CARTILLA MÓDULO CULTURA Y PATRIMONIO

1. Índice

1. NÚCLEO TEMÁTICO 1. LA CULTURA

1.1 Concepto de cultura e historia desde la antigüedad hasta la época

medieval
1.2 Historia desde el Renacimiento hasta la época actual

2. NÚCLEO TEMÁTICO 2. PATRIMONIO CULTURAL Y TURISMO

2.1 Los conceptos de cultura, patrimonio y turismo.

2.2 Tipología de turismo cultural y la política de turismo cultural.

3. NÚCLEO TEMÁTICO 3. PATRIMONIO CULTURAL MATERIAL PRECOLOMBINO Y

COLONIAL

3.1 Patrimonio material precolombino colombiano.

3.2 Patrimonio material colonial colombiano

4. NÚCLEO TEMÁTICO 4. PATRIMONIO CULTURAL MATERIAL (DESDE LA

REPUBLICA) E INMATERIAL

4.1 Patrimonio material republicano, moderno y contemporáneo

colombiano.
4.1 Patrimonio inmaterial colombiano.

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CARTILLA CULTURA Y PATRIMONIO

Introducción
La presente cartilla le permitirá fundamentar desde el punto de vista
conceptual, histórico y práctico la historia mundial de las civilizaciones y los
bienes de patrimonio material e inmaterial colombiano para efectos de
describir un destino y establecer acciones de caracterización del producto
turístico para su planificación.

En importante tener en cuenta algunas recomendaciones de acuerdo con

la metodología virtual de nuestra institución; se invita a todos y cada uno de
ustedes a que preparen en forma autónoma las actividades durante cada
semana, a fin de lograr los objetivos de aprendizaje y desarrollo de las
competencias planteadas.
Es responsabilidad suya participar en los foros según el cronograma definido,
presentar las evaluaciones, elaborar y enviar los trabajos propuestos.

Las unidades que se desarrollarán están asociadas con la conceptualización

de la cultura y el patrimonio en el contexto de la historia mundial y los bienes
de patrimonio material e inmaterial colombiano.

Metodología

De acuerdo con el esquema de formación por competencias, el proceso

educativo se orienta en el aula virtual generando un ambiente que conlleve
la reflexión y la elaboración participativa de los conocimientos.

De esta manera, el estudiante es el protagonista en dicho proceso, centrado

en un aprendizaje fruto de la comprensión, el análisis y generación de
nuevos conocimientos, dentro de un proceso orientado a alcanzar objetivos
comprobables en términos de competencias cognitivas, comunicativas y
profesionales. Por otra parte, el estudiante debe trabajar tanto de manera
individual como en equipo en la investigación y preparación de sus
evaluaciones y del trabajo colaborativo en grupo (proyecto de aula).

Las actividades sirven para desarrollar conocimientos generalmente

aplicados a los entornos del estudiante y las lecturas para profundizar ciertos
temas. Asimismo lo complementará con videos sobre los contenidos
desarrollados y páginas web que se relacionan directamente con las
Unidades estudiadas.

Mapa conceptual

UNIDAD 1: La cultura
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 • Cultura de las civilizaciones asiáticas, griegos, romanos y medieval
• Cultura de las civilizaciones del renacimiento
• La modernidad y lo contemporáneo.

UNIDAD 2: Patrimonio cultural y turismo

• Los conceptos de cultura, patrimonio y turismo.

• Tipología de turismo cultural y la política de turismo cultural.

UNIDAD 3 Patrimonio cultural material precolombino y colonial colombiano

• Patrimonio Material precolombino colombiano.

• Patrimonio material colonial colombiano

UNIDAD 4 Patrimonio cultural material republicano, moderno,

contemporáneo e inmaterial colombiano
• Patrimonio material republicano, moderno y contemporáneo
colombiano.
• Patrimonio inmaterial colombiano.

