MCD y MCM 5°

Departamento de Matemática 6° básico
NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS

EDUCACIÓN MATEMÁTICA 2018
1. Pinte los números primos en la siguiente tabla.
2. Escriba como productos de factores los siguientes números.
a) 12 : ___________________
b) 24 : ___________________
c) 36: ____________________
d) 15: ____________________
3. Descomponga los siguientes números como productos de dos factores primos.
a) 35 :
b) 34 :
c) 77 :
d) 21:
Página 1
5. Descomponga en factores primos los siguientes números.

a) 15 c) 24
b) 12 d) 60
5. Determine si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas. Justifique

mediante ejemplos con números.
a) _____Todos los números impares son primos.
b) _____Todos los números pares son compuestos.
c) _____Los números que terminan en cero, no son primos.
d) _____ Los números terminados es 1 son primos.
Los números naturales se pueden clasificar según la cantidad de divisores en:
Primos: si tiene solo 2 divisores Compuestos: si tiene más de 2 divisores

distintos. Ejemplo: el 7 es divisible por 1 distintos. Ejemplo: el 10 es divisible por
y por 7. 1, 2 y 5
D(13) = { ______________________________________}
13 es _____________________________

Página 1
D(18) = { ______________________________________}
18 es _____________________________
D(23) = { ______________________________________}
23 es _____________________________
D(91) = { ______________________________________}
91 es _____________________________
2. Encierra los números primos y luego, responde.
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21
¿Todos los números impares son primos? Justifica tu respuesta.
_______________________________________________________________________________________
___________________________________________
3. Completa con los factores que faltan en cada descomposición y luego

responde.
¿Cuál es la clasificación de los números naturales que están en los últimos

recuadros de cada descomposición?. Justifica tu respuesta
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
____________
4. Escribe la descomposición en factores primos de cada número.
14 = _______ ∙ ________
18 = _______ ∙ ________ ∙ ________
24 = _______ ∙ ________ ∙ ________ ∙ ________
27 = _______ ∙ ________ ∙ ________
42 = _______ ∙ ________ ∙ ________

Página 1
77 = _______ ∙ ________
100 = _______ ∙ ________ ∙ ________ ∙ ________
12 = _______ ∙ ________ ∙ ________
5. Resuelve los siguientes problemas:
b. En una clase de 37 estudiantes, el profesor propone formar grupos con

igual cantidad de integrantes. ¿Podrá hacerlo?, ¿por qué?
c. ¿Cuál es la máxima cantidad de grupos, con igual cantidad de integrantes, que

se pueden formar con 15 personas?
Calcula mentalmente utilizando cualquier estrategia y escribe

tu resultado.
.
a. 400 · 15 = b. 3 · 345 = c. 4 · 12 · 3 =
d. 299 · 12 = e. 500 · 210 = f. 14 · 99 =

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
Une cada división con el cociente que le

corresponde
9.840 : 894 :
15 900 : 25 25.686: 9 6 996 : 4
Página 1
149 656 36 2 854 249
3. Determina el resto de cada división.
a. 458 : 35 b. 657 : 28 c. 840 : 15
4.- Resuelve las siguientes operaciones:
4.587 –2.546 + 456 · 24 (4–2 678456)–(426:+ 564)2 480 : 16 + 24 · 32 –18 : 6
Página 1
2. Bárbara armó pulseras con bolitas de colores. Si en cada una usó 12 bolitas y
tenía 298, ¿cuántas pulseras hizo?
Datos y estrategia Cálculo
Respuesta completa
c.A un colegio llegaron a repartir 250 entradas para visitar un parque de

diversiones. Si son 8 cursos, de 1.º a 8.º, y por cada uno hay 30 estudiantes,
¿alcanzarán las entradas para todos? Justifica.
Respuesta completa
d. Sandra tiene $500.000 ahorrados. Si dejará $280.000 para arreglar la casa

y el resto lo dividirá equitativamente entre sus cuatro hijos, ¿cuánto dinero
recibirá cada uno?
Respuesta completa
Página 1
d.Miguel compró 15 bolsas con 35 caramelos cada una. Si hará bolsitas con
5 caramelos y las venderá a $150 cada una, ¿cuánto dinero reunirá?
Respuesta completa
Página 1
MCM Y MCD
MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO: MCM
1.-
Página 1
2.-
3.-
Página 1
MÚLTIPLOS, FACTORES Y NÚMEROS PRIMOS
MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO NATURAL

Página 1
FACTORES DE UN NÚMERO NATURAL

Página 1

Página 1
MÁXIMO COMÚN DIVISOR: MCD

Página 1
MÚLTIPLOS, FACTORES Y NÚMEROS PRIMOS

Página 1
FACTORES DE UN NÚMERO NATURAL
Página 1
Página 1
“FACTORIZACIÓN PRIMA”DE NÚMEROS COMPUESTOS
Página 1
Resolver
Página 1
M.C.D
1. Encierra el m.c.d. entre los números dados.
a. 32 y 128 = 16 32 64 128
b. 24, 36 y 48
12 24 144 288
c. 40, 50 y 60 5 10 600 1 200
d. 14, 28 y 56 7 14 8 56

