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OBJETIVO:
INTRODUCCION:
(Santana, 2015) “Los valores son el eje sobre el que giran las acciones y
conductas de cada persona, y que acaban condicionando el devenir de la
sociedad. Los valores orientan la dinámica de la actividad humana cual fogata
que ilumina los parajes en tinieblas”, pág. 78; Santana, 2005
Los valores son parte esencial de cada ser humano, que ayuda a cada uno en
su desenvolvimiento con los demás y para los demás, en una convivencia
armónica donde cada valor sea ético o moral va formando como persona al
individuo en su pensar.
La sociedad está llena de modelos, unos buenos y otros malos, por lo tanto hay
que saber escoger el correcto; ya que los valores morales sí influyen mucho en
la sociedad, por tanto el comportamiento debe demostrar la buena conducta
que tiene la persona al relacionarse con los demás.
¿Qué es esencia?
a) Durabilidad: los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores que son
más permanentes en el tiempo que otros. Por ejemplo, el valor del placer es más
fugaz que el de la verdad.
Los valores son parte primordial de todos los seres humanos, son los que ayudan
a comprenderse entre todos, son los que rigen, para ser personas con virtudes y
que los forman de verdad, para que las personas sean vistas por los demás
como seres de calidad o seres humanitarios. Los valores son pilotos correctos
para la realización única, que se establecen en la conducta del ser humano a
lo largo de toda su vida, son continuamente una concepción personal de algo,
que es preferente para sí mismo y para toda la sociedad. Por tal razón la
educación debe ocupar visiblemente los valores como un elemento básico en
la tarea educativa.
(Cortés, 2012) “El hogar es la primera escuela de todo ser humano, es el centro
de la felicidad de padres, e hijos. Si nos interrogamos hoy cual es la causa que
afecta y trastorna el orden social establecido, radica en que el ambiente
familiar está viciado de ciertas libertades, de irresponsabilidad, de desafecto
que genera agresividad y cultiva la violencia.”, pág. 129, Cortés, 2012.
Los padres son los responsables de la actitud de sus hijos, ya que como padres
son el espejo y ejemplo a seguir de ellos. Las actitudes y formas en las que
actúen los niños es gracias a ellos.
En el hogar mismo deben haber normas y reglas que rigan a los niños y jóvenes
que vivencian hay, para que mañana más tarde sean personas las cuales
valoren a los demás y a la naturaleza, y se muestre la buena educación que
han tenido.
Para poder tener una buena relación en la sociedad, se deben ver las distintas
formas de cómo llegar a los otros mediante la conversa y la buena convivencia,
por eso el ser humano mismo debe razonar y comprender cada acto que
realice debe analizarlo, y más que todo a los niños y niñas formarlos, creando
así confianza y comprensión en cada persona.
Esencia de los valores
Durabilidad: Los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores que son
más permanentes en el tiempo que otros. Por ejemplo, el valor del placer es más
breve que el de la verdad.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
Para que la esencia social de los valores realmente se vivan en esta sociedad
se deben de eliminar todo tipo de acciones banales que dañen al ser humano
o esos prejuicios que desunen la humanidad para así vivir en armonía con los
semejantes y consigo mismo.
Los valores tienen que ser inculcados desde el hogar, mediante el ejemplo
para así formar buenos hijos y buenos ciudadanos que demuestren respeto,
valoren la amistad y fomenten una cultura de paz.
La valorización depende de la persona misma, si desea resaltar de entre los
demás haciendo la diferencia, mostrándose con buen comportamiento la
catalogarán por quién es y por como es, por eso los valores morales repercuten
en la sociedad y en ellos mismo. Cabe recalcar que es cuestión misma del
hombre el querer cambiar y mejorar, ya que de eso depende como la sociedad
lo catalogue.
BIBLIOGRAFIA
Pueblo y Educación.
Trillos