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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“PORTOVIEJO”
Ficha de Comentario Literario.- TEXTO NARRATIVO

"Tengo unos amigos cuya compañía es


deliciosa para mí: mis libros, gentes de todos
los países y de todos los siglos" (Petrarca)

En relación a la obra literaria leída, sírvase dar respuesta a cada uno de los siguientes
enunciados. Hágalo considerando que se calificará:

 Presentación: letra legible y clara, un trabajo pulcro.

 Contenido: expresa en forma clara sus ideas.

 Organización: El escrito en general expresa secuencia lógica de ideas.

 Vocabulario y Gramática: Uso adecuado del vocabulario y reglas


gramaticales.

 Ortografía, Acentuación y Puntuación: La escritura de las palabras y los


signos de puntuación es correcto.

 Valor crítico del comentario.

1. Datos del lector 2. Datos de la obra


Nombre................................................ Título.........................................................
. Autor.........................................................
Curso................................................... Editorial y colección.....................................
.
Fecha de Entrega...................................

3. Contenido: (Resumen de la acción. Síntesis de lo que ocurre a lo largo del libro)

Temas Ideas Personajes


COMPOSICION INTERNA:
4. Tipo de Narrador:

5. Tiempo:

6. Espacio:

7. Segmentos descriptivos o narrativos

8.- Escenas en orden cronológico

9. Técnica para reproducir pensamientos o palabras en los personajes.


ANALISIS DETALLADO POR PARTES
10. Morfológico: verbos, adjetivos, sustantivos, etc.

11. Sintáctico: hipérbaton, ritmo oracional, oraciones breves y extensas y


complejas

12. Semántico: imágenes visuales, auditivas, táctiles, olfativas, gustativas


comparaciones, metáforas, hipérboles, personificaciones, ironía,
correspondencias, antítesis.
13. Los recursos estilísticos y el efecto:

14.- Las relaciones entre el contenido (temas, ideas, personajes) y la forma


(cómo es el relato, el discurso, los recursos elegidos para contar) Justificar con
citas textuales.

15.- Juicio Crítico:

Opinión personal acerca de la adecuación entre contenido y forma.


16.- Opinión personal sobre las ideas expresadas en el texto.

Querido estudiante:
CONSEJOS GENERALES:
 LEER, LEER Y LEER el texto
 CONMOVERSE CON LO QUE DICE Y CÓMO LO DICE
 INTERPRETAR MÁS ALLÁ DE LO LITERAL
 CITAR, CITAR, CITAR
 RECURSOS Y EFECTOS
 ORGANIZAR EL COMENTARIO: ubicación, contenido, composición
interna, análisis detallado parte por parte (estilo y contenido)
 ESTUDIAR LA GÚIA DE ANÁLISIS LITERARIO
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
“PORTOVIEJO”
Ficha de Comentario Literario. TEXTO LIRICO

"Sabe, si alguna vez tus labios rojos


quema invisible atmósfera abrasada,
que el alma que hablar puede con los ojos,
también puede besar con la mirada."
(Bécquer)

En relación a la obra literaria leída, sírvase dar respuesta a cada uno de los siguientes
enunciados. Hágalo considerando que se calificará:

 Presentación: letra legible y clara, un trabajo pulcro.

 Contenido: expresa en forma clara sus ideas.

 Organización: El escrito en general expresa secuencia lógica de ideas.


 Vocabulario y Gramática: Uso adecuado del vocabulario y reglas
gramaticales.

 Ortografía, Acentuación y Puntuación: La escritura de las palabras y los


signos de puntuación es correcto.

 Valor crítico del comentario.

1. Datos del lector 2. Datos de la obra


Nombre................................................ Título.........................................................
. Autor.........................................................
Curso................................................... Editorial y colección.....................................
.
Fecha de Entrega...................................

3. Identificación de:

Temas Ideas Sentimientos

DATOS REFERENCIALES DEL AUTOR (vida, obra, premios recibidos, movimiento


literario al cual pertenece, influencias de otros autores, datos valiosos que destacar).
4.- ANÁLISIS DE COMPOSICIÓN: (división en partes y análisis de características
formales) Gradación, Simetría, Recolección, Oposición, Repetición, Diseminación,
Paralelismo

5.- ASPECTO FÓNICO: (Métrica, organización estrófica, Rima, Ritmo,


Intensificadores sonoros)
6. ANÁLISIS DEL EFECTO: Observar la elección de recursos en cada parte de la
composición. Estudiar su relación con el contenido y el efecto que producen

ANALISIS DEL ESTILO (Seleccionar 4 o 5 recursos de estilo, al menos una de


cada nivel y analizarlos en profundidad)
7. Morfológico: verbos, adjetivos, sustantivos, etc.

