PLAN DE TRABAJO:

PLAN DE SENSIBILIZACIÓN
EN EDUCACIÓN Y
SEGURIDAD VIAL EN LAS
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS – PUNO 2016
INTRODUCCIÓN

El transporte es uno de los servicios que la población requiere, porque genera el acceso a sus
necesidades: educativas, laborales, recreativas, entre otras, las consecuencias de un transporte
inadecuado se reflejan para la salud pública en el número de muertes y lesiones por accidentes
de tránsito.

Cada día alrededor de 1,2 millones personas fallecen en las carreteras. Decenas de millones de
personas sufren heridas o discapacidades cada año. Los niños, los peatones, los ciclistas y los
ancianos son los usuarios más vulnerables de la vía pública. Detrás de los datos y los costos
económicos, está el drama familiar y social, cuya magnitud es de mayor incidencia en los
países pobres.

En el Perú, más de 3000 personas fallecen por la inseguridad vial anualmente lo que cataloga al
país con uno de los índices más altos en Latinoamérica. El 72,4% de los accidentes de tránsito,
ocurridos en los últimos seis años en el país están asociados al factor humano. Según el
Instituto Nacional de Estadísticas e Informática (INEI) el departamento de Puno se encuentra
entre los cinco primeros departamentos que registra una escala alta en número de heridos y
fallecidos.

Por ello es imperante establecer y seleccionar diversas medidas de seguridad vial en atención a
una metodología que permita reducir los índices de accidentes de tránsito, el contenido del plan
desde el punto de vista instructivo y educativo mantendrá como objetivo principal el
concientizar y sensibilizar a estudiantes pertenecientes a las instituciones educativas de la
ciudad de Puno, condicionando tanto a alumnos, docentes, padres de familia y población en
general.

La Gerencia trabajara y estará comprometida en impartir la educación de seguridad vial,

medidas de prevención, folletos sobre educación vial la implementación de un parque temático
y dinámico, destinados a generar mensajes preventivos de accidentes de tránsitos, generar
conciencia y mejorar la calidad de vida en nuestra ciudad.
 I. JUSTIFICACIÓN
Es creciente la frecuencia y la magnitud de accidentes que causan gran cantidad de
víctimas, especialmente entre los niños y jóvenes. Muchos de esos accidentes se habrían
evitado, si se hubiesen tomado las medidas preventivas adecuadas, o si las personas
involucradas hubieran actuado de manera segura. Es por eso que la Gerencia de Transportes
y Seguridad Vial a través de la Sub Gerencia de Inspecciones al tránsito ha realizado el
presente plan de trabajo, orientado en sensibilizar mediante capacitaciones charlas a la
población estudiantil, contribuyendo de esta manera a la prevención de accidentes.
El incumplimiento de la las normas de transito por parte de los transeúntes que circulan en
las vías públicas es un problema de salud pública, para solucionar este problema, una de las
líneas de actuación imprescindible es la adquisición de valores en cuanto a la educación vial
en los ciudadanos, algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y
señales de circulación, se trata de la educación vial, como el mejor camino para la
formación de una conciencia vial.
Este plan es orientado a favorecer la incorporación de nociones de prevención en los más
pequeños: los niños son excelentes agentes multiplicadores que pueden en el corto plazo,
contribuir a reducir las situaciones de riesgo en sus hogares, brindándoles herramientas que
los protegerán el resto de sus vidas.

