DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN

Ana Ruth Arias Venera

Cristian David Escarraga Alonso
Linda Katerine Ortiz Guzmán
Leonel Alejandro Muñoz Duque
Universidad Nacional de Colombia-Sede Bogotá

RESUMEN

Por medio de la pendiente de la gráfica de posición con respecto al tiempo que nos da una
línea recta oblicua podemos determinar la velocidad de una partícula y su aceleración
dependerá de los cambios de la velocidad con respecto al tiempo si se presentan. Para
diversos valores de desplazamiento con respecto a su ángulo de inclinación y el tiempo se
pudo hallar su velocidad y como aumenta referente a los diferentes ángulos de inclinación.
Con lo anterior se pudo respaldar las diferentes graficas que resultan en un movimiento en
una dimensión con velocidad constante (línea recta horizontal) y aceleración nula (línea
recta horizontal en el eje x).por lo tanto los resultados fueron satisfactorios con las gráficas
de predicciones graficadas antes de las experimentales. Respaldando así las gráficas del
movimiento rectilíneo uniforme

INTRODUCCIÓN respecto a un intervalo de tiempo y así

Para conocer el movimiento del objeto es
necesario hacerlo respecto a un sistema de
referencia, donde se ubica un observador en
el origen del sistema de referencia, que es
quien hace la descripción. Para un objeto
que se mueve, se pueden movimientos
diferentes: traslación a lo largo de alguna
dirección variable pero definida, rotación del
cuerpo alrededor de algún eje y vibración..
La primera aproximación es considerar al
cuerpo como una partícula, la segunda es
considerar sólo el movimiento de traslación,
una tercera aproximación es considerar el
movimiento en una sola dirección.
Se puede describir el movimiento de un
objeto en una sola dirección por medio de la
ubicación de un objeto en el espacio, relativa
a un sistema de referencia. También
podemos describir el movimiento de la
partícula por su cambio de posición con
conoceremos su velocidad media.
Por consiguiente la velocidad instantánea, es
la velocidad de la partícula es un instante
determinado.
Por tanto para que una partícula posea
aceleración es necesario que la velocidad de
una partícula en movimiento varíe en el
transcurso del tiempo. Pero si su velocidad
se torna constante no está partícula no
presenta aceleración es decir la aceleración
es cero.
Con lo anterior se facilita el correcto análisis
gráfico del movimiento de un objeto en una
dimensión, teniendo en cuenta la
dependencia de la velocidad, aceleración y
posición con respecto al tiempo en
diferentes situaciones basadas en graficas
por medio de toma de datos experimentales.
MARCO TEÓRICO
Para describir el movimiento de una
partícula en una dimensión es necesario
conocer el cambio de posición de dicha
partícula, el desplazamiento, en un
intervalo de tiempo conocido.
Ecuación 1
Se define la velocidad media de la
partícula como el cociente entre el
desplazamiento DELTA X y el intervalo
de tiempo DELTA T experimental se usaron diversos
Ecuación 2
Ya con esto podemos obtener la
expresión para conocer la velocidad
promedio o velocidad media de dicho
movimiento.
Ecuación 3
Ecuación 4
La aceleración promedio se define como
el cociente entre delta de V sobre delta de
T donde DELTA V= VF-Vi, es decir es el
cambio de velocidad en el intervalo de
tiempo.
Ecuación 5
Por lo tanto se podría decir que la
aceleración instantánea es el límite de la
aceleración promedio cuando DELTA T
se acerca a cero.
Ecuación 6
Si la velocidad de una partícula es
constante, su velocidad instantánea en
cualquier instante durante un intervalo de
tiempo es la misma que la velocidad
promedio durante el intervalo.
PROCEDIMIENTO
Para llevar a cabo la práctica
materiales.
Tubo de Nikola, cronometro,
transportador, soporte, regla.
Montaje experimental
Se ubica el soporte sobre el mesón se
ajusta el tubo con aceite al soporte y se
observa que el tubo contenga una burbuja
de aire que es la que se va a desplazar a lo
largo del tubo.
Se mide los diferentes ángulos de 5 en 5
hasta llegar a 55º midiendo con el
cronometro el tiempo que demora la
burbuja en recorrer los 10cm, midiendo
de 10 en 10 hasta llegar a 100cm con el
mismo ángulo y medirlo con un
trasportador.
Anotar los datos en una tabla es decir por
cada Angulo se deben anotar 10 datos de
desplazamiento y 10 datos de tiempo. Y
en total hacer todo este proceso con 10
ángulos diferentes.
RESULTADOS (Anexo tablas)
ANÁLISIS DE RESULTADOS (anexos gráficos)
Las gráficas resultantes de la toma de
datos experimentales con el tubo de aceite
fueron muy similares a las expuestas en
las predicciones.
Esto determina que la toma de datos fue
bien tomada y no presento distorsión o
alteración en la práctica.
Por lo tanto en el análisis de la gráfica 4
posiciones vs tiempo nos indica que el
objeto tuvo una trayectoria en línea recta,
de acuerdo a los diferentes ángulos se
apreció que los ángulos de mayor grado
