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mujeres
afrocolombianas
desplazadas
La Comadre
Propuesta de paz desde las mujeres
afrocolombianas desplazadas
2016
Propuestas de paz desde un enfoque diferencial y étnico,
con perspectiva de género de las mujeres afrocolombianas
víctimas del conflicto armado.
El 8 de marzo de 2017, Luz Marina Becerra Pannesso firmó la notificación del Colectivo de Mujeres La Comadre de AFRODES, como
Sujeto de Reparación Colectiva. En la foto recibe un afectuoso abrazo por parte de Carlos Vladimir Rodríguez, Subdirector de Reparación
Colectiva de la Unidad para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas.
La Comadre
AGRADECIMIENTOS
Proceso editorial
AltaVoz Editores
María del Pilar López Patiño
Directora
ISBN: 978-958-98940-8-8
INTRODUCCIÓN
BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
Línea de acción,
prácticas territoriales
e identidad cultural
Línea de acción,
significados sobre el territorio
Línea de acción,
consolidación de procesos
desde las rupturas de los roles de cada uno de organizativos de mujeres
los integrantes y la fragmentación de la comuni-
dad. Las mujeres al llegar a las ciudades identi- Las organizaciones de mujeres han logrado acce-
fican la necesidad de exigir la garantía de los de- der a múltiples espacios de participación (institu-
rechos de sus familias, en el marco del acceso a cionales y no institucionales), establecidos por los
servicios sociales y a la oferta institucional para gobiernos locales y departamentales. La incidencia
la población víctima del conflicto armado. Esto de estas organizaciones está medida –en muchas
hace que el sentido de participar se transforme oportunidades– en la toma de decisiones públicas,
para obtener beneficios, para construir nuevas logrando posicionar la agenda de mujeres afro en
redes solidarias y para ejercer virtudes cívicas. distintos espacios. Las mujeres reconocen que
para tener éxito en los procesos de incidencia, las
Según (Velásquez y González, 2003) la participa- organizaciones deben generar redes de confianza
ción es entendida como: y cercanía con los gobiernos locales, de esta mane-
ra se gana la atención de los gobernantes.
“La posibilidad de que los individuos pue-
dan sentirse parte de una comunidad políti- Ahora bien, aunque existe un trabajo de las orga-
ca a través del libre ejercicio de derechos y nizaciones sociales sigue persistiendo la necesi-
deberes. La democracia participativa modi- dad de consolidar dichos espacios alrededor de
fica las formas de relación entre la sociedad obtener mayor impacto y reconocimiento nacio-
y el Estado a través de la inserción progresi- nal de sus acciones, de ahí que ellas se pregun-
va de nuevos actores sociales en la escena ten por la construcción de acciones colectivas
pública, en la deliberación política y en la que generen una participación efectiva en los
toma de decisiones. Ello implica el abordaje espacios que afecten las decisiones públicas,
Línea de acción,
participación en los Acuerdos de Paz
a. Formulación de estrategias de
b. Construcción de estrategias para promover
participación entorno a los Acuerdos de
el reconocimiento de la población
Paz pactados en La Habana.
afrocolombiana, mediante un ejercicio de
Generar una apuesta política robusta en relación memoria histórica.
con el contenido de los Acuerdos, a la manera en
Avanzar en iniciativas de memoria histórica que
que se construyeron y a las perspectivas en una
permitan contar cuál ha sido el devenir de las
etapa de post-acuerdo. Igualmente se considera
poblaciones afrocolombianas en medio de un
necesario activar mecanismos de incidencia para
panorama de violencia, haciendo referencia al
hacer efectiva la participación de las mujeres en
conflicto armado y a la violencia sistémica laten-
la implementación de los Acuerdos pactados.
te en el contexto colombiano. Se plantea la cons-
Por último, como apuesta para construir una trucción de puentes para conservar y reconstruir
nueva sociedad las mujeres proponen elaborar la memoria como museos y galerías.
Línea de acción,
garantía de los derechos básico
a la vivienda, salud, generación
de ingresos y educación.
generar procesos de horticultura urbana o huer- calidad y acceso efectivo para todos los miembros
tas caseras, esto les permitirá construir de nuevo de la familia. La garantía de este derecho funda-
el vínculo entre propiedad y territorio fragmenta- mental permite reducir la desigualdad social en las
do a causa del conflicto armado; pero, también grandes ciudades, el reconocimiento de las capa-
garantizar la alimentación de las familias. cidades y conocimientos ancestrales, el acceso a
mejores empleos y oportunidades. Se debe garan-
También se plantea el tamaño de la vivienda. Se
tizar entonces la cobertura universal de educación
argumenta que con la política actual de vivien-
básica primaria, básica segundaria y media voca-
da no se está teniendo en cuenta el número de
cional en niños, niñas, adolescentes y adultos.