Página 1
2. Calcula el M.C.D entre los siguientes números.
M.C.D entre 12 y 15: Respuesta: ________
1. Encuentra el m.c.d. para cada caso:
a) 20, 70 y 100 b) 35, 49 y 81
MCD=
MCD=
Página 1
a) Resuelve los siguientes problemas:
6. Andrés tiene 50 CD de música: 10 de rock, 15 de pop y 25 de salsa. Si

quiere guardarlos en cierta cantidad de cajas de manera que en cada una
quede la misma cantidad de CD de cada tipo de música, ¿cuántos CD
puede guardar en cada caja?, ¿cuántas cajas necesita en total?
b. Una de las unidades del grupo scout necesita preparar cintas para una de
las pruebas del campamento. Si tienen dos cordeles, uno de 94 cm y otro
de 64 cm., ¿cuál es el mayor tamaño en que pueden cortar las cintas de
ambos cordeles, para que sean todas iguales?
Página 2
c. Tres amigas trabajan como voluntarias en un hogar de ancianos, de acuerdo

con sus posibilidades de tiempo. Una de ellas va cada 5 días, otra lo hace
cada 10 días y la otra, cada 15 días. Suponiendo que un día se encuentran
las tres en el hogar de ancianos, ¿cuántos días después volverán a
encontrarse?
a. En el aeropuerto existen dos líneas aéreas que realizan vuelos a Isla de Pascua
durante todo el día. Los aviones de la primera línea aérea despegan cada 10
minutos y los de la otra despegan cada 15 minutos. Si el primer vuelo de ambas
líneas aéreas se realiza a las 7:00 a.m., ¿a qué hora vuelven a despegar juntos
los aviones?
3. En un paradero del Transantiago, un bus pasa con

una frecuencia de 18 minutos, otro cada 15 minutos
y un tercero cada 8 minutos. ¿Dentro de cuántos
minutos, como mínimo, se encontrarán en el
paradero?

Página 1
e. Diego ha iniciado un tratamiento médico para su alergia. Debe

tomar tres medicamentos distintos, unas pastillas, un jarabe y
una crema. Las pastillas las debe tomar cada tres horas, el
jarabe cada cuatro y la crema aplicarla cada dos horas. Si
Diego tomó todos los medicamentos a las 8:00 de la mañana,
¿a qué hora los volverá a aplicar todos?
e. Bernardita quiere comenzar a vender bombones. Con lo que aprendió en su

taller de chocolatería, hizo 32 bombones de trufa, 24 de frambuesa y 28 de
manjar. ¿Cuántos paquetes con la misma cantidad de bombones de cada tipo
puede hacer?
Página 1
MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO
4. Juan midió con su regla cada 3 cm en el siguiente segmento y marcó los

múltiplos que se iban generando, tal como se muestra en la siguiente
imagen:
¡Ahora usted! Mida cada 6 cm con su regla el siguiente segmento y

marque los múltiplos que se van generando.
Observando ambos segmentos responda:

a) ¿Cuáles son los múltiplos comunes?
b) ¿Cuál es el menor (mínimo) de los múltiplos comunes?
5. Juan y Pedro están haciendo gimnasia en una plaza, Juan se demora 3

minutos en dar la vuelta a la plaza y Pedro 2 minutos. Si parten en el mismo
lugar, ¿En qué momento van a coincidir?
Página 1
7.Escriba los primeros 5 múltiplos comunes entre los

siguientes números:
a)2 y 4 M ……………,…………………,………………,……………,……………..
M= _______________________________
b) 3 y 6 M……………,…………………,………………,……………,……………..
M =__________________________________
c) 3 y 4 ……………,…………………,………………,……………,……………..
M =_________________________________
8.Observando los múltiplos comunes que escribió en la actividad

determine el mínimo común múltiplo (m.c.m) entre:
a)2 y 4 ……………
b) 3 y 6 ……………
c) 3 y 4 ……………
9.María riega cada 2 días una rosa y cada 8 días un cactus. Hoy ha regado
ambas plantas. Pinte en el recuadro los días que riega cada planta y
determine cuántos días pasarán para que las vuelva a regar al mismo
tiempo.
Página 1
c. Consuelo, bibliotecaria de un colegio, necesita ordenar los libros de Lenguaje y

Matemática de manera tal que coincidan en su altura. Ella sabe que los libros
de Matemática miden 2 cm de altura y los de Lenguaje, 5 cm de altura. ¿Qué
altura deben tener las dos pilas de libros (Lenguaje y Matemática) para que
coincidan?
______________________________________________________________________________________
_____
______________________________________________________________________________________
_____
______________________________________________________________________________________
_____
______________________________________________________________________________
1. El doctor le da la siguiente receta a Marcela, porque ella se encuