Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Nuestro Señor de la Misericordia”
1.2. DIRECTOR : Henrry Mudarra Cenas
1.3. DISTRITO/PROVINCIA : Lucma/Gran Chimú
1.4. NIVEL : SECUNDARIA
1.5. TUTORES: GRADO: SECCIÓN:
2. FUNDAMENTACIÓN:
La disfuncionalidad de los hogares está contribuyendo, cada vez más, en el desarrollo
de problemas psicosociales en los niños y adolescentes que se ven inmersos dentro de la
problemática por la falta de afecto y carencia de la práctica de valores en su formación,
incrementando el deterioro de su autoestima,y la desintegración de su personalidad.
El Colegio siempre se ha caracterizado por la formación integral de sus estudiantes, de
allí la necesidad de buscar un equilibrio en el desarrollo personal y espiritual de los mismo, no
sólo proyectándose a la adquisición de conocimientos sino también a
fomentar actitudes y valores necesarios para que posteriormente su inserción en el ámbito
socio-laboral no le causeconflictos.
Por lo tanto; la acción tutorial se convierte en parte de la acción educativa y es
inseparable del proceso de Enseñanza – Aprendizaje.
3. OBJETIVOS:
3.1. General:
Desarrollar y formar en los estudiantes: Actitudes, Hábitos y Habilidades Afectivas-
Sociales y de Aprendizaje que les permita elevar su autoestima, y logren disciplinar su
vida, muestren actitudes asertivas y eleven la calidad de su aprendizaje; además de
fomentar la defensa de la personahumana y el respeto de su dignidad.
3.2. Específicos:
Ayudar a los adolescentes a desarrollar y elevar el nivel de su autoestima.
Desarrollar en los adolescentes habilidades para una adecuada comunicación que les
permita mejorar sus relaciones interpersonales con los diversos actores, compañeros
(as) de aula, familiares y otros.
Formar y educarlos para la vida, a través de la práctica de los valores que desarrolla
nuestra Institución.
Desarrollar en los adolescentes la habilidad para una adecuada toma de decisiones
que le permita actuar con responsabilidad en el control de su vida.
Educar y formar actitudes de conducta, a través de la construcción de normas de
convivencia democráticas y libres para fortalecer la conciencia y la disciplina en el
alumno (a).
Incorporar una educación y una cultura preventiva de orientación-seguimiento, de los
diferentes problemas personales, familiares y sociales que pasa cada uno de los
adolescentes.
CRONOGRAMA
UNIDAD AREA TEMAS/ACTIVIDADES
M A M J J A S O N D
- Estilos de vida X
alimentación y nutrición.
- Importancia de practicar X
deportes.
Salud corporal y
I - La salud y enfermedades: X
Mental
tipos y prevenciones.
- Hábitos de higiene X
personal.
- Enamoramiento. X
- Embarazo precoz X
- Enfermedades de X
trasmisión sexual
Salud corporal y - El aborto: causas y X
II
Mental consecuencias.
- Acoso sexual 1° y 2°. X
- Violencia sexual 4° y 5° X
- Paternidad responsable 5° X
- Trabajo cooperativo X
- Proyecto de participación X
III Ayuda social activa: reciclaje, limpieza,
arborización.
- El agua como fuente de X
vida.
- Identidad cultural. X
- Conservación del
patrimonio cultural. X
Cultura y
V - Autoestima. X
actualidad
- Manifestaciones X
culturales: locales,
regionales y nacionales.
X
- Estrategias de aprendizaje.
Académica - Hábitos y técnicas de X
VI
estudio.
- Lectura recreativa. X
- Normas de convivencia. X
- Los valores X
Convivencia y - Deberes y derechos del X
VII
disciplina escolar niño y del adolescente.
- Comunicación familiar. X
- Convivencia familiar. X
6. METODOLOGÍA:
Las sesiones enfocarán la construcción y vigencia de acciones que promueven la práctica de
valores y el desarrollo de inquietudes planteadas por los estudiantes:
Vivencial y Práctico: Dinámicas, juegos, música, dibujo y pintura.
Técnica de Auto Evaluación-Reflexión: Personal y grupal.
Espacios de encuentro personal.
Recreación, espacios de socialización, integración y adaptación, jornadas.
7. RECURSOS:
7.1. Humanos:
Profesores responsables de Comité de Tutoría y Orientación Educativa.
Tutores.
Padres de familia.
Profesionales (Enfermeras, obstetras, etc.)
7.2. Materiales:
Impresos: fichas, separatas, historietas.
Videos.
Televisor.
DVD
Proyector multimedia.
_____________________ ______________________________
V°B° director Tutor: Lic. Carlos Alberto Quiroz Diaz