integrantes de las familias, ni sus necesidades
de mejoramiento de la habitabilidad. Se plantea Ello supone, para las y los menores un acompaña-
la construcción de viviendas más grandes y ade- miento total al interior de las instituciones educa-
cuadas, donde puedan estar de manera cómoda tivas, pasando por apoyo nutricional, psicológico y
todos los integrantes de la familia. emocional, para evitar la deserción. Para el caso
de las mujeres adultas ellas argumentan que el
e. Acceso efectivo y con calidad a educación acceso a las escuelas y centros educativos no se
primaria, segundaria, técnica, tecnológica, da porque ellas no cuentan con el apoyo de sus
universitaria y tradicional. compañeros u otros familiares que se encarguen
del cuidado de los niños. Por esta razón, propo-
Se reconocen la importancia de que las poblacio- nen la construcción de un jardín o casa de cuida-
nes afrodescendientes tengan una educación con do, para que ellas puedan estudiar y capacitarse.
f. Recuperación, dignificación y
reconocimiento de la medicina tradicional
especialmente labor de las parteras con el
fin de garantizar el acceso a los servicios
en salud, las prácticas de sanación y
atención psicosocial.
produce daño a la dignidad, la estabilidad psico- intimidación por tener algún contacto (voluntario,
lógica, emocional o física de las mujeres” (Segu- accidental o presunto), con alguno de los actores
ra V., citado en Estrada, 2011). armados ilegales, a las amenazas por pertenecer
a algún tipo de asociación o grupo, de persecu-
Se argumenta que antes del hecho victimizante la
ción, asesinato o desaparición, al despojo de sus
violencia estaba determinada por acciones de po-
tierras y de su patrimonio (Auto 092, 2008).
der entre sus esposos y el rol que asumían al inte-
rior de la familia y con la comunidad. Esta reproduc- Los impactos en las mujeres y sus familias son
ción de prácticas de subordinación era evidente en visibles en el mismo instante en que se produce
acciones de violencia intrafamiliar y en la transmi- el desplazamiento, se transforman las dinámi-
sión de actitudes y comportamientos aprendidos y cas familiares con fin de enfrentar la nueva si-
reproducidos por los integrantes de la familia, afec- tuación de vida. Se generan cambios de roles, lo
tando todas las esferas políticas, sociales, econó- que convierte a la mujer en proveedora de recur-
micas y religiosas de toda una comunidad. sos en sus hogares, dicha situación agudiza ac-
ciones de violencia intrafamiliar con sus compa-
Durante el hecho victimizante se generan nue-
ñeros, entrando en una disputa por quién es el
vas relaciones de poder con los actores armados
proveedor de seguridad económica en el hogar.
que llegan a sus territorios a controlar las con-
ductas sociales, culturales y políticas de una co- Muchas de las mujeres laboran en empleos tem-
munidad. Para la Defensoría del Pueblo (citado porales en actividades informales comerciales
por la Procuraduría Delegada Preventiva en ma- o de servicios, pero estos empleos en muchas
teria de Derechos Humanos y Asuntos Étnicos, oportunidades no se dan en condiciones dignas
2008), el conflicto armado provee un escenario ni equitativas. La mujer se encuentran, frecuen-
de afectaciones específicas sobre la vida, la li- temente, obligadas a ofrecer su mano de obra
bertad, la seguridad, y, en general, sobre el goce por sueldos precarios, que no superan un sala-
y ejercicio pleno de los derechos, que ahondan rio mínimo, con el fin de lograr la provisión de
la estructural discriminación y exclusión, históri- bienes y servicios (Rugel, 2010), en otras oca-
camente experimentada por la mujeres. siones estas se ven acosadas sexualmente por
sus empleadores, quienes las intimidan con el
El conflicto armado acentúa la discriminación y
objetivo de conseguir favores sexuales a cambio
la violencia. Las mujeres son sujetas a un trato
de mantener el empleo.
inferior. Se ven enfrentadas a la discriminación,
a la explotación sexual o abuso sexual, a la es- Según el informe sobre violencia sociopolítica
clavización para ejercer ciertas labores al servi- contra mujeres y niñas de la Mesa Mujer y Con-
cio de los grupos armados al margen de la ley, flicto Armado (2001), considera que las mujeres
al reclutamiento forzado de sus hijos e hijas, a la adquieren empleos como cocineras, empleadas
BIBLIOGRAFÍA
Auto 092. (14 de abril de 2008). Bogotá: Corte Constitucional. República de Colombia.
Cruz, C. d. (1999). Guía metodológica para integrar la perspectiva de género en proyectos y pro-
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Monseñor Luis Augusto Castro Quiroga. (2005). Deja de correr la reconciliación desde las vícti-
mas. Bogotá: Comisión de Conciliación Nacional.
Velásquez C. Fabio y González R. Esperanza. (2003). ¿Qué ha pasado con la participación en Co-
lombia? Bogotá: Fundación Corona.
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