UNIVERSIDAD CONTINENTAL

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

TEMA
“PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS
EN ADOLESCENTES DEL A.H LA VICTORIA – EL TAMBO”

ALUMNO
MAYORCA MARTINEZ JORDAN JOE

ASESORA
ROSARIO MARIA LIVANO, HERRERA

HUANCAYO – PERÚ
2018

PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS EN

ADOLESCENTES DEL A.H LA VICTORIA – EL TAMBO
I. ORGANIZACIÓN ENCARGADA DE LA EJECUCIÓN DEL PROGRAMA
 Jordan Joe Mayorca Martinez
Estudiante del VIII ciclo de Psicología
II. JUSTIFICACION
En el Perú, el uso indebido de drogas legales e ilegales es uno de los
problemas que se debe de poner real atención, por haberse incrementado
el número de peruanos consumidores, según los últimos estudios
epidemiológicos nacionales e internacionales realizados, esta realidad no
es ajena al A.H La Victoria.

La edad de comienzo de consumo es alrededor de los 15-20 años siendo

las más utilizadas: el alcohol y el tabaco (drogas legales) así como la
marihuana (drogas ilegales).

Los adolescentes es el sector más vulnerable por muchas causas dentro

de las principales se encuentra la desintegración y Violencia familiar, la
falta de habilidades sociales, el poco desarrollo de las inteligencias
múltiples, la falta de tolerancia a la frustración, la facilidad para el acceso
a las drogas, etc.

Las consecuencias directas de este consumo incrementado ha sido el

aumento notorio de dependientes a sustancias lo que amerita urgentes
acciones de prevención. Siendo estos sucesos los que nos reafirman en la
tarea de darle énfasis al trabajo directo en los espacios donde se
desarrolla nuestra juventud.

III. BREVE DESCRIPCION DEL PROGRAMA

Este programa tiene como objetivo fundamental la prevención de
conductas de riesgo para evitar el consumo de drogas, para lo cual se
aplicara el desarrollo de proyecto de vida, habilidades sociales,
conocimiento de las drogas los tipos de drogas y sobre todo los daños que
puede causar cada droga, habilidades de pensamiento abstracto, para
fortalecer sus respuestas a estímulos que lo induzca al consumo de
drogas etc. para que de esta forma los adolescentes puedan encontrar el
respeto, amor y fortaleza hacia sí mismo que les permita poder
 relacionarse con las demás personas, manejar las tensiones y tomar
decisiones que impactarán en su vida, sin recurrir al consumo de drogas.

Ante la magnitud que tiene esta realidad dentro de la sociedad en la cual

nos desenvolvemos resulta necesario dar prioridad a este problema y
actuar de la forma mas contundente para evitar el involucramientos de
mas jóvenes, por este motivo se realiza el siguiente proyecto el cual se
ejecutara en la posta de salud del A.H La Victoria, en el Distrito El Tambo,
Provincia Huancayo. Cuales participaran adolescentes entre las edades
de 13 a 18 años de edad.

El programa tiene 2 módulos

Temas a tratar:
 MODULO I: “Conociendo las drogas”.
SESION 1: conceptos básicos.
SESION 2: tipos de drogas.
SESION 3: Efectos psicológicos y físicos.

 MODULO II:”Habilidades sociales”.

SESION 1: Comunicación.
SESION 2: Autoestima.
SESION 3: Toma de dediciones.

Asimismo propone la participación activa y multidisciplinaria (medico,

psicólogo, etc.) como componente fundamental de trabajo para cada una
de las actividades, que promuevan dinamismo y percepción de los
jóvenes en tema a tratar.

IV. SITUCION DE AMENAZA

Los jóvenes del A.H La Victoria, están en constante amenaza debido a
que la mayoría están solos por el trabajo de los padres, familias
disfuncionales, falta de oportunidades de desarrollo y trabajo para los
 jóvenes, pobreza, la geografía, ausencia de participación en deporte y
actividades recreativas, falta de grupos juveniles, idiosincrasia y cultura
del medio, la moda y los medios de comunicación muy influyentes en
jóvenes sin proyecto de vida.

V. POBLACION AFECTADA POR LAS AMENAZAS

La población adolescente que se encuentra en una amenaza y riesgo
constante de consumo de drogas, es de todas las etapas de la
adolescencia de ambos géneros de 13 a 18 años.