II. ESTRATEGIAS
La Municipalidad provincial a través de la Gerencia de Transportes y Seguridad vial,
pretende fomentar y contribuir con la sensibilización en temas de educación vial
mediante capacitaciones, charlas informativas y escenificaciones que se desarrollaran en
las distintas instituciones mediante parques temáticos infantiles de educación vial.
 Se requerirá atuendos con motivos de la actividad: muñecos de espuma
(representación de inspector, señales de tránsito, carros, etc.), porque la enseñanza
es didáctica,
 Distribuir folletos sobre educación vial destinados a generar mensajes preventivos
de accidentes de tránsitos
 Escenificar un parque temático infantil de Educación Vial, con una instalación
móvil constituida por un circuito con viales, reproducción de situaciones tráfico,
conteniendo todos aquellos elementos propios de las vías públicas, con su
correspondiente señalización, incluidos vehículos, con un exclusivo fin educativo.
  Como órganos encargados del funcionamiento del parque deberán ser designados un
personal capacitado para las charlas informativas y actividades en educación vial
dirigido a los estudiantes de las instituciones educativas y su entorno.
 Con la finalidad de brindar seguridad a los estudiantes de las instituciones
educativas se efectuara el reconocimiento de la señalización horizontal de “ZONA
ESCOLAR” y “DESPACIO” aledaña a los centros de estudios.

III. BASE LEGAL

 Constitución política del Perú Art.198 - 8
 Ley orgánica de municipalidades Nº27972
 Ley del procedimiento administrativo general Nº27444
 Ley del sistema nacional de seguridad ciudadana Nº27933

IV. OBJETIVOS
Objetivo General:

El objetivo del plan es concientizar y sensibilizar a los estudiantes de Instituciones

Educativas de la ciudad de Puno condicionando así mismo a la población, impartiendo
conocimientos en seguridad vial valores por el respeto a las normas de convivencia en
sociedad priorizando aquellas relacionadas al uso correcto de las vías, el respeto a las
normas de tránsito y seguridad vial.

Objetivos específicos.
 Sensibilizar y lograr la reducción de accidentes de tránsito mediante la educación en
seguridad vial en las Instituciones Educativas de la ciudad de Puno.
 Implementar un parque temático para desarrollar el Plan de Sensibilización en
Educación Vial en las Instituciones Educativas - Puno 2017.
 Mejoramiento de la señalización horizontal “ZONA ESCOLAR” “DESPACIO” y
“PASE PEATONAL” aledaña a las instituciones educativas.
 Desarrollar actitudes positivas en cada uno de los miembros de la comunidad educativa,
que les permitan desenvolverse y conducirse adecuadamente en la vía pública, como
ciudadanos y ciudadanas responsables, conocedores de sus derechos.
  Desarrollar el aprendizaje de actitudes y comportamientos seguros para la prevención
de accidentes, para el cuidado y preservación del bienestar psicofísico propio y de los
demás, en situaciones de tránsito
 Promover la gestión organizada de todos los miembros de la comunidad educativa para
intervenir de manera directa y proactiva en el desarrollo de la seguridad vial.
 Fomentar la autonomía y la seguridad personal en las y los estudiantes a través de
actividades educativas, poniendo especial cuidado en quienes presenten necesidades
educativas especiales asociadas a discapacidad.
 Incentivar actividades de aprendizaje en las aulas, u otros espacios de la institución
educativa para la prevención de accidentes de tránsito
 Intervenir activamente en la realidad inmediata y participar en la vida de la familia y
comunidad.

V. ACTIVIDADES DE EDUCACION VIAL

Las actividades a realizarse han de constar en tres etapas, las cuales toman en cuenta las
edades y el grado de aprendizaje de la población estudiantil la cual se dividirán en la
siguiente forma:
PRIMERA ETAPA : Las instituciones de Nivel inicial
SEGUNDA ETAPA : Las Instituciones de Nivel Primario
TERCERA ETAPA : Las Instituciones de Nivel Secundario

Temario:
APRENDEMOS JUGANDO, SEGURIDAD VIAL

a) Identificación del Grupo: La comisión encargada del plan visitarán la

institución educativa, teniendo la presencia de un inspector encargado de dirigir
y realizar la charla, y darán de manera muy puntual la función de la Sub gerencia
y la ejemplificación del cuidado del tránsito, y la responsabilidad de las
personas, y también como los niños pueden cooperar desde pequeños.