Objetivo general
Conocer los principales hechos y manifestaciones de la cultura y el
patrimonio material e inmaterial mundial y nacional producto de las
relaciones sociales de las diferentes sociedades para ser integrados a la
actividad turística.

Competencias que espera desarrollar en el estudiante

• Conceptualizar y definir la cultura y el patrimonio.

• Conocer sobre la relación entre el patrimonio cultural y el turismo.
• Identificar e interpretar el patrimonio material colombiano.
• Identificar e interpretar el patrimonio inmaterial colombiano.

Desarrollo temático unidad 2

Patrimonio cultural y turismo
Componente motivacional
En esta unidad entraremos en el tema sobre el patrimonio cultural y el
turismo.
Es importante cumplir con la agenda de trabajo con el fin de realizar, paso a
paso, las actividades a realizar de manera ordenada. Hay que hacer las
lecturas correspondientes.
Desarrollo de la unidad
La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones,
explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el
comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye
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costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser,
vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de
creencias.

Se considera patrimonio el conjunto de los bienes y derechos pertenecientes

a una persona, física o jurídica. Para la consideración del valor de un bien
patrimonial se descontará del mismo el valor de las cargas que se hallen
gravando los bienes patrimoniales. Históricamente la idea de patrimonio
estaba ligada a la de Herencia. Así, por ejemplo, la RAE da como primera
acepción del término «Hacienda que alguien ha heredado de sus
ascendientes».

Según la Organización Mundial del Turismo de las Naciones Unidas, el turismo

comprende a las actividades que hacen las personas (turistas) durante sus
viajes y estancias en lugares distintos al de su entorno habitual, por un
período consecutivo inferior a un año, con fines de ocio, por negocios o por
otros motivos.

En Teoría Turística, la tipología turística se entiende como la sistematización

del conjunto de motivaciones turísticas que permiten congregar en
denominadores comunes un sinnúmero de tipos y géneros de viajes. El
Instituto Interamericano de Turismo (IIT) a diciembre de 2005 había
identificado 830 motivaciones turísticas.

Clara Sánchez Arciniega (2002), define el turismo cultural así: "Es aquel que
se desarrolla con fundamento en los bienes culturales tangibles e intangibles
de un país, región y/o localidad, que comporta la interacción entre el sujeto
turista ávido de contacto con culturas materiales e inmateriales distintas a la
propia y la comunidad receptora como comunicante de sus valores
culturales y tradiciones".

La Secretaría de Turismo de México (SECTUR), lo define así: "Viaje turístico

motivado por conocer, comprender y disfrutar el conjunto de rasgos y
elementos distintivos, materiales, intelectuales, y afectivos que caracterizan a
una sociedad o grupo social de un destino específico".

La política de turismo cultural busca incentivar a conocer y apropiar a

nacionales y extranjeros las costumbres y el patrimonio material e inmaterial
del país para generar ingresos a las comunidades locales, a cuidar y
mantener nuestros bienes culturales.

Lectura complementaria:
La política de turismo cultural.

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Síntesis
Durante esta unidad estudiamos los conceptos de patrimonio, cultura,
tipología turística cultural y la política de turismo cultural. Los procesos que
han marcado el desarrollo de las diferentes sociedades se encuentran en
épocas pasadas reflejada en su producción material y que en cada una de
las épocas ha dejado diferentes bienes que son el producto de cada una de
ellas. Asimismo de generación en generación se ha trasmitido un saber que
forma parte del patrimonio inmaterial de las diferentes comunidades.

Todas aquellas manifestaciones producto de estas sociedades materiales e

inmateriales son el reflejo de una forma de vida, pensamiento que asociamos
a la cultura.

Estos elementos han conformado una tipología específica en turismo y para

el caso colombiano dada su diversidad cultural ha hecho que produzca
desde el Ministerio de Cultura y el de Comercio, Industria y Turismo una
política que es objeto de esta Unidad.