Desarrollo del taller 1.

Datos Generales
 Nombre del aprendiz: Gloria Cristina Piñeres Arciniegas
 Número de identificación: 1100894360
 Nombre del Tutor: Claudia Quintero Valencia
 Ciudad y Fecha: Bucaramanga, abril 9 de 2017

1. ¿Cuál es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa

de formación que brinda el SENA?
El perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa de formación
es el de instructores en propiedad o el de posibles instructores que se vinculan al
SENA, para así mejorar sus conocimientos y nivel pedagógico y aportar un mejor
aprendizaje a sus estudiantes.

2. ¿Cuál considera usted que es el aporte de este programa de formación a el

SENA, al aprendiz y al instructor?
El aporte de este programa de formación al SENA es la ventaja de contar con
profesionales que tengan conocimientos en aulas virtuales de aprendizaje como lo
es la plataforma blackboard, así desempeñarán mejor su trabajo contribuyendo al
crecimiento del SENA.
El aporte de este programa de formación al aprendiz es la importancia de que sus
instructores estén en excelentes condiciones de formación profesional, para así
poder crear espacios de aprendizaje más favorables para su beneficio.
El aporte de este programa de formación al instructor es formar un enfoque
pedagógico por competencias basado en normas de competencia laboral, trabajo
colaborativo, aprendizaje de proyectos, etc. Desarrollando el saber, el saber ser y
el saber hacer en beneficio de la formación del aprendiz.

3. Además de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres (3) que
usted considere importantes para este programa de formación.
- Contar con formación tecnológica o profesional.
- Tener competencias comunicativas: buena ortografía y redacción.
- Tener competencias técnicas: manejo de herramientas ofimáticas, web y redes
sociales.

4. ¿Cuáles considera usted son las ventajas de la formación en ambientes

virtuales de aprendizaje?
Las ventas de formación en ambientes virtuales de aprendizaje son:
- Existe mayor estimulación para un aprendizaje exploratorio.
- Se fomenta un aprendizaje libre y autónomo.
- La información se presenta en múltiples medios.
- El ambiente de aprendizaje es cómodo e interactivo.

5. Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de aprendizaje

SENA y la función que cada uno de estos realiza dentro del proceso.

- Coordinadores académicos: Dan apertura a la oferta académica en los

diferentes programas y hacen el proceso de seguimiento a los aprendices.

- Administradores de sistema: Brindan mantenimiento y soporte al sistema de

gestión Sofía plus y al LMS Blackboard.

- Asesores pedagógicos, diseñadores y desarrolladores: Grupo de

profesionales de diferentes áreas que se encargan de crear los diferentes
contenidos para los programas ofrecidos.

- Instructores: Son los profesionales que imparten la formación a través de los

Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

- Aprendices: Son la población a la cual está dirigida la oferta de programas

del SENA.