9.

Si “𝐵” es igual a los 2⁄7 de los 4⁄9 de 21⁄8 y 𝐴2 es igual

a los 5⁄16 de los 36⁄125 de 𝐵2
MISCELÁNEA
¿Cuál es el valor de “𝐴 + 𝐵”?
a) 30⁄13 b) 13⁄30
1. ¿Cuánto le falta a 3⁄7 para ser igual a 3⁄5 de 13⁄21 de
c) 1⁄10 d) 1⁄3
2⁄3 de 5⁄14 de 7?
e) N.A.
a) 4⁄9 b) 5⁄9
c) 4⁄21 d) 11⁄9
10. Un padre le pregunta a su hijo, ¿Cuánto gastó de los
e) N.A. 𝑆/. 1800 de propina que le dio? El hijo le responde: gasté
los 3⁄5 de lo que no gasté ¿Cuánto no gastó?
2. Si 3 de cada 5 jóvenes de un colegio le gusta la
a) 1115 b) 1125
matemática y el colegio tiene 500 alumnos ¿Cuántos de
c) 1130 d) 675
ellos no les gusta la matemática?
e) 775
a) 300 b) 200
c) 250 d) 500
11. Un carpintero gastó 𝑆/. 145,20 en comprar madera.
e) N.A.
Construyó 3 sillas y 2 mesas. Cada silla la vendió en
𝑆/. 32,50 y cada mesa en 𝑆/. 55,70 ¿Cuál fue su ganancia?
3. Si los 3⁄4 de un número es 45. ¿Cuánto equivale el doble
a) 𝑆/. 72,20 b) 𝑆/. 72,30
más la mitad del mismo número?
c) 𝑆/. 62,50 d) 𝑆/. 63,20
a) 90 b) 100
e) 𝑆/. 63,70
c) 120 d) 150
e) N.A.
12. Una frutera tiene 12 manzanas que vende a 𝑆/. 1,80 cada
una; 15 peras a 𝑆/. 1,30 cada una y 20 naranjas a 𝑆/. 0,80
4. ¿Cuántas fracciones irreductibles con denominador 84,
cada una. Cada comprador lleva un número igual de frutas
que sea mayor que 1⁄7 pero menor que 1⁄6?
de cada tipo. Si ya vendió todas las manzanas ¿Cuánto
a) 1 b) 2
obtendrá del resto de las frutas que le quedan?
c) 3 d) 4
a) 𝑆/. 12,20 b) 𝑆/. 12,30
e) N.A.
c) 𝑆/. 10,30 d) 𝑆/. 13,20
e) 𝑆/. 13,50
5. Simplificar:
1 1 5
(3 + ) + (2 + 1 )
4 3 6 13. Operar y dar el valor de “M”
𝑀= 0,1 + 0,2 + 0,3 + 0,4 + 0,5
1 2 𝑀=
(7 − 3 )
4 4 0, 1̂ + 0, 2̂ + 0, 3̂ + 0, 4̂ + 0, 5̂
a) 0 b) 1 a) 0,5 b) 0,6
c) 2 d) 3 c) 0,7 d) 0,8
e) 4 e) 0,9

6. ¿Cuánto la falta a la siguiente expresión para ser igual a la 14. Hallar 𝑥 + 𝑦 si:
unidad? 𝑥 𝑦
̂
1 + = 0, 62
𝑀= 9 11
1 a) 4 b) 5
1+
2+
1 c) 6 d) 7
1 e) 8
1+
2
a) 1⁄11 b) 8⁄11
15. Halla “x” en:
c) 1 d) 10⁄11 𝑁
e) 3 11
⁄ ̂
= 0, 𝑥(𝑥 − 1)
11
a) 4 b) 3
7. Calcular un número sabiendo que, si a la cuarta parte de c) 1 d) 2
sus 2⁄5 se agrega los 2⁄5 de su 3⁄8 y se restan los 3⁄8 e) 5
de su quinta parte, se obtiene 21.
a) 100 b) 110 16. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C y
c) 120 d) 50 1 1 2
D. Halla BC, si 𝐴𝐵 = 2, 𝐶𝐷 = 3 y + =
e) N.A. 𝐴𝐵 𝐴𝐷 𝐴𝐶
a) 1 b) 2
8. El numerador de una fracción excede al denominador en c) 5 d) 4
22. Si el numerador se resta 15, la diferencia entre la e) 3
fracción primitiva y la nueva fracción es 3. Hallar la
fracción primitiva 17. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C
a) 29⁄7 b) 27⁄5 y D tal manera que 9𝐴𝐵 = 2𝐶𝐷 y 𝐵𝐷 − 𝐴𝐶 = 14
𝐴𝐵+𝐶𝐷
c) 26⁄4 d) 28⁄6 Hallar
11
e) 28⁄5 a) 1 b) 2
 c) 3 d) 4 5 5
e) 3,5 5
𝑃 = √𝑥 3 ÷ √𝑥 3 ÷ √𝑥 3 ÷ … ∞ 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑐𝑎𝑙𝑒𝑠

18. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos P, E, R Calcular: 𝑃 + 𝑄

y U de tal manera que 3𝑃𝑅 = 5𝐸𝑈 y 5𝑅𝑈 + 2𝐸𝑅 = 18 a) 2𝑥 b) √𝑥
Hallar “PE” c) 2√𝑥 d) 3𝑥
a) 2 b) 3 e) ∞
c) 4 d) 5
e) 6 26. Reducir la siguiente expresión:
3 2𝑛+4 − 2𝑛+3
19. Sobre una línea recta se ubican los puntos consecutivos P, √
A, B, y C de manera que 𝑃𝐴 + 𝑃𝐵 = 𝑃𝐶 + 𝐵𝐶 y 𝑃𝐴 = 12. 2𝑛
Hallar “BC” a) 1 b) 2
a) 2 b) 3 c) 3 d) 4
c) 4 d) 6 e) 5
e) 8
27. Al reducir la siguiente expresión:
20. Se tiene los puntos colineales A, B, C, D y E de manera 5
√𝑥 4 4√𝑥 3 3√𝑥 2
que 𝐴𝐵 = 𝐵𝐶; 𝐶𝐷 = 2𝐷𝐸 y 𝐴𝐵 + 𝐴𝐸 = 6. Hallar “AD”
𝐸=
a) 3 b) 2 5
c) 5 d) 4 √𝑥 2 4√𝑥 3 3√𝑥 4
e) 6 Indique el exponente final de “x”
a) 11⁄60 b) 11⁄30
21. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, c) 30⁄11 d) 1
D y E tal que: 𝐶𝐸 = 8; 𝐵𝐷 = 12; y 𝐴𝐶 = 10. Hallar la e) 0
longitud del segmento que une los puntos medios de AB y
DE 28. Reducir:
a) 12 b) 13
c) 14 d) 15
2𝑛 80𝑛 + 16𝑛
𝑃= √
e) 16 20𝑛 + 4𝑛
a) 2 b) 1
22. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B y c) 3 d) 4
C tal que 𝐴𝐵 = 𝑥 + 𝑎, 𝐵𝐶 = 2𝑥 − 𝑎 y 𝐴𝐶 = 12. Hallar “x” e) 8
a) 3 b) 4
c) 6 d) 2 29. Calcular:
e) 8 1 −1 −
1 2−1
−( ) −3−1 −16 2
1 1 2 1 1
23. Dado: {( ) ( ) +( ) +( ) }
2 4 125 81
a) 2 b) 1
𝐴 = √12 + √12 + √12 + ⋯
c) 0 d) 4
e) 8
𝐵 = √56 − √56 − √56 −
30. Efectuar:
Calcular: 𝐴 + 𝐵 3 −1 −2
𝑃 = √642 + 162 − 83
−1

a) 4 b) 7 a) 1 b) 2
c) 11 d) 3 c) 3 d) 4
e) 15 e) 5

24. Calcular el valor de E, si: 31. Efectuar:

64 105 . 65 . 24
𝐸= 𝑀=
482 . 154 . 43
64 a) 5⁄2 b) 2⁄5
√ 64 c) 3 d) 5
√
⋮ e) N.A.
√
a) 2 b) 4
c) 6 d) 8 32. Calcular el valor de:
−1
e) 0 −1 −2−1 −4−2
𝑊 = 4−2 + 9−4 + 8−9
a) 1⁄2 b) 3⁄2
25. Si:
c) 2⁄3 d) 4⁄3
7 7 7
e) 4⁄3
𝑄 = √𝑥 3 √𝑥 3 √𝑥 3 … ∞ 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑐𝑎𝑙𝑒𝑠
 La tabla muestra la distribución de las edades de 100 c) 480m d) 360m
alumnos en una Institución Educativa e) 3600m
EDADES 𝒙𝒊 𝒇𝒊 𝑭𝒊 𝒉𝒊 𝑯𝒊
[5, 8 > 20 42. Una persona posee una rapidez constante de 5m/s
[8, 11 > 0.28 ¿Cuántas cuadras recorrerá en 1minuto? (1cuadra=100m)
[11, 14 > 0.84 a) 1 b) 2
[14, 17 > c) 4 d) 6
e) 3
33. ¿Qué porcentaje de alumnos tiene menos de 11 años?
a) b) 43. ¿Qué tiempo tardará un tren de 200m de largo pasar en
c) d) un túnel de 1600m de largo?
e) Velocidad del tren 30m/s
a) 1min b) 12min
34. ¿Qué porcentaje tiene 11 años o más? c) 20min d) 18min
a) b) e) 16min
c) d)
e) 44. Un motociclista controla que pasa dos postes cada
5segundos, los postes están separados 50m ¿Cuál es la
35. Hallar la muestra o la cantidad de datos rapidez del motociclista en Km/h?
a) b) a) 10Km/h b) 23Km/h
c) d) c) 36Km/h d) 72Km/h
e) e) 18Km/h

45. Un móvil con MRU tiene una rapidez de 90Km/h ¿Cuánta

Las dianas logradas en un campeonato por 25 tiradores distancia habrá recorrido en 10min?
fueron: a) 15000m b) 150m
8, 10, 12, 12, 10, 10, 11, 11, 10, 13, 9, c) 1500m d) 150000m
11, 10, 9, 9, 11, 12, 9, 10, 9, 10, 9, 10, 8, 10 e) 12000m

36. Hallar la 𝑓2 + ℎ1
a) b)
c) d)
e)

37. Desarrollar: 3ℎ2 − 5𝑓3 + ℎ4

a) b)
c) d)
e)

38. Dos móviles con velocidades constantes de 40m/s y 25m/s

parten de un mismo punto y se mueven en la misma recta
alejándose el uno del otro. ¿después de cuanto tiempo
estarán separados 3Km?
a) 50s b) 100s
c) 150s d) 200s
e) 300s

39. ¿En qué tiempo un camión, cuya rapidez es 36Km/h y de

longitud 10m, cruzará un puente de 90m de largo?
a) 5s b) 6s
c) 8s d) 10s
e) 12

40. Dos móviles parten de un punto “A” en direcciones

perpendiculares con velocidades constantes de 6m/s y
8m/s respectivamente. Determinar al cabo de que tiempo
se encontrarán separados 100m
a) 5s b) 6s
c) 8s d) 10s
e) 11s

41. Un moderno tranvía logra moverse a razón de 15m/s ¿Qué

distancia alcanza en 2 minutos?
a) 3200m b) 1800m