poseen una inclinación en la pendiente de
la recta esto debido a que cuando hay
mayor inclinación del tubo el tiempo
medido de la burbuja se hace más
pequeño por lo tanto su velocidad es
mayor (burbuja) cuando hay mayor
grado de inclinación.
Por otra parte la gráfica 6 velocidad vs
tiempo dio una línea horizontal
completamente recta en el ángulo más
pequeño(10º) debido a que tuvo poca
inclinación por lo tanto su velocidad fue
constante, en los demás la línea no fue tan
recta por su inclinación por lo cual a
mayor inclinación menor tiempo y mayor
velocidad.
Y por último en la gráfica aceleración vs
tiempo su grafica fue una línea recta
horizontal lo que indica que no hubo
cambios en la velocidad por lo cual su
aceleración fue nula.
Preguntas
1. ¿Cómo espera que sea la gráfica de
velocidad instantánea en función del
tiempo para un movimiento con velocidad
constante? Dibújela, explicando por qué
debe ser así.
Gráfica instantánea vs tiempo
La gráfica de la velocidad instantánea en
función del tiempo para un movimiento
con velocidad constante va a ser igual a
velocidad vs tiempo debido a que para
que la gráfica de velocidad sea constante,
la gráfica posición vs tiempo debe
representarse como una línea recta, la
pendiente siempre va a ser la misma y por
la velocidad instantánea también.
2. Escriba la expresión matemática que
describe esta gráfica Si esta ecuación
tiene cantidades constantes, ¿cuáles son
sus unidades?
La cantidad constante es la velocidad con
unidades (m/s) donde su expresión
matemática es la derivada respecto al
tiempo de la posición instantánea. En
mecánica, una derivada respecto al
tiempo suele representarse con un punto
sobre la magnitud.
3. Suponga que su gráfico proviene de
una toma de datos experimentales. Si, por
ejemplo, ocurre un cambio de inclinación
inesperado durante la toma de datos,
¿cómo se afectaría esta gráfica?, ¿Cómo
se afectaría la ecuación que describe la
gráfica?
La gráfica se vería afectada por el ángulo
de inclinación en el cambio inesperado en
la toma de datos. Así mismo, la ecuación
del movimiento sería la misma excepto
por su pendiente, ya que se ve afectada
por el mismo ángulo.
4. ¿CÓMO DEPENDE LA VELOCIDAD
DE LA BURBUJA DE AIRE QUE SE
MUEVE HACIA ARRIBA, DEL
ÁNGULO DE INCLINACIÓN DEL
TUBO QUE CONTIENE EL ACEITE?
La velocidad con que sale la burbuja del
tubo se relaciona directamente con el
ángulo de inclinación del tubo, ya que a
mayor inclinación se da una velocidad
instantánea mayor; aunque se puede
observar que del ángulo 20 hacia arriba
las velocidades instantáneas y promedio
son casi iguales pero esto es resultado del
observador al usar el cronómetro.
5. Sus datos tienen incertidumbre
experimental ¿Cómo afecta a la gráfica la
incertidumbre de sus datos? ¿Cómo puede
distinguir en la gráfica entre la
incertidumbre y la distorsión?
La incertidumbre no afecta notoriamente
la gráfica ya que todos los instrumentos
de medición tienen su respectiva
incertidumbre, además de esto al final de
cada cálculo se debe tener en cuenta la
propagación de errores.
Se distinguen puesto que la
incertidumbre, como se dijo
anteriormente no afecta en grandes
proporciones. En cambio, la distorsión
puede llegar a cambiar significativamente
toda la gráfica debido a que las
condiciones de un movimiento pueden
cambiar totalmente. Por ejemplo, una
velocidad constante puede cambiar a una
aceleración solo por la distorsión.
6. ¿Cómo espera que sea la gráfica de
posición en función del tiempo para un
movimiento con velocidad constante?
Dibújela, explicando por qué debe ser así.
Se espera que en la gráfica se presente
una línea recta diagonal y ascendente
demostrando una aceleración nula, es
decir, no hay un cambio de velocidad, por
lo que esta es constante; por ello, siempre
habrá una constancia en la magnitud del
desplazamiento, lo que indica que la
diferencia entre una posición inicial y otra
final, será la misma para varios instantes;
esto mismo sucederá con el tiempo, que,
aunque si aumenta, tendrá una constancia
en la diferencia de tiempos inicial y final.
Esta grafica de posición en función del
tiempo corresponde a un movimiento
rectilíneo uniforme, que se caracteriza por
representar como hay un aumento en la
misma proporción para la equivalencia
entre ambos así:
Grafica posición vs tiempo
Por ello, si por ejemplo se avanzan 20
metros cada segundo, a los dos segundos
se habrá avanzado 40 metros, y así,
sucesivamente y bajo estos términos, hay
un progreso simultaneo y proporcional en
ambos ejes pues los cambios de posición para la aceleración es,
con respecto al tiempo son uniformes,
formando una pendiente. Se tiene en
cuenta la fórmula de la pendiente como Por ello se espera que la gráfica sea:
expresión matemática, de manera que esta
Grafica aceleración vs tiempo
me da cuenta de la velocidad del sistema,
por lo que puede decirse que hay
equivalencia entre ambos así:

