S.L.
Este libro analiza las realizaciones arquitectónicas y las teorías que las sustentan a partir de la
Segunda Guerra Mundial, después de la aparición de las vanguardias. Este análisis se ha dividido en
tres períodos: las continuidades y revisiones que plantean entre 1945 y 1965, la configuración de la
denominada arquitectura posmoderna y las diversas y atomizadas posiciones desplegadas en los
últimos años, entre 1977 y 1992. Esta nueva edición revisada incluye una mirada hacia dos nuevas
posiciones que parecen detectarse en el mundo de la arquitectura: el minimalismo y la ecología.
Si
Nombre del Texto:

Gympel, J. (1996). Historia de la arquitectura de la antigüedad a nuestros días. Colonia: LocTeam, SL,
Barcelona.
La arquitectura se considera la madre de las artes plásticas, porque la pintura y la escultura se
desarrollan a menudo dependiendo de los edificios como, por ejemplo, los murales o frisos. Incluso las
pinturas rupestres de culto nigromántico servían para decorar una vivienda. Esta obra recorre la
historia de la arquitectura desde la antigüedad y el paleocristianismo, pasando por el islam, el
románico, el gótico, renacimiento, barroco, rococó, neoclasicismo hasta llegar al siglo XX.
Si
Nombre del Texto:

Hobsbawn, E. (1962). Las revoluciones burguesas. Madrid: GUADARRAMA.
La obra es un manual de historia que cubre la época comprendida entre 1789 fecha inicial de la
Revolución francesa y 1848 año en que se comienza un segundo periodo revolucionario, pero en
Inglaterra. En cierto modo esta obra centra su atención en estos dos acontecimientos por ser
considerados como el principal motor de la dinámica histórica universal.
No
Nombre del Texto:

Frampton, K. (1981). Historia crítica de la arquitectura moderna. Barcelona: Gustavo Gili, S. A.
El autor indaga en los efectos de la globalización en la arquitectura contemporánea de los últimos
años, en el fenómeno de los arquitectos estrella y en cómo las prácticas de todo el mundo han dirigido
su foco de atención hacia los problemas de la sostenibilidad y del hábitat.
Si
Nombre del Texto:

Ching, F. D., Jarzombek, M., & Prakash, V. (2011). Una historia universal de la arquitectura un análisis
cronológico comparado a través de las culturas. Del siglo XV a nuestros. Barcelona: Gustavo Gili, S. A.
Este libro ofrece un recorrido cronológico por más de 500 obras paradigmáticas de la historia universal
de la arquitectura. Cada obra cuenta con una descripción completa del contexto en que se edificó y de
sus características más relevantes, y viene acompañada de mapas, fotografías y, por supuesto, las
ilustraciones elaboradas por el célebre maestro del dibujo arquitectónico Francis D. K. Ching.
Si
Nombre del Texto:

Colquhoun, A. (2002). Modern architecture. Oxford History of Art.
Se centra en el trabajo de arquitectos como Frank Lloyd Wright, Adolf Loos, Le Corbusier y Mies van
der Rohe. Explora la evolución del movimiento del Art Nouveau en la década de 1890 a las
megaestructuras de la década de 1960
Si
Biblioteca virtual
Nombre de la base de datos Link

EBSCO HOST http://web.a.ebscohost.com/ehost/search/basic?sid=db8ef91d-
0ba3-4438-9282-
6605dd7306b8%40sessionmgr4003&vid=4&hid=4209
SCIENCEDIRECT http://www.sciencedirect.com/
Web of Science (WOS) http://apps.webofknowledge.com/WOS_GeneralSearch_input.d
o?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&SID=2BiT9eT
XD2P8lrY6pII&preferencesSaved=
SCOPUS https://www.scopus.com/
SPRINGER LINK http://link.springer.com/search?facet-content-
type=%22Journal%22
Digitalia Hispánica e- libro https://www.digitaliapublishing.com/
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecautplsp/home.acti
on?ebraryDocId=null
ProQuest https://search.proquest.com/index?accountid=45668
Recursos Educativos Abiertos
Nombre de la base de datos Link

HISPANA http://hispana.mcu.es/es/consulta/busqueda.cmd
RECOLECTA o Recolector de Ciencia Abierta https://recolecta.fecyt.es/
Portal de Archivos Abiertos de América Latina http://lanic.utexas.edu/project/laoap/indexesp.html
BASE https://www.base-search.net/
Enlaces web
Revistes Científiques de la Universitat d'Alacant: https://revistes.ua.es/

Architecture Open Librery: http://architectureopenlibrary.com/eng
Otros recursos
NOTA: Durante todo el bimestre el docente deber utilizar un portafolio docente digital donde respalde
todo el material utilizado para el desarrollo del componente acadmico, sean diapositivas, pruebas,
recursos, etc.) El uso del EVA es obligatorio para las dos modalidades.
Elaborado por:
............................................................ ............................................................
Cristian Andre Balcazar Arciniega Marcia Gabriela Castro Apolo
............................................................
Silvia Alexandra Viñan Ludeña
Revisado por:
............................................................
Responsable de Seccin Departamental
Aprobado por el Consejo de Departamento, segn acta Nro.______________ de fecha:__________________

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A. Datos bsicos del componente acadmico

Nombre: TEORÍA DE LA ARQUITECTURA

Docente Paralelo Da Aula Horario Titulacin

B. Datos bsicos del(os) docente(s)

Profesor: Cristian Andre Balcazar Arciniega

Profesor: Silvia Alexandra Viñan Ludeña

Competencias genricas (CG) de la UTPL:

Competencias genricas (CG) de la UTPL que corresponden al primer bimestre:

Resultados de aprendizaje - Conoce la importancia de la teoría en el desarrollo del proyecto arquitectónico

(Primera revisión del trabajo final)

(Presentación trabajo final)

Total de horas de trabajo del primer bimestre:

Fechas importantes (actividades acadmicas):

Competencias genricas (CG) de la UTPL que corresponden al segundo bimestre:

Resultados de aprendizaje - Conoce la importancia de la teoría en el desarrollo del proyecto arquitectónico

Total de horas de trabajo del segundo bimestre:

Fechas importantes (actividades acadmicas):

E. Evaluacin del componente acadmico

Instrumento Peso % Puntos

Instrumento Peso % Puntos

F. Recursos a utilizar para el desarrollo del componente acadmico

Nombre del Texto:

Nombre del Texto:

Nombre del Texto:

Nombre del Texto:

Nombre del Texto:

Nombre del Texto:

Nombre del Texto:

Nombre del Texto:

Nombre de la base de datos Link

Recursos Educativos Abiertos

Nombre de la base de datos Link

Revistes Científiques de la Universitat d'Alacant: https://revistes.ua.es/

Aprobado por el Consejo de Departamento, segn acta Nro.______________ de fecha:__________________

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