APUNTES DE LA CLASE DE ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

Pablo Szychowski 21 - 03 - 2016

EL UNIVERSO
El Universo surgió hace 13900 millones de años. Así surgieron las galaxias, planetas, el tiempo y el espacio. Las
pruebas de esto las descubrió un astrónomo estadounidense llamado Edwin Hubble.
Existen dos pruebas que comprueban la teoría del Bigbang. La primera prueba es la teoría supone que las
estrellas se están separando. La segunda prueba es la antena gigante que fabrico una compañía norteamericana,
la cual no funciono debido a una interferencia. Se descubrió que la interferencia era porque la Tierra se conformó
hace 4500 millones de años y esto se descubrió gracias a un estudio de las rocas.
Aquellas rocas más antiguas eran las que tenían mucho mercurio y poco plomo. La vida surgió hace 3700 millones
de años y esto se descubrió gracias al estudio de las bacterias encontradas en las rocas. El primer homínido surgió
hace 6 millones de años y fue evolucionando hasta la actualidad. El género “homo” surgió hace 3 millones de
años.
 Preguntas importantes: ¿Cuándo surgió el universo? ¿Cuándo se conformo la Tierra? ¿Cuándo surgió la vida?
¿Cuándo surgieron los primeros homínidos? ¿Cuándo surgió el género “homo”?

LA PREHISTORIA
La prehistoria se considera que comenzó hace 3 millones de años y duró hasta el año 5000 a.C.
 Preguntas importantes: ¿Qué periodo de tiempo abarca la prehistoria?

LA HISTORIA
La historia propiamente dicha comienza aproximadamente en el año 5000 a.C y llega hasta el día de hoy. La
historia se divide en 4 periodos: la edad antigua, la edad media, la edad moderna y la edad contemporánea.
La escritura marcó la revolución ya que anteriormente la transmisión de los conocimientos se daba en forma oral.
Gracias a la escritura, los conocimientos pudieron transmitirse a otras generaciones. Comenzaron a surgir los
pueblos y poblaciones con la ganadería y agricultura y posteriormente las aldeas.
 Preguntas importantes: ¿Qué periodo de tiempo abarca la historia? ¿Cuáles son los periodos de la historia?

Edad antigua
La edad antigua comenzó en el año 5000 a.C. y terminó en el año 476 d.C. con la caída del imperio romano que
tenía su capital en Roma.
Las primeras civilizaciones fueron los egipcios en África y la civilización mesopotámica en Asia que en si está
conformada por varias civilizaciones. Los griegos y los romanos fueron otras grandes civilizaciones de la edad
antigua.
Los griegos fueron los padres de la civilización occidental. El invento más glorioso de los griegos fue la
democracia, es decir que su sistema político era democrático. Además inventaron la filosofía cuyos más
importantes representantes fueron Sócrates, Platón y Aristóteles. Inventaron el teatro y eran expertos en crítica
teatral. Inventaron los juegos olímpicos y se destacaron en la arquitectura.
En síntesis: la importancia de los griegos para occidente es que inventaron la democracia, la filosofía, el teatro, los
juegos olímpicos, la arquitectura clásica con sus columnas, la geometría, etc.
Si los griegos fueron los genios de la teoría, los romanos fueron los genios de la práctica. Ellos dominaron Europa,
parte de África y de Asia. La importancia de los romanos para occidente consiste en haber adoptado la cultura
griega y haberla relanzado en la historia de occidente. Finalmente el imperio romano cayó en el año 476 d.C.
Durante la edad antigua hubo un sistema teocrático, es decir que existía un rey todopoderoso presentante de
Dios en la Tierra. Salvo los griegos y una parte de la historia de Roma que contaron con un sistema político
democrático.
Al final de la edad antigua se produce una caída absoluta de la vida humana.
 Preguntas importantes: ¿Cuál es la importancia de los griegos para occidente? ¿Cuál es la importancia de los
romanos para occidente?
Edad media
La edad media significo la caída de la vida humana. Pero no siempre se la considera la edad oscura, sino que se la
divide en dos etapas: la primera edad media y la segunda edad media.
La primera edad media se extiende desde el año 476 hasta el año 1000 aproximadamente y se caracterizó por un
decaimiento general de la cultura occidental.
La segunda edad media se extiende desde el año 1000 aproximadamente hasta el año 1492 cuando Colón
descubrió América. En la segundad edad media la cultura occidental comenzó a progresar y las ciudades
empezaron a reconstruirse. Surgieron, por ejemplo, las grandes catedrales góticas y las universidades.
 Preguntas importantes: ¿En qué periodos se divide la edad media? ¿Cuáles son sus características?

