CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA "MANUEL DE FALLA"

PLANES DE ESTUDIO 2015

PROFESORADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÚSICA CON ORIENTACIÓN EN (GUITARRA, PIANO, BANDONEÓN O FLAUTA DULCE)

CAMPO FORMACIÓN ESPECÍFICA

CAMPO DE LA FORMACIÓN EN LAS PRÁCTICAS
A PEDAGÓGICAS
BLOQUE 1 BLOQUE 2 BLOQUE 3 BLOQUE 4 BLOQUE 5
Ñ
O CAMPO FORMACIÓN GENERAL
S Técnicas y Procedimientos de Técnicas y Recursos propios de la Perspectivas Históricas y
Formación en la Especialidad Profesional Didáctica de la Música y Sujetos del Nivel Prácticas y Residencia Pedagógica
Composición y Análisis Orientación Transculturales

a) Taller: Las instituciones educativas como objeto de

estudio

TRAMO I
Didáctica Psicología Elementos Técnicos Práctica de Ensamble
1 Pedagogía Armonía I (Instrumento) I Historia de la Música I Coro Institucional I
General Educacional del Contrapunto I Instrumental I
b) Taller: El rol y el trabajo docente

Educación Sexual Didáctica de la Música y Sujetos de los Niveles

a) Taller: Diseño y programación de la enseñanza
Integral Inicial y Primario
TIC, Sonido y Práctica de Ensamble Folclore y Música
2 Armonía II (Instrumento) II Historia de la Música II Dirección de Coros I
Educación Instrumental II Ciudadana
Educación en la Didáctica de la Música y Sujetos del Nivel
b) Taller: Prácticas de la enseñanza en el Nivel Inicial
Diversidad Secundario

Historia de la Didáctica de la Música y Sujetos de la Modalidad c) Taller: Prácticas de la enseñanza en el Nivel

Educación Artística I Primario

TRAMO II
Argentina Filosofía y Ateneo Centrado en la
Acústica y
3 Teorías Armonía III (Instrumento) III Música de Cámara I Historia de la Música III Especialidad
Electroacústica Didáctica de la Música y Sujetos de la Modalidad d) Taller: Prácticas de la enseñanza en el Nivel
Estéticas Profesional
Política Educativa Artística II Secundario

e) Taller: Prácticas de la enseñanza en la Modalidad

Artística
Didáctica de la Música y Sujetos del Nivel Superior
Optativa I * Historia de la Música Argentina Optativa I **

TRAMO III
Interpretación de la
Armonía IV Morfología y Análisis (Instrumento) IV Música de Cámara II Música
Contemporánea
4
f) Taller: Prácticas de la enseñanza en el Nivel
Optativa II * Optativa II ** Superior

5 Metodología de la
Proyecto Integrador Final (PIF)
Investigación
La Residencia con distintos sujetos en contextos
diversos
 LISTADO DE UNIDADES CURRICULARES OPTATIVAS:
El alumno deberá acreditar 96 horas cátedra de Espacios Optativos en los Campos General y Específico, que podrán ser cursados en dos
Unidades Curriculares cuatrimestrales o una anual, en cada Campo.

* CAMPO FORMACIÓN GENERAL ** CAMPO FORMACIÓN ESPECÍFICA

Gestión Cultural Celebraciones Populares e Identidad Inglés I Producción Musical Estilística

Proyectos Culturales en Contextos

Diversos Taller de Realización Audiovisual Inglés II Dirección de Coros II

Producción Musical de Conjunto

Entrenamiento Vocal para Docentes Danzas Folclóricas Portugués I I

Música y Producción de Sentido Danzas del Tango Portugués II Instrumento Armónico

Didáctica de la
Cuerpo y Espacio Escénico Problemáticas Educativo-Musicales Educación Artística

Historia Social y Política

Latinoamericana y Argentina

TÍTULO QUE OTORGA: PROFESOR/A DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÚSICA CON ORIENTACIÓN EN… (GUITARRA, PIANO, BANDONEÓN O FLAUTA DULCE)