VI. OBJETIVOS
 Sensibilizar a la población adolescente referente a la problemática
del consumo de drogas.
 Promover la discusión acerca de actitudes, valores y creencias en
relación al consumo de drogas, con el fin de corregir aquellos
conceptos e ideas erróneas, que puedan favorecer el consumo de
estas sustancias.
 Motivar a los adolescentes para su proyección a su proyecto de
vida.
 Fortalecer la personalidad de los jóvenes
 Promover la independencia y la autoestima en estos jóvenes, con
el propósito de favorecer el conocimiento de sus propias
competencias.

VII. METAS
 Sensibilizar a los jóvenes a desarrollar su plan de vida,
promoviendo sus habilidades de pensamiento abstracto, ejecutivo y
las habilidades sociales.
 Capacitar a 30 alumnos en habilidades sociales para fortalecer la
toma de decisiones.
 Lograr que los jóvenes se sensibilicen, se motivación y cambien
de actitud con respuestas asertivas en el desarrollo de su vida
diaria.
VIII. ACTIVIDADES
 MODULO I: "CONOCIENDO LAS DROGAS”
SESION 1: CONCEPTOS BASICOS

CONTENIDO OBJETIVO TIEMPO MATERIALES

Bienvenida a los participantes y conocernos unos a otros 3min
agradecerles por su asistencia.

romper el hielo con el juego "dame la Fomentar un ambiente de 10min  Tarjeta de identificación.
mano" animación, confianza, participación  Lista de asistencia.
Estableciendo nuestras normas de y responsabilidad. 5min  Pizarra acrílica
convivencia.  plumones
Abuso al uso de sustancias (atención , Promover la discusión acerca de 15min  cañón multimedia
percepción y concentración) actitudes, valores y creencias en  computadora
El síndrome de dependencia (atención , relación al consumo de drogas, con 15min  fichas
percepción y concentración) el fin de corregir aquellos conceptos
Síndrome de abstinencia (atención , e ideas erróneas, que puedan 15min
percepción y concentración) favorecer el consumo de estas
craving (atención , percepción y sustancias. 15min
concentración)
Características de una conducta adictiva 10min
Actividades para la casa Fomentar la practica de lo 4min
aprendido para que realicen en su
casa.
 MODULO I: " CONOCIENDO LAS DROGAS”
SESION 2: TIPOS DE DROGAS

CONTENIDO OBJETIVO TIEMPO MATERIALES

Bienvenida a los participantes y conocernos unos a otros 3min
agradecerles por su asistencia.

romper el hielo con el juego "adivina Fomentar un ambiente de 10min  Tarjeta de identificación.
quien soy" animación, confianza, participación  Lista de asistencia.
Tener presente nuestras normas de y responsabilidad. 2min  Pizarra acrílica
convivencia.  plumones
Repaso de la practica en el hogar de la Fortalecer repasando la sesión 5min  cañón multimedia
sesión anterior. anterior  computadora
Tema: Cocaína y psicoestimulantes Promover la discusión acerca de 10min  fichas
Tema: opiáceos actitudes, valores y creencias en 10min  cartulinas
relación al consumo de drogas, con
Tema: alcohol el fin de corregir aquellos conceptos 10min
Tema: Drogas de diseño e ideas erróneas, que puedan 10min
Tema: Cannabis favorecer el consumo de estas 10min
sustancias.

Actividades para la casa Fomentar la practica de lo 4min

aprendido para que realicen en su
casa.
 MODULO I: “CONOCIENDO LAS DROGAS”
SESION 3: EFECTOS PSICOLOGICOS Y FISICOS

CONTENIDO OBJETIVO TIEMPO MATERIALES

Bienvenida a los participantes y Conocernos unos a otros 3min
agradecerles por su asistencia.

romper el hielo con el juego “dame la Fomentar un ambiente de 10min  Tarjeta de identificación.
mano” animación, confianza, participación  Lista de asistencia.
Tener presente nuestras normas de y responsabilidad. 2min  Pizarra acrílica
convivencia.  plumones
Repaso de la practica en el hogar de la Fortalecer repasando la sesión 5min  cañón multimedia
sesión anterior. anterior  computadora
Alteraciones psicológicas y psiquiatritas Promover la discusión acerca de 15min  fichas
(ligadas al consumo agudo y al consumo actitudes, valores y creencias en
crónico. relación al consumo de drogas, con
Los factores de riesgo y protección para el fin de corregir aquellos conceptos 15min
las adicciones. e ideas erróneas, que puedan
Complicaciones digestivas (atención , favorecer el consumo de estas 10min
percepción y concentración) sustancias.
Complicaciones hepáticas (atención , 10min
percepción y concentración)
Efectos endocrinos del alcohol 10min
(atención , percepción y concentración)
Actividades para la casa Fomentar la practica de lo 4min
aprendido para que realicen en su
casa.
MODULO II: " HABILIDADES SOCIALES"
SESION 1: LA COMUNICACION

