ANTIOQUIA

COMPLEJO TECNOLOGICO MINERO AGROEMPRESARIAL

CUESTIONARIO
CÓDIGO:

1- INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Elaborar la siguiente actividad como insumo para el estudio de campo.
2- DATOS GENERALES:

NOMBRE DE LA FORMACION: GESTIÓN ADMINISTRATIVA

FICHA DE CARACTERIZACION DE LA FORMACION: 1502845
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: IDENTIFICAR CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LA
INVESTIGACIÓN
NOMBRE DEL APRENDIZ: D.I______________
NOMBRE DEL INSTRUCTOR: MILTON PAUL CAÑOLA D.I: 98509402
DURACION DEL TALLER:
Valor 10%

ACTIVIDAD: Investigue los siguientes conceptos que serán importantes para el trabajo de
investigación de un proyecto de formación.

Objetivo: identificar conocimientos previos de los temas de la investigación, para dar

inicio al trabajo de campo; relacionados con la competencia “PROCESAR LA
INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN”
1. Que es la investigación Científica
2. Definir en qué consiste los tipos de investigación. Exploratoria, descriptiva, correlacional y
explicativa
3. Definir trabajo de investigación y las partes que lo conforman.
4. Para que se hace un trabajo de investigación
5. Qué relación tiene un trabajo de investigación con un proyecto formativo
6. ¿Identificar los tipos de variables que hacen parte de la investigación?
7. ¿Que es una hipótesis en un trabajo de investigación?
8. ¿Qué es un marco teórico en un trabajo de investigación y que elementos lo pueden
componer o hacen parte de este?
9. Que son instrumentos de investigación
10. Consulte los diferentes tipos de instrumentos para recolección de información en el
trabajo de investigación
11. Que es el objetivo general y los objetivos específicos, en un proyecto de investigación
12. Que es delimitar un problema en la investigación
 Firma Aprendiz Firma Instructor

1.Que es la investigación científica: Gracias a la investigación científica

podemos conocer o entender las nuevas formas que se están dando en
el campo administrativos y dado a esto las personas se están dando al
recurso sistemático para estar más informados de los cambios que se
han dado últimamente en este ámbito y se está dando a caracterizar por
ser: ordenado, metódico, racional / reflexivo, critico /subversivo.
Como todos sabemos toda investigación debe de ir adjunta de
problemas y técnicas de investigación para así de este modo dar un
buen resultado investigativo.
Los pasos a seguir para una buena investigación deben de ser
Tema
Delimitación del tema
Formulación del problema
Reducción del problema a nivel emperico
Determinación de las unidades de análisis-recolección de datos
Análisis de datos
Informe final
Si utilizamos todos estos pasos podemos obtener o generar una
investigación correcta y asertiva.

Link:
http://biblioteca.ucv.cl/site/servicios/documentos/metodologias_investiga
cion.pdf

2.Investigacion exploratoria: Gracias a esta investigación podemos tener

un primer acercamiento al problema que pretendemos estudiar o
conocer para de este modo tener en cuenta el tema que será abordado
por los exponentes explorativos y así familiarizarnos con algo que
realmente ha sido desconocido por las empresas u organizaciones
existentes en el ámbito laboral

Investigación descriptiva: es utilizada para describir las realidades de

situaciones que se están abordando y que pretendemos analizar.
También podemos plantear los hechos o situaciones concretas para
poder llegar más a fondo con la investigación que se tenga a desarrollar
y a si tener una situación concreta.
A grandes rasgos podemos encontrarnos también con varias etapas a
seguir en la investigación descriptiva que son: examinar las
características del tema a investigar, definir y formular una hipótesis,
seleccionar la técnica para la recolección de datos y las fuentes a
consultar.

Investigación explicativa: antiguamente esta investigación se utilizaba

solamente para explicar los problemas. Con el pasar de los tiempos ya
no solo se explicaban los problemas si no que también nos ayuda a
llegar a los métodos de buscarle la explicación a dicho problema para
darle su solución y explicar por qué fue causado.
Link:
http://noticias.universia.cr/educacion/noticia/2017/09/04/1155475/tipos-
investigacion-descriptiva-exploratoria-explicativa.html

Investigación correlacional: este proceso requiere una variable que no

se pueda controlar. De esta manera el investigador tiene dos opciones
de investigación para llevar a cabo una buena correlación en la
formulación de las preguntas a investigar.
La investigación correlacional tiene sus bases en numerosas pruebas,
estadísticas que señalan coeficientes de correlación entre las variables.
estos coeficientes son representados numéricamente para indicar la
fuerza y dirección de una relación.
Link:
https://www.lifeder.com/investigacion-correlacional/

3. Definir trabajo de investigación y las partes que lo conforman

Trabajo de investigación: este método nos arroja a un trabajo de estudio

acerca de fenómenos o hechos que estén ocurriendo en el campo
laboral o social. Todo esto debe de ir ordenado en documentos para a si
poder tener una sustentación de documentos existentes.
Link:
http://espasa.planetasaber.com/schoolhelp/talleres.asp?
lnkPage=plantilla_investigacion

Partes que los conforman:

Portada
Índice
Introducción
Desarrollo del tema
Conclusiones
Referencias consultadas
Anexos
Link:
https://es.slideshare.net/DavidGarciaGuevara/un-trabajo-de-investigacin-
debe-tener-la-siguiente-estructura

4.Para que se hace un trabajo de investigación: se hace para dar a

conocer los fenómenos o hechos que están sucediendo o pasaron en un
tiempo. Mediante esto se pueden volver a retomar las investigaciones
que se dejaron de realizar en un determinado tiempo.

5. Qué relación tiene un trabajo de investigación con un proyecto

formativo:
La relación del trabajo de investigación y el proyecto formativo son
similares en ciertos puntos que se llevan a desarrollar por que todos dos
se enfocan en investigar hechos ocurridos para dar una información
asertiva de cómo se dio dicho acontecimiento.

6. ¿Identificar los tipos de variables que hacen parte de la

investigación?
Variable independiente:

Explica, condiciona, o determina el cambio en los valores de la variable

dependiente

Actúa como factor condicionante de la variable dependiente

 Se le llama también causal o experimental porque es manipulada por el
investigador.

Se utilizan para describir o medir los factores que se supone son la

causa o influyen en el problema

Variable Dependiente:

Es el fenómeno o situación explicado

Es la variable que es afectada por la presencia o acción de la variable

independiente.

Se llama también de efecto o acción condicionada

Utilizada para describir o medir el problema estudiado.

Variable Interviniente:

Es aquella que se interpone entre la variable independiente y la variable

dependiente.

No es objeto de estudio pero que la presentarse y no ser controlada

puede distorsionar los resultados de la investigación.

Puede intensificar o debilitar la relación aparente entre el problema y

una posible causa.
Link:
http://www.urp.edu.pe/pdf/clase_variablesdeinvestigacion.pdf

7. ¿Qué es una hipótesis en un trabajo de investigación?