Edad moderna
La edad moderna comienza en 1492 con el descubrimiento de América y finaliza en 1789/99 con la revolución
francesa. La edad moderna se caracterizó por la formación de los países gracias al feudalismo en donde los
grandes terratenientes iban adquiriendo cada vez más territorio. Surgieron los reyes absolutistas ya que
comenzaron a tener cada vez más poder. Los principales reyes absolutos de la edad moderna fueron Luis XIII, Luis
XIV, Luis XV y Luis XVI en Francia; Enrique VIII e Isabel I en Inglaterra; y Carlos I y Felipe II en España.
Finalmente la gente se cansó y surgieron las grandes revoluciones liberales al final de la edad moderna que
tuvieron por objetivo acabar con los reyes absolutos. Las principales revoluciones liberales que acabaron con el
absolutismo moderno fueron la revolución inglesa de 1688, la revolución norteamericana de 1776 y la revolución
francesa de 1789/99.
 Preguntas importantes: ¿Cuáles fueron los principales reyes absolutos de la edad moderna? ¿Cuáles fueron las
principales revoluciones liberales que acabaron con el absolutismo moderno?

Edad contemporánea
La edad contemporánea comprende el periodo desde 1789/99 con la revolución francesa hasta el día de hoy.
Una vez que se terminó el absolutismo moderno, se constituyeron dos formas de democracia durante la edad
contemporánea. Una de ellas es la democracia republicana, la cual implementó todas aquellas libertades y
desapareció por completo la figura de los reyes y las monarquías. Ej: Estados Unidos y Francia. La otra forma de
democracia es la monarquía constitucional la cual implementó todas aquellas libertades y los derechos
individuales aunque la imagen del rey siguió existiendo pero con poderes muy acotados. Ej: España, Inglaterra y
Holanda.
Sin embargo, cuando se pensaba que la democracia se había consolidado, esta tuvo que luchar con la extrema
derecha representada por Hitler y Mussolini y con la extrema izquierda representada por Stalin, a tal punto de
que estuvo a punto desaparecer.
 Preguntas importantes: ¿Cuáles fueron las dos formas de democracia que se constituyeron durante la edad
contemporánea? ¿Contra qué fuerzas negativas tuvo que luchar la democracia durante el siglo XX?

FILOSOFÍA GRIEGA Lucia San Martin 28 - 03 - 2016

La palabra filosofía proviene del griego y significa “Amor por la filosofía”. A partir de ella se cambia el
pensamiento. Antiguamente el saber era a través de mitos y leyendas hasta que los pensadores irrumpieron con
sus pensamientos y conclusiones.

Presocráticos
Los presocráticos son pensadores que aparecen en el siglo XI antes de Sócrates. Dentro de los presocráticos
están:
 Tales de Mileto: utiliza como principio fundamental al agua y explica que es el principal nutriente de los seres
vivos.
 Anaxímedes: su principio es el aire.
 Heráclito: propone la teoría del devenir y sostiene que en la realidad, la naturaleza está en constante cambio. Su
frase era “Nadie se baña dos veces en el mismo rio”. Fue un precursor de la dialéctica que mas tarde utilizó
Platón.
 Demócrito: sostenía que todo estaba formado por dos espacios. Un espacio vacío y un espacio lleno compuesto
de materia que a su vez se podía dividir en partículas indivibles llamadas átomo.
 Zenón de Elea: sostenía la irrealidad del movimiento.

Todos estos presocráticos tienen una característica y es que estudian la naturaleza y la realidad. Por esta razón, a
esta parte de la filosofía se la llama cosmología.