CONTENIDO OBJETIVO TIEMPO MATERIALES

Bienvenida a los participantes y 3min
agradecerles por su asistencia.

romper el hielo con el juego "la manta" Fomentar un ambiente de 10min  Tarjeta de identificación.
animación, confianza, participación  Lista de asistencia.
Tener en cuenta nuestras normas de y responsabilidad. 5min
 Pizarra acrílica
convivencia.
 plumones
Repaso de la practica en el hogar de la Fortalecer repasando la sesión 5min
sesión anterior. anterior  manta
Dinámica “circulo de elogios” Lograr que los participantes 5min  cañón multimedia
incrementen su nivel de autoestima  computadora
Dinámica : “teléfono malogrado (atención Crear en los participantes 17min  fichas
, percepción y concentración) habilidades elementales que les  cartulinas
El saber escuchar (emisor –receptor) permitan aprender a escucha para 18min
que sean escuchados.
Los estilos de comunicación (pasivo, Resaltar la importancia de ser 18min
asertivo
agresivo, asertivo)
Actividades para la casa Fomentar la practica de lo 4min
aprendido para que realicen en su
casa.
 MODULO II: " HABILIDADES SOCIALES"
SESION 2: LA AUTOESTIMA

CONTENIDO OBJETIVO TIEMPO MATERIALES

Bienvenida a los participantes y 3min
agradecerles por su asistencia

romper el hielo con el juego "la red Fomentar un ambiente de 10min  Tarjeta de identificación.
humana" animación, confianza, participación  Lista de asistencia.
Tener en cuenta nuestras normas de y responsabilidad. 5min  Pizarra acrílica
convivencia.  plumones
Repaso de la practica en el hogar de la Fortalecer repasando la sesión 5min  cañón multimedia
sesión anterior. anterior  computadora
Dinámica “elogiando a mis compañeros” Lograr que los participantes 5min  cartulinas
incrementen su nivel de autoestima  colores
Dinámica : “mi cuerpo es valioso” Que los participantes se conozcan y 17min  papel
Aceptación y conocimiento de mi cuerpo acepten físicamente, favoreciendo 18min
su auto cuidado.
(atención , percepción y concentración)
El autoestima (conocimiento) Lograr que los participante se 18min
fortalezcan
Actividades para la casa Fomentar la practica de lo 4min
aprendido para que realicen en su
casa.
 MODULO II: " HABILIDADES SOCIALES"
SESION 3: TOMA DE DESICIONES

CONTENIDO OBJETIVO TIEMPO MATERIALES

Bienvenida a los participantes y 3min
agradecerles por su asistencia

romper el hielo con el juego "rueda de la Fomentar un ambiente de 10min  Tarjeta de identificación.
fortuna" animación, confianza, participación  Lista de asistencia.
Tener presente nuestras normas de y responsabilidad. 5min  Pizarra acrílica
convivencia.  plumones
Repaso de la practica en el hogar de la Fortalecer repasando la sesión 5min  cañón multimedia
sesión anterior. anterior  computadora
“elogiando a mis compañeros” Lograr que los participantes 5min  cartulina
incrementen su nivel de autoestima  papel
Dinámica : “tomar una decisión acertada” Que los participantes conozcan y 17min  rota folio
Mi proyecto de vida (atención , apliquen los procesos de la toma de 20min
 marcador
percepción y concentración) dediciones.
Promover en los participantes la
elaboración de sus proyectos de
vida.
Como enfrentar la presión de grupo y el Aprender a resistir la presión del 18min
valorara a los buenos amigos grupo.
(conocimiento) Distinguir cuales son los buenos
amigos.
Actividades para la casa Fomentar la practica de lo 4min
aprendido para que realicen en su
casa.
IX. PRODUCTOS
 Jóvenes capacitadas en habilidades efectivas para protegerse de
conductas de riesgo, enfrentar la negatividad y la presión de grupo.
 Desarrollo de proyectos de vida, promoviendo sus derechos y
deberes.
 Fortalecimientos de sus capacidades y habilidades de
comunicación y control.
 Fomentar relaciones cordiales entre padres e hijos.
 Lograr la buena elección de amistades.

X. POBLACION A SER ATENDIDA

Adolescentes de 13 a 18 años, de ambos sexos en etapas de
adolescencia.

XI. TIEMPO DE EJECUCION

El programa tiene una duración de un mes y medio.

XII. LOCALIZACION
El presente programa se ejecutara en la Posta de Salud del A.H La
Victoria, en el Distrito El Tambo, Provincia Huancayo.