Rta: El marco teórico está directamente relacionado con la investigación y, por lo tanto, con la ciencia. Se entiende por marco teórico el conjunto de ideas, procedimientos y teorías que sirven a un investigador para llevar a término su actividad. Podríamos decir que el marco teórico establece las coordenadas básicas a partir de las cuales se investiga en una disciplina determinada.
¿Qué elementos lo componen?
Rta: Los elementos que componen el marco teórico suelen ser: Consideraciones Generales (opcional) Antecedentes de la Investigación Antecedentes Históricos (opcional) Reseña Organizacional (opcional) Bases Teóricas o Fundamentos Teóricos (opcional) Sistema de Variables Operacionalización de las Variables Bases Legales (opcional) Definición de Términos Básicos (opcional) ¿Cómo se construye un marco teórico? Rta: Para construir un marco teórico se debe seguir los siguientes pasos: Para elaborar el marco teórico es necesario detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros documentos pertinentes para el problema de investigación, así como extraer y recopilar de ello la información de interés. Inicial la revisión de la bibliografía manual y tecnológicamente acudiendo a bancos de datos en internet. De acuerdo a lo hallado en la revisión bibliográfica dependerá la construcción del marco teórico: - Si existe una teoría complemente desarrollada que se aplica a nuestro problema de investigación. - Si existen varias teorías que se apliquen al problema de investigación. - Sí, hay generalizaciones empíricas que se aplican a dicho problema. - Si, solamente existen guías aun no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación. ¿Qué es una cita bibliográfica? Rta: Una cita bibliográfica es la mención a un texto, idea o frase ajena, envía al lector a la fuente de donde se sacó la información y está presente en la referencia bibliográfica. ¿Cuáles son los tipos de citas? Rta: Los siguientes son tipos de citas: Citas destacadas (CD): Son citas textuales que por su extensión (más de 40 palabras según la APA) no hacen parte de la sintaxis del texto (no están integradas). Pueden presentarse entrecomilladas, en cursiva o en bloque según el sistema de citación utilizado. Citas integradas (CI): Son citas textuales (directas) cortas que no interrumpen el texto. Van entrecomillas y hacen parte de la sintaxis del texto (están articuladas al discurso). Citas de parafraseo (CP): Denominadas también como semi integradas, son citas de enunciados cortos mediante los cuales se atribuyen ideas y conceptos a otros investigadores. Estas citas no van entrecomillas y hacen parte de la sintaxis del texto (están articuladas al discurso). Citas de apoyo (CA): También se denominan citas no integradas. En estricto sentido no se trata de citas, sino de referencias a otros autores con el fin de apoyar una idea o dar a entender que quien escribe conoce el estado de su disciplina. Citas de expansión (CE): Es una variante de la cita de apoyo. Mediante estas citas el autor le indica al lector que existe información adicional para ser consultada. Generalmente se utiliza el término véase, consúltese… Cita de cita (CC): Las citas de citas se deben emplear con moderación (fuentes secundarias), lo ideal es consultar la fuente original. Sin embargo, cuando las utilice, indique en el texto el nombre del trabajo original, y en la lista de referencias incluya los datos de la fuente secundaria. ¿Qué es una referencia bibliográfica? Rta: La referencia bibliográfica es identificar la fuente original de la que se ha obtenido determinada información. En esta incluye datos básicos sobre la fuente original, como el autor, el titulo o fecha de publicación. ¿Cómo se elabora? Rta: Las referencias bibliográficas se elaboran de la siguiente forma: APELLIDOS EN VERSALITA, Inicial del nombre (año). Titulo en cursiva. Lugar de publicación: editorial. SEGUNDAS PREGUNTAS ¿Qué es el marco metodológico? Rta: El marco metodológico es la explicación de los mecanismos utilizados para el análisis de nuestra problemática de investigación. Por lo general, se trata del tercer capítulo de la tesis y es el resultado de la aplicación, sistemática y lógica, de los conceptos y fundamentos expuestos en el marco teórico. Es importante comprender que la metodología de la investigación es progresiva, por lo tanto, no es posible realizar el marco metodológico sin las fundamentaciones teóricas que van a justificar el estudio del tema elegido. ¿Qué elementos lo componen? Rta: Los elementos que lo componen son los siguientes: Validez y Confiabilidad de los Instrumentos. Técnicas de análisis de datos Técnicas e instrumentos para la recolección de datos Tipo de investigación Diseño de la investigación Población y muestra ¿Cuáles son los enfoques metodológicos? Rta: Los enfoques metodológicos son los siguientes: Enfoque Cualitativo: Parte del estudio del análisis de datos numéricos, a través de la estadística, para dar solución a preguntas de investigación o para refutar o verificar una hipótesis. Enfoque