Sócrates, Platón y Aristóteles

Gracias a Sócrates, Platón y Aristóteles surge la ontología que es el estudio del ser.

Sócrates
Sócrates no solo se dedicó a estudiar la naturaleza sino que también aquellas cuestiones que hacen al hombre y la
vida en sociedad. Fue quien produjo una revolución filosófica al estudiar al hombre usando un nuevo método
llamado “La mayéutica” que quiere decir “dar a luz” en donde la respuesta absoluta estaba en el interior de cada
hombre. Su frase era “Conócete a ti mismo”.
Los pensamientos de Sócrates fueron escritos por su discípulo Platón en el texto “Apología de Sócrates”. Allí
expresa como se lo juzgo a Sócrates y de la contradicción en que incurren los jueces que condenan a Sócrates por
haber llevado a los jóvenes que lo seguían al ateísmo. Sócrates sostenía que no existía un Dios pero la
contradicción era que les hacia conocer otros dioses. Sócrates es apresado y lo van a ejecutar. Platón en el texto
llamado “Critón” cuenta que Critón había ideado un plan para sacar a Sócrates de prisión pero él decide no
escapar ya que consideraba que había que respetar las normas y las leyes de la sociedad. Sin embargo, decide no
dejarse matar y se envenena con cicuta.
Una frase de Sócrates es “Solo sé que no sé nada”. Dicha frase viene de cuando Sócrates fue a consultar el oráculo
de Apolo y le dijo que era el hombre más sabio del mundo, pero el demuestra su ignorancia y la de todos los
hombres porque hay preguntas que no se pueden explicar.

Platón
Platón fue un discípulo de Sócrates que además de escribir de Sócrates, escribió sobre actividad propia a través
de diálogos. Un ejemplo es “La república” en donde habla, entre otras cuestiones, de la existencia de 2 mundos:
 Un mundo de las ideas, externo e inmutable (mundo ideal) al cual se puede llegar a través de la razón y
conforma lo que Platón llamó la “metafísica”, es decir lo que está más allá de la física. A través de la razón y
uniendo las ideas se llega a conocer el bien supremo. Ese método que une ideas con ideas se llama dialéctica.
 Un mundo corrompido y percibido por el hombre a través de los sentidos.

Aristóteles
Aristóteles fue un discípulo de Platón. Nació en Estagira y estudió en la academia de Platón. Su padre era el
médico oficial del rey de Macedonia cuyo hijo se llamaba Alejandro Magno. Aristóteles fue preceptor de
Alejandro. Aristóteles escribió sobre la metafísica, la política y las virtudes.
Con respecto a la política, habla de las 3 formas de gobierno y sus desviaciones. Las formas de gobierno son la
monarquía (gobierno de uno), la aristocracia (gobierno de unos pocos) y la democracia (gobierno de la mayoría).
La desviación de la monarquía es la tiranía, la desviación de la aristocracia es la oligarquía y la desviación de la
democracia es la demagogia. Estas desviaciones se producen cuando el gobierno no tiene en cuenta los intereses
de los demás sino los intereses propios.
Con respecto a las virtudes, Aristóteles escribió el texto “Ética a Nicomaco” en donde le da consejos a su hijo.
Expresa que es importante cultivar virtudes morales y virtudes intelectuales. Las virtudes morales se consideran
un punto de equilibrio entre la falta y el exceso. Ej: la valentía es el punto de equilibrio entre la cobardía y la
temeridad.

Otras corrientes filosóficas

Otras corrientes filosóficas son los escépticos, los epicúreos y los estoicos. Estos corresponden a la fase Helénica
de la filosofía cuando la civilización griega esta en caída.
 Escépticos: todo lo ponen en duda y consideran que no hay verdades absolutas. Pirrón se lo considera el primer
filósofo escéptico.
 Epicúreas: sostenían que el hombre debía disfrutar los placeres de la vida para llegar a la felicidad pero con
moderación.
 Estoicos: es una filosofía que tomaron los romanos Cicerón, Séneca y Marco Aurelio. Sostiene que había que
aceptar aquello que no se podía y luchar para alcanzar las metas a través del deseo.