b) Secuencia de Señales: En la iniciación escolar la primera actividad a los fines

de la familiarización de los niños al mundo escolar, es un recorrido de las
 instalaciones exteriores, la manera correcta de desplazarse en las calles,
reconociendo las señales de tránsito y creando un parque temático para una
mayor captación de los niños, explicando las señalizaciones visuales y auditivas
preparadas por los involucrados.
c) Dramatización: (experiencia de simuladores) Como experiencia de aprendizaje,
se propone la confección de autitos realizados con cajas y materiales de
papelería en formas creativas, una vez construidos los autos simuladores serán
llevados a la escenificación.
d) Dinámica: Paso a paso la enseñanza de las experiencias cotidianas
- Cuando Venimos A La Escuela: (activar sensores de situaciones peligrosas,
calles seguras, vía segura, señales que veo, actividad en la vía pública peatones,
automotores, motocicletas, bicicletas etc.)
- Cuando Viajo Con Familias Amigos Y Otros: (activar sensores sobre conductas
adoptadas por el chofer, y terceros que comparten la vía pública)
- Califica Las Formas Correctas o Incorrectas de las normas de tránsito.

De la experiencia y vivencias cotidianas, el niño rescata aspectos elementales tanto en la

infraestructura vial, como en medidas de seguridad. Finalmente ésta acción concreta
tiene por fin exclusivamente constituirse en agentes de observación y transmisión de
aspectos que a los adultos podrán parecer insignificantes, pero que en la óptica del
pequeño observador puede representar un factor de riesgo o de prevención,
acabadamente esto procura crear conciencia.

VI. RECURSOS
HUMANOS
  Para el desarrollo de del presente plan se requerirá de7 capacitadores y
 7 personal de apoyo para realizar las actividades de Pintado y desarrollo de las charlas
de sensibilización.
MATERIALES
 Para la señalización horizontal
 Pintura tráfico color blanco y amarillo
 Disolvente para pintura
 Plantillas de Zona escolar, despacio
 Ocre
 Tira líneas
 Rodillos
 Brochas
 Espátulas
 Franelas
 EPP
 De la capacitación
 Impresión de carteles informativos
 Impresión de banner
 Impresión de trípticos
 Impresión de vinil adhesivo y corte
 Disfraz de inspector
 Disfraz de semáforo
 Triplay
 Otros bienes
 Materiales de escritorio
VII. PRESUPUESTO
El presupuesto para la ejecución del presente plan se detalla según el siguiente cuadro:
SERVICIOS DE IMPRESIÓN 1,800.00
EQUIPAMIENTO DE SEGURIDAD 800.00
ELECTRICIDAD, ILUMINACION Y ELECTRONICA 100.00
UTILES DE ESCRITORIO 400.00
OTROS SERVICIOS DE PUBLICIDAD Y DIFUSION 500.00
OTROS BIENES 900.00
SERVICIOS DIVERSOS 4,500.00
PARA EDIFICIOS Y ESTRUCTURAS 6,000.00

TOTAL S/. 15,000.00

 SON QUINCE MIL CON 00/100

VIII. CRONOGRAMA

1º SEMANA

2º SEMANA

3º SEMANA

4º SEMANA

5º SEMANA

6º SEMANA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS

SEÑALIZACION HORIZONTAL X
IES POLITECNICO HUASCAR X
IES GLORIOSO SAN CARLOS X
IES GRAN UNIDAD ESCOLAR SAN CARLOS X
IES EMILIO ROMERO PADILLA COMERCIAL 45 X
IES INDUSTRIAL 32 X
IES SANTA ROSA X
IES MARIA AUXILIADORA X
IES SALECIANOS X
IES INDEPENDENCIA X
IEP MIGUEL GRAU X
IEP HUAJSAPATA X
IEP SAN MARTIN DE PORRES X
IEP 70005 X
IEP LAYKACOTA X
IEP 70623 SANTA ROSA X
IEP GLORIOSO SAN CARLOS X
IEP GRAN UNIDAD ESCOLAR SAN CARLOS X
COLEGIO ADVENTISTA X
IESP LA MERCED X
IESP INMACULADA X
OTROS X
 ANEXOS
Anexo N°01: trajes dinámicos.
Anexo N°02: señales de tránsito.
Anexo N°03: dinámicas.
Anexo N° 04: modelos de Trípticos