Cuantitativo: Parte del estudio de métodos de recolección de datos de tipo descriptivo y de observaciones para descubrir de manera discursiva categorías conceptuales. Enfoque Mixto: Consiste en la integración de los métodos cuantitativo y cualitativo, a partir de los elementos que integran la investigación. ¿Cuáles son los tipos de diseño según el enfoque? Rta: Los tipos de diseño según el enfoque son los siguientes: Diseños de investigación experimentales Diseños de investigación no experimentales ¿Qué son técnicas de recolección de información y cuáles existen? Rta: Las técnicas de recolección de información se refieren al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas de información. Todos estos instrumentos se aplicarán en un momento en particular, con la finalidad de buscar información que será útil a una investigación en común. Las 5 principales técnicas de recolección de información son: 1. Entrevistas 2. La encuesta 3. La observación 4. Diccionario de datos 5. Diagrama de Flujo ¿Qué es la población, muestra y muestreo? Rta: a) Población: Es el conjunto de personas u objetos de los que se desea conocer algo en una investigación. "El universo o población puede estar constituido por personas, animales, registros médicos, los nacimientos, las muestras de laboratorio, los accidentes viales entre otros". En nuestro campo pueden ser artículos de prensa, editoriales, películas, videos, novelas, series de televisión, programas radiales y por supuesto personas. b) Muestra: Es un subconjunto o parte del universo o población en que se llevará a cabo la investigación. Hay procedimientos para obtener la cantidad de los componentes de la muestra como fórmulas, lógica y otros que se verá más adelante. La muestra es una parte representativa de la población. c) Muestreo: Es el método utilizado para seleccionar a los componentes de la muestra del total de la población. "Consiste en un conjunto de reglas, procedimientos y criterios mediante los cuales se selecciona un conjunto de elementos de una población que representan lo que sucede en toda esa población". ¿Qué métodos de análisis se utiliza según el enfoque y diseño metodológico? Rta: Los métodos son los siguientes: Método Inductivo: Parte de fenómenos particulares para llegar a generalizaciones. Esto se refiere a pasar de los resultados obtenidos de la observación y experimentación con elementos particulares a la formulación de hipótesis, principios y leyes de tipo general. Método Deductivo: Parte de Fenómenos generales para llegar a uno particular. Esto se refiere a la aplicación de principios, teorías y leyes a casos particulares. Método Analítico: Estudia las partes que conforman un todo, estableciendo sus relaciones de cusa, naturaleza y efecto, va de lo concreto a lo abstracto. Método Sintético: Estudia las relaciones que establecen las partes para reconstruir un todo o unidad, a partir del reconocimiento y comprensión de dichas relaciones bajo la perspectiva de totalidad, va de lo abstracto a lo concreto. Método Científico: Procedimiento riguroso y lógico que permite la adquisición de conocimiento objetivo a partir de la explicación de fenómenos, de crear relaciones entre hechos y declarar leyes. Existe también otra forma de clasificación relacionada con los pasos que se siguen para la solución del problema, esta es:
- Investigación Exploratoria: Como el nombre lo indica, busca examinar un
tema que no ha sido estudiado o que se ha estudiado muy poco con miras a ampliar la información que se tiene sobre el tema, y poder tener un panorama más amplio de la situación permitiendo determinar con mayor claridad investigaciones posteriores. - Investigación Descriptiva: Refiere o narra características y propiedades de un objeto, sujeto o situación específica, sin emplear juicios de valor y en procura de altos niveles de objetividad. - Investigación Explicativa: Se orientan a dar respuesta a las causas de eventos y situaciones de tipo social o físico explicando por qué ocurre y las condiciones en que se da. - Investigación Correlacional: Aunque estudia las relaciones causa - efecto no mantiene control riguroso de todos los factores que intervienen en el experimento. - Investigación Histórica: Estudia el pasado reconstruyendo sus hechos a partir del empleo de evidencias documentales confiables, emplea fuentes de información tanto primarias como secundarias, exponiendo a crítica interna y externa los datos obtenidos para lograr el máximo grado de objetividad. - Investigación Experimental: Se caracteriza por el control total de las variables que emplea identificando las relaciones causa efecto entre estas, para ello determina una o más variables (independiente) de estudio - causa, buscando transformaciones en sus valores y sus efectos en otra variable (dependiente), además usa grupos experimentales y de control. - Investigación Cuasi experimental: En este tipo de investigación el investigador no tiene control total de las variables y los grupos no pueden ser seleccionados de forma aleatoria. -