LA VEJEZ
¿Qué ventajas tiene la vejez sobre la juventud?
 La vejez de Platón: Céfalo y Sócrates hablan de las ventajas y desventajas de la vejez. Una ventaja de la vejez es
que se encuentra mayor encanto en la conversación y que se está en un estado de reposo y de libertad. Sin
embargo, para algunos hombres mayores, la vejez es un camino penoso. Se quejan, se lamentan y se afligen por
haber perdido la juventud y los placeres físicos. Sin embargo, Céfalo considera que la vejez no es la verdadera
causa de esos males porque si fuese así debería producir los mismos efectos en todos los ancianos. La verdadera
causa de esos males es el carácter de estos hombres. El carácter de ellos no solamente hace que tengan una
vejez triste sino que su juventud también fue una carga.
Aquellos hombres que tengan riquezas van a tener una ventaja mayor y una ayuda en la vejez, pero lo más
importante es la sabiduría.
 Ventajas de la vejes de Cicerón: según Cicerón, cuando se llega a la vejez se logra la sabiduría y el
entendimiento. En la vejez se vive agradablemente y son consientes de que la muerte llegara. En este sentido, la
diferencia con los jóvenes es que su muerte puede ser de manera violenta y abrupta. En cambio, la vejez se
asemeja a un fuego que se va consumiendo sin violencia alguna ya que uno ya vivió y consiguió lo que los
jóvenes aun desean. Por esta razón, en la juventud se encuentra resistencia y temor a la muerte.

LA AMISTAD DE CICERÓN Lucía San Martín 04 - 04 - 2016

Cicerón sostiene que los fundamentos de la amistad son la verdad y el respeto y la amistad como virtud. Según él,
sin la amistad la vida es cosa vacía. También da una serie de consejos acerca de la amistad:
Cuando uno quiere termina una amistad, la debe ir “descociéndola” y no romperla abruptamente ya que nos
ganaríamos un enemigo.
Otro consejo es que para buscar una buena amistad, hay que quererse primero uno mismo para luego buscar la
bondad en el otro. Y que conviene amar una vez que hayas juzgado y no al contrario, amar para luego empezar a
juzgar. Tampoco hay que querer rápidamente.
En la amistad no hay intereses ya que de lo contrario se trata de una “amistad” poco valiosa.
También aconseja que no hay que tenerle lastima al otro y que si uno le tiene que decir algo, lo va a hacer con
delicadeza y la otra parte no va a enojarse. De lo contrario, nos daremos cuenta que en realidad esa amistad no
era verdadera.
Es propio de la verdadera amistad poder amonestar y ser amonestado con total libertad y que la otra persona lo
reciba paciencia, no con disgusto.
Sostiene que el disimulo destruye la verdad, sin la cual la amistad no puede tener valor alguno. Es decir que si no
hay verdad, no hay sustento de la amistad.
Y por ultimo aconseja que veamos la transparencia de aquellas almas para poder saber a quién podemos
considerar que verdaderamente es nuestro amigo.
DE LA TRANQUILIDAD DEL ÁNIMO DE SÉNECA
Según Séneca, se deben buscar amigos que nos den un dulce y fiel amistad. Alguien a quien le podamos contar
nuestros secretos y que con su alegría nos aleje de la tristeza. Alguien cuya presencia nos haga bien. Nos conviene
buscar amigos que no infecten de vicios porque así atraemos a nosotros los peligros. Es decir que hay que dejar
de lado a las personas toxicas.
También debemos elegir los talentos de nuestros amigos. Considera que en este tiempo en el cual hay tanta falta
de buenos, hay que hacer una elección de los amigos menos fastidiosa y sin intereses.
Aconseja no elegir personas tristes ya que estos se quejan aunque no haya motivo alguno. Las personas que se
lamentan por todo no van a traernos tranquilidad.
En definitiva, aquellos amigos que hay que buscar son los amigos alegres, buenos, talentosos y sabios. Sin
embargo, según Séneca, de estos últimos no hay muchos. Nuestra alma debe estar tranquila y en paz, por lo tanto
los amigos que busquemos no tienen que desestabilizar esto en nosotros.