FICHA DE AUTOEVALUACIÓN FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Estudiante: Estudiante:
Dimensión: Personal Dimensión: Personal
Criterio de desempeño: Asume el aprendizaje como un proceso de formación Criterio de desempeño: Asume el aprendizaje como un proceso de formación
permanente para lograr su desarrollo personal y dar respuestas pertinentes a las permanente para lograr su desarrollo personal y dar respuestas pertinentes a las
exigencias de su entorno. exigencias de su entorno.
INSTRUCCIÓN: Debes indicar tu opinión, siendo lo más sincero y objetivo INSTRUCCIÓN: Debes indicar tu opinión, siendo lo más sincero y objetivo
posible. posible.
A A
SIEMPRE CASI NADA SIEMPRE CASI NADA
N° INDICADORES VECES N° INDICADORES VECES
(3) SIEMPRE (2) (0) (3) SIEMPRE (2) (0)
(1) (1)
Muestro interés al realizar mis Muestro interés al realizar mis
1 1
tareas. tareas.
Planifico y realizo mis tareas con Planifico y realizo mis tareas con
2 2
anticipación. anticipación.
3 Presento mis tareas a tiempo. 3 Presento mis tareas a tiempo.
Me esfuerzo por superar mis Me esfuerzo por superar mis
4 4
errores. errores.
He participado activamente en He participado activamente en
5 5
clases. clases.
Organizo y lidero el equipo de Organizo y lidero el equipo de
6 6
trabajo. trabajo.
Me preocupo por superar mis Me preocupo por superar mis
7 7
calificaciones. calificaciones.
Me preparo y leo antes de Me preparo y leo antes de
8 8
entrar a clases. entrar a clases.
Consulto frecuentemente mis Consulto frecuentemente mis
9 9
dudas al profesor. dudas al profesor.
Reviso y estudio el tema de la Reviso y estudio el tema de la
10 10
clase anterior. clase anterior.
Subtotales Subtotales

CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN ESCALA DE VALORACIÓN
CUANTITATIVA CUALITATIVA CUANTITATIVA CUALITATIVA
Siempre: 3 Sobresaliente: 19 – 20 Siempre: 3 Sobresaliente: 19 – 20
Casi siempre: 2 Muy bueno: 17 – 18 Casi siempre: 2 Muy bueno: 17 – 18
A veces: 1 Bueno: 14 – 15 – 16 A veces: 1 Bueno: 14 – 15 – 16
Nunca: 0 Suficiente: 11 – 12 – 13 Nunca: 0 Suficiente: 11 – 12 – 13
Insuficiente: 10 a menos Insuficiente: 10 a menos
Evaluado por: Fecha: Evaluado por: Fecha:

Firma: Firma:
 responsabilidad,
compromiso y
libertad.

FICHA DE COEVALUACIÓN

INDICADORES INTEGRANTES DEL GRUPO

Jorge Miguel César
FICHA DE HETEROEVALUACIÓN
Respeta la opinión
de sus compañeros
Comparte sus útiles INDICADORES SIEMPRE A VECES CASI NUNCA
escolares Prepara material
Ayuda a sus didáctico
compañeros Llega
cuando se lo piden puntualmente a
Respeta a sus clases
docentes y Muestra interés
compañeros para dirigir la clase
Cuida la Promueve normas
infraestructura de de convivencia
la institución Demuestra
Llega puntualmente preparación y
al plantel dominio del tema
Se preocupa por los Toma en cuenta
problemas de sus las dificultades de
compañeros sus alumnos
Fomenta la Explica claramente
integración del el tema a tratar
grupo Articula los
Identifica sus logros saberes previos
personales y con la nueva
grupales información
Emite juicios Mantiene el orden
valorativos durante las clases
correctos acerca de
Respeta la opinión
de los alumnos