Colegio Padre Barber S.

J
Asignatura: Lenguaje y Comunicaciones
Profesora: Yasna Mancilla Sandoval
Osorno - Chile

Evaluación de contenidos: Medios de comunicación. Calificación

Nombre: Curso :

Fecha : Puntaje: 84 /

Objetivo de Aprendizaje:

- Comprender y valorar textos de los medios de comunicación.

- Valorar la radio y la televisión como medios masivos de comunicación con alta influencia social.
- Reconocer manifestaciones del habla formal e informal.
- Reconocer y utilizar recursos de escritura: la sinonimia.

I. VERDADERO O FALSO: Lea atentamente cada aseveración y coloque una V si es verdadera y una F si es falsa. (1
pt. Cada una).

1. _____ Los medios de comunicación masiva son aquellos que pueden llevar mensajes a una gran cantidad de público.

2. _____ Los medios de comunicación masiva pueden cumplir cinco funciones: informar, educar, entretener, formar
opinión, y publicitar bienes y productos.

3. _____ La radio difunde programas tales como: programas de conversación, concursos, reality shows, teleseries, etc.

4. _____ Los refranes son oraciones breves que han creado las personas con mucho conocimiento.

5. _____ Los registros de habla pueden ser culto o inculto.

6. _____ Los estereotipos son representaciones sobre algo o alguien que tendemos a generalizar hacia todos los miembros
de un grupo.

7. _____ En la formación de estereotipos influye la familia, la escuela y los medios de comunicación.

8. _____ La visión de mundo es aquella opinión que tienen los medios de comunicación frente a un tema que publican.

9. _____ Los sinónimos son aquellas palabras que tienen el mismo significado que otra palabra o expresión.

10. _____ El registro informal es aquel que se utiliza en situaciones tales como: una exposición oral, una conferencia, etc.

II. DESARROLLO: Responda con letra clara y cuidando su ortografía, según lo estudiado en clases:

1. Complete los siguientes refranes (1 pts. Cada una)

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Profesora: Yasna Mancilla Sandoval
Osorno - Chile

2. Elija un programa de televisión y complete la siguiente tabla (8 puntos):

3. ¿Qué aportes entrega a la sociedad el programa que seleccionaste? (3pts.)

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4. Nombre tres características de los refranes (3 pts.)

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4. Nombre tres características que posee la televisión, según lo estudiado. (3 pts.)

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5. Identifica el registro de habla correspondiente a cada expresión descrita (5 pts.)

A. Manso condorito que te mandaste___________________________________

B. Los declaro marido y mujer________________________________________
C. Me dio un bajón_________________________________________________
D. Por si las moscas te acompaño______________________________________
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Profesora: Yasna Mancilla Sandoval
Osorno - Chile

E. Según los pronósticos, mañana no lloverá_____________________________

6. ¿En qué consiste el proyecto HidroAysén? (4 pts.)

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7. Lee cada oración y cópiala, reemplazando la palabra destacada por uno de los sinónimos del recuadro. (1 pt. Cada una)

8. Relaciona las palabras de ambas columnas que tienen el mismo significado. (1 pt. Cada una)

1.- Retrasar ( ) Cansado

2.- Pelo ( ) Inmenso

3.- Conversar ( ) Coche

4.- Escribir ( ) Vía

5.- Agotado ( ) Tardar

6.- Camino ( ) Platicar

7.- Enorme ( ) Redactar

8.- Auto ( ) Cabello

9.- Hacer ( ) Encantado

10.- Feliz ( ) Realizar

III. SELECCIÓN MÚLTIPLE: seleccione la alternativa que considere correcta, evitando borrones. (2 pts. Cada una)

De acuerdo al texto “Miradas de mujer” responde:

1. ¿Qué mito impedía trabajar a las mujeres en una mina?

a) Las mujeres dan mala suerte b) La mina es celosa y provoca desgracias c) Los hombres mandan en las
minas d) Ninguna de las anteriores.
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Profesora: Yasna Mancilla Sandoval
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2. El texto trata principalmente de:

a) La historia de mujeres que no pueden trabajar en las minas

b) Mujeres trabajadoras que han roto tradiciones y se han atrevido a trabajar en las minas.

c) La historia de hombres que trabajan en las minas

d) Niños explotados en tiempos de la minería

A partir de las entrevistas de radio y televisión leídas en clases responde:

3. El programa ANNónimos entrevista a:

a) Margarita Baigorrí c) Jordan Parada

b) Nolberto Parada d) Todas las anteriores

4. Margarita no quiere que construyan la hidroeléctrica porque:

a) Es parte de su vida c) Vivió toda su infancia en el lugar

b) Les quita el pan d) Ninguna de las anteriores

5. ¿Qué sucedería con el campo, si se construyeran las represas?

a) Se inundarían por completo c) No pasaría nada, solo tendrían torres de alta tensión

b) Recibirían mucho dinero por ellos d) Ninguna de las anteriores

6. El programa aNNónimos se transmite a través de:

a) La radio c) La televisión

b) La prensa escrita d) Internet

7. “Una nueva mañana” es un programa:

a) Que entretiene a los televidentes c) Educativo que transmite la televisión

b) Informativo que transmite la radio d) Que forma opinión, a través del diario

8. Los que defienden el proyecto HidroAysén son:

a) Los pobladores del lugar c) Los animadores de los programas

b) Hernán Salazar (gerente general) d) Todas las anteriores

9. Los argumentos a favor del proyecto es o son

a) Dejará sin campo a los lugareños c) Usa tecnología vigente en el mundo

b) Tiene mayor potencia que todas las que existen d) b y c son correctas

10. ¿Qué ríos serían intervenidos en el proyecto de HidroAysén?

a) Río Baker c) Río Pascua

b) Río Puelo d) a Y c son correctas