MICROCURRICULO

ASIGNATURA Horas de trabajo

CÓDIGO Horas
Semanal
PRACTICA PROFESIONAL
MODALIDAD INVESTIGACION

Facultad Ciencias Económicas Presencial TP

Programa TODOS Independiente TI

Sección Total TT

Prerrequisito Todas las asignaturas hasta el Sem

Nº semanas 16
Campo de
Humanístico
Formación Créditos Académicos 10

Intensidad horaria
Ciclo de Técnico, Tecnológico y Profesional
Formación Universitario presencial

1. SÍNTESIS
Es la experiencia académica y de relación de competencias del saber del estudiante con las
actividades programadas por la institución y el Centro de Investigaciones Científicas y Tecnológicas
– CICTAR - permite diagnosticar situaciones reales del entorno ya sea en lo social y lo productivo.
Buscando una solución de investigación aplicada que genere un producto real y útil para la
solución de este problema generando nuevos productos, servicios o mejoras de procesos.

2. JUSTIFICACIÓN
La investigación se define como la búsqueda permanente del conocimiento ocasionalmente orientada a la
solución de problemas e interrogantes de carácter científico. Por su parte la Investigación aplicada es la
aplicación del conocimiento en forma práctica en busca de favorecer a la sociedad y el entorno.

Guerrero ME, define formación para la investigación al conjunto de acciones orientadas a favorecer la
apropiación y desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para que estudiantes y
profesores puedan desempeñar con éxito actividades productivas asociadas a la investigación científica, el
desarrollo tecnológico y la innovación, ya sea en el sector académico o en el productivo (4,5).
Las prácticas en investigación buscan que el estudiante realice proyectos de investigación orientados a
solucionar problemas de un entorno ,sector académico mediante la aplicación del método científico .Los
problemas serán atacados mediante la formulación y/o ejecución de un proyecto de investigación aplicada
e innovación.
3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
Ejecutar proyectos de investigación aplicada e innovación en ejercicio de la práctica de investigación que
permitan la aplicación de las competencias y aprendizajes adquiridos en la institución y contribuyan a
proyectar el perfil ocupacional del estudiante y la solución de problemas reales.

3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Complementar la formación académica y en investigación a través de la solución de problemas
reales del entorno aplicando el método científico para la consecución de nuevo conocimiento.

2. Formular proyecto de investigación aplicada mas innovación (IA+D) utilizando el método científico.
3. Identificar las herramientas de confirmación de problemas existentes.
4. Favorecer la integración de la investigación y proyección social de la institución a través de la
identificación de las diferentes problemáticas del sector productivo y realizando productos de
investigación.

4. COMPETENCIAS
o Competencias Genéricas:
- El estudiante está presto a desarrollar su potencial de líder.
- Disposición y capacidad para trabajo en equipo,
-Fortalecer la interdisciplinaria y su formación integral.
- Disposion de participar en las decisiones ejecutivas de la empresa, democráticamente y con
valores de ciudadanía

o Competencias Específicas:
o Cognitivas:
- Interpreta y analiza los procesos del sector productivo y social con el fin de buscar mejoras.
- Analiza la situación problema y de mejoras de situaciones reales de un entorno
- Identifica y aplica herramientas de diagnostico, planeación de proyectos.
- Diseña soluciones a problemas por medio del método científico.

o Competencias Procedimentales / Instrumentales:

- Implementar la Gestión administrativa y operativa
- Integrar las unidades internas dela empresa y el entorno de manera sistémica
- El estudiante utiliza técnicas efectivas de Trabajo en Equipo.
- Es miembro activo en los equipos y grupos de investigación en tareas y roles asignados.
- Lidera actividades en grupo, aprovechando sus fortalezas y venciendo dificultades.
 o Competencias Actitudinales:
- Fortalecer la formación del estudiante en los principios y valores institucionales
- Participa y se compromete en programas y actividades extracurriculares
- Aplica herramientas de Responsabilidad Social Empresarial y de Investigación.

5. CONTENIDO

SEMANA I. a SEMANA II. Legalización de Práctica de Investigación, conformación grupos de

aspirantes y asignación de proyectos.
SEMANA III. a SEMANA VI. Elaboración de Primer Informe de Práctica Profesional. Debe contener
entre otros: Introducción, Reseña de la Empresa, Justificación, Marco de Referencia, Objetivos,
Generales y Específicos, Plan de Trabajo. Se describen a continuación así:

 Título.
 Definición del problema (antecedentes del problema, formulación, descripción).
 Justificación.
 Objetivos generales y específicos.
 Marco referencial (teórico, conceptual, histórico, estado actual, científico y tecnológico
entre otros)
 Diseño metodológico. Definición de hipótesis, variables e indicadores, universo,
población, muestra e instrumentos, y estudio piloto, si la investigación lo requiere.
.
SEMANA VII. Primera presentación de avances Informe de Práctica de Investigación.
SEMANA VIII a SEMANA X. Desarrollo del Plan de Trabajo.
SEMANA XI. Segunda presentación de avances Informe de Práctica de Investigación. Incluye mejoras
a observaciones de Primer informe de avances realizadas por el Tutor Académico.
SEMANA XII. a SEMANA XV. Elaboración de los Resultados y discusiones, Conclusión,
Recomendaciones, Bibliografía. Se describen a continuación así:

 Método o estructura de la unidad de análisis, criterios de validez y confiabilidad.

 Esquema temático (capítulos provisionales del informe de investigación).
 Personas que participan en el proyecto
 Recursos disponibles (materiales, institucionales y financieros)
 Cronograma

SEMANA XVI. Entrega Final Proyecto de Práctica de Investigación.

6. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
- Mediaciones motivacionales del Docente Tutor.
- Sensibilización grupal y Acompañamiento individual.
- Actividades extracurriculares de campo, Visita empresarial para revisión de Proyectos.
- Desarrollo de Informe de Practica
- Talleres, casos de estudio, entre otros.
- Aula virtual Institucional

7. EVALUACIÓN
La evaluación se llevará a cabo siguiendo los parámetros que fija el Acuerdo No 010-11 del 9 de Junio de
2011.

Tanto en entregas parciales como en la entrega final, se tendrán en cuenta aspectos de autoevaluación,
coevaluación y heteroevaluación
- Auto evaluación: Con criterios de responsabilidad y compromiso individual.
- Coevaluación: Mutua, entre los miembros que constituyen los equipos de trabajo
- Heteroevaluación: Asistencia, participación, apoyo y acompañamiento en actividades
extracurriculares.

8. BIBLIOGRAFÍA

 El Proceso de la Investigación

Mario Tamayo y Tamayo

Limusa Noriega Editores
Tercera Edición
Páginas: 72 hasta 130
 Internet Microsoft Explorer:

http://www.monografias.com/trabajos7/inci/inci.shtml
http://www.lafacu.com/apuntes/educacion/Metodologiadeinvestigacion/default.htm