𝒙𝟐−𝒙𝟏
𝒎 = 𝒕𝟐−𝒕𝟏 Por medio de esta fórmula
se encuentra la velocidad del sistema.

7. Escriba la expresión matemática que

describe esta gráfica Si esta ecuación
tiene cantidades constantes, ¿cuáles son
sus unidades? ¿Cuál es la relación entre 9. Escriba la expresión matemática que
esta gráfica y la de velocidad instantánea describe esta gráfica Si esta ecuación
vs tiempo? tiene cantidades constantes, ¿cuáles son
sus unidades?
La gráfica de distancia(m) en relación al
tiempo (s) se relaciona con la gráfica de Su expresión matemática expuesta en la
velocidad respecto al tiempo en la forma anterior pregunta como
de la primera, es decir, es una línea recta
por lo que va a tener siempre la misma
pendiente por lo tanto la misma velocidad
instantánea. Donde sus unidades son (m/s2) con
respecto al tiempo.

La cantidad constante en está gráfica es la

pendiente por representarse con una
gráfica y la velocidad con unidades (m/s)
8. ¿Cómo espera que sea la gráfica de
aceleración en función del tiempo para un
movimiento con velocidad constante?
Dibújela, explicando por qué debe ser así.
10. Suponga que el objeto que se mueve
en línea recta es un carro de juguete,
estime la magnitud de las cantidades
constantes de sus gráficos para este caso.
¿Cómo afectaría una distorsión estas
gráficas? ¿Cómo se afectarían las
ecuaciones que describen las gráficas?
¿Cómo puede distinguir en las gráficas
entre incertidumbre y distorsión?

Para un movimiento con velocidad CONCLUSIONES

constante no hay aceleración, pues esta
implica un cambio en la velocidad;
teniendo en cuenta los principios del
movimiento rectilíneo uniforme, se da
que la expresión matemática en este caso
Por medio de las gráficas con datos
experimentales y teóricas se pudo
comparar los resultados y hacer un
análisis respectivo de las mismas.
Por lo cual se pudo concluir que
dependiendo el grado de inclinación
donde se encuentre una partícula
determinara su valor de velocidad y
tiempo, es decir a mayor grado de
inclinación menor tiempo de
desplazamiento de la partícula en un
espacio y mayor velocidad y viceversa,
pero a mayor inclinación su velocidad
será mayor pero no variable por lo tanto
no presenta aceleración la partícula ya
que no hay un cambio significativo en la
velocidad permanece constante con
respecto al tiempo.

Por medio de este experimento se observó

el desplazamiento de una partícula en una
dimensión cómo se comporta respecto en
los distintos grados de inclinación con
respecto al tiempo y como las gráficas
experimentales confirmaron las ya
teóricas, teniendo como resultado las
correctas gráficas y por ende el correcto
ejercicio de practica de laboratorio
propuesto.

BIBLIOGRAFÍA

Serway, R. (1999).Movimiento en una

dimensión. (Ed.3).Física Serway (Pág. 23-
50).México Df, México: Editorial Mc Graw
Hill interamericana S.A