Consejo de Curso

Sesión 5

DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD
EDUCADOR PROFESORES JEFES Y TUTORES
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
ASIGNATURA CONSEJO DE CURSO
NIVEL 0
HORAS SEMANALES 0
UNIDAD Normas y acuerdos de convivencia
OA UNIDAD Construir normas y principios de convivencia.
CLASE PLANIFICADA CLASE REALIZADA CLASE NO REALIZADA

HABILIDAD DE FORMACIÓN Relaciones interpersonales

SUBTEMA DE FORMACIÓN Formación ciudadana
OBJETIVO GENERAL Comprender el manual de convivencia elaborado por la institución.
N° SEMANA 5 semana
FECHA SEMANA Viernes 27/04/2018

CLAS TIPO DE OBJETIVO DE INDICADORES DE RECURSOS TIPO DE

E CLASES APRENDIZAJE EVALUACIÓN SECUENCIA DE ACTIVIDADES NECESARIOS EVALUACIÓN

Inicio: Está sesión estará enfocada en reconocer aspectos - Plumón

fundamentales del manual de convivencia. Es primordial mencionar el - Pizarra
Comprender y
significado de este documento, explicar que nos sirve, etc. - Extracto
clasificar los
Ideas fuerzas…Que es un manual de convivencia? El Manual de manual de
principales Comprenden y
Convivencia contiene los derechos y deberes de los diferentes convivencia
derechos y clasifican el
5 miembros de la comunidad educativa, fija las normas mínimas para
Colaborativa deberes, funcionamiento Formativa.
una sana convivencia y establece procedimientos pedagógicos para el
informados en el del manual de
manejo de las situaciones y sus respectivas consecuencias. Por la
manual de convivencia.
importancia de este documento, toda la comunidad tiene el deber de
convivencia del
conocer su contenido, cumplir con sus respectivos deberes y hacer
establecimiento.
valer sus derechos utilizando el procedimiento fijado para dicho fin.
(10 minutos).
Desarrollo: El profesor y/o tutor entregara a los estudiantes un
extracto de los derechos y deberes informados en el manual de
convivencia. Se realizará una lectura compartida de los puntos. Para
continuar, se clasificaran los puntos más importantes o significativos
para cada curso. El profesor queda en libertad para trabajar con el
curso completo o por grupos. Los estudiantes deben escribir en un
paleógrafo o cartulina, los tres derechos y deberes que consideren más
significativos. Este pequeño extracto deberá ser expuesto en alguna
parte de la sala de clase.
(20 minutos).
Cierre: Para terminar, se reforzará la importancia de que toda la
comunidad educativa conozca el manual de convivencia, entendiendo
que, cada uno de nosotros como integrantes de esta comunidad
necesitamos vincularnos en base al respeto y tolerancia, para
mantener un clima adecuado de estudio, trabajo, etc. y, el manual de
convivencia es una base fundamental para generar estos aspecto. (5
minutos).

Para finalizar, en caso de no haber terminado actividades anteriores,

se solicita a los profesores entregar el sobre con las ideas que como
curso, desean presentar al nuevo centro de estudiante.
Por otro lado, es fundamental realizar la tarea con respecto al Sello del
curso, la cual se encuentra inscrita en la habilidades propuestas por la
fundación.(5minutos)