Año de la Consolidación del Mar del Perú

FAMILIA DE CASAS
SESION DE APRENDIZAJE N° 7
“¿NORMAS, PARA QUE?“

TERCERO DE SECUNDARIA

I. DATOS INFORMATIVOS

Institución Educativa : Colegio de Alto Rendimiento COAR Junín

DRE : Junín

DIRECCION : Chongos Bajo

UGEL : Chupaca

DISTRITO : Chongos Bajo

PROVINCIA : Chupaca

REGION : Junín

NIVEL/MODALIDAD : Secundaria de Menores/Básica/Alternativa

COORDINACION PSICOPEDAGOGICA : Mg. Nadia Toledo Choquehuanca

II. RESPONSABLES

CARGO NOMBRES Y APELLIDOS

Coordinación del Área Psicopedagógica Mg. Nadia Toledo Choquehuanca
Responsable de Psicología Ps. Juana Angélica Camarena Quispe
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SESIÓN DE APRENDIZAJE N°6

Objetivo  Fomentar el respeto por si mismo y los demás dentro del marco de las normas de
convivencia en el aula y la escuela.
Duración 50 minutos
Participantes Tercer grado de secundaria
DESARROLLO
Recursos y
Etapa Actividades propuestas Responsable Tiempo
materiales
Se inicia la sesión saludando a los
Motivación estudiantes y presentando el objetivo Psicóloga Aula 5
de la sesión.
Se entregará a cada estudiante una
ficha con preguntas sobre las normas de Ficha de
convivencia (ver anexo 1). Los alumnos trabajo
Vivencias Psicóloga 15
trabajaran individualmente, luego Pizarra
compartiran en grupo de 5 integrantes Plumones
sus respuestas.
Los alumnos reflexionan con la
psicologa la importancia de las normas
Aula
de convivencia en el aula, cuales les
Reflexión Psicóloga Pizarra 5
cuesta cumplir y que necesitan para
Plumones
asumirlas y comprometerse con ellas en
el aula y residencia.
La psicóloga luego de recoger las Aula
opiniones de los estudiantes presenta Pizarra
Desarrollo
ideas centrales de la importancia del Psicóloga Plumones 10
del tema
cumplimiento de las normas y el manual Papelote o
de convivencia (ver anexo 2). diapositivas
Los alumnos escriben en un papelote
Aula
sus compromisos consigo mismos y con
Compromiso Psicóloga Papelote 10
el aula para tener una convivencia
Plumones
democratica y armonica.
Los estudiantes asumen que cumplirán
sus compromisos en el colegio y
residencia.
Cierre Psicóloga Aula 5
Se termina la actividad recogiendo con
los estudiantes:
¿Cómo me siento? ¿Qué aprendí hoy?

ANEXO:

Anexo 1
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Anexo 2