8. Sintáctico: hipérbaton, ritmo oracional, oraciones breves y extensas y


complejas
9. Semántico: imágenes visuales, auditivas, táctiles, olfativas, gustativas
comparaciones, metáforas, hipérboles, personificaciones, ironía,
correspondencias, antítesis.

10. Los recursos estilísticos y el efecto emocional:

11.- Las relaciones entre el contenido (temas, ideas, sentimientos) y la forma


(cómo es la expresión poética) Justificar con citas textuales.
Juicio Crítico:

12.- Opinión personal acerca de la adecuación entre contenido y forma.

13.- Opinión personal sobre las ideas expresadas en el poema.

Recordar
Yo poético, yo lírico No es el narrador
Muestra, dice, habla, expresa NO narra, relata
No analizar aspectos propios de la narrativa.
No usar categorías de otros géneros como la narrativa o el teatro.
………………………………..

Comentario de texto narrativo

Seguir este orden:

1ro. Análisis del contenido del fragmento como totalidad- Visión de


conjunto:
 Qué Temas trata,
 Cuáles son las Ideas sobre esos temas,
 Cómo son los Personajes:

2do. Composición interna

Cuántas partes tiene el fragmento de acuerdo con los cambios que se


produzcan en relación con alguno o varios de estos elementos
estructurales:
 Los espacios,
 El tiempo,
 El tipo de narrador y el punto de vista.
 Los segmentos descriptivos y los narrativos
 Las unidades narrativas: resúmenes o escenas
 La forma de reproducir las palabras y pensamientos de
los personajes

Por ej:
Parte Espaci Tiem Narra reproducción
os po dor
1 Tren Día 1ra Pensamientos:
Monólogo
interior
2 Habitac Noch 3ra Palabras:
ión e Diálogo

Señalar claramente el comienzo y fin de cada parte

3ro ANÁLISIS DETALLADO parte por parte


Analizar detalladamente cada parte:
o Los recursos estilísticos y el efecto que producen: uso de verbos,
adjetivos, sustantivos, enumeraciones, preguntas retóricas, imágenes visuales,
auditivas, táctiles, olfativas, gustativas comparaciones, metáforas, hipérboles,
personificaciones, ironía, correspondencias, antítesis, etc.
o Las relaciones entre el contenido (temas, ideas, personajes) y
la forma (cómo es el relato, el discurso, los recursos elegidos para
contar)

Justificar con citas textuales


COMENTARIO DE UN FRAGMENTO DE GÉNERO NARRATIVO

1. Análisis del contenido del fragmento como totalidad- Visión de conjunto

– Temas
– Ideas
– Personajes: Identidad, conducta y relaciones con otros personajes
– Ámbito geográfico, histórico y socio-económico

2. Composición externa

– División en párrafos hecha por el autor

3. Composición interna

Separación en partes de acuerdo con el cambio o evolución de distintos elementos


estructurales. Señalar claramente el comienzo y fin de cada parte y los elementos que,
combinadamente, permiten considerar tal segmentación. Elementos:
– Espacio: Caracterización, significado y evolución
– Tiempo: Orden cronológico, retrospecciones, prospecciones, elipsis,
sumario, escena; relato singulativo, iterativo, repetitivo; consignación precisa,
imprecisa, subjetiva. Evolución del tiempo.
– Focalización: Narrador protagonista, testigo, omnisciente, cuasi
omnisciente y punto de vista.
– Trama: Unidades narrativas (resúmenes, escenas) y unidades no
narrativas (informes e indicios). Reproducción de palabras y pensamientos de
los personajes.

4. ANÁLISIS DETALLADO parte por parte

A partir del análisis de la composición interna del texto, analizar detalladamente en


cada sección o parte, justificando con citas textuales:
 Los recursos estilísticos de cada parte
 las relaciones entre el contenido y la forma
 el efecto que producen los recursos empleados.

5. Conclusión

Resumen de los principales puntos del comentario desde el fragmento como totalidad.
Poner de relieve lo que nos ha aportado el texto sobre el autor, sus ideas y visión del
mundo
TOMADO DE: Prof. Cecilia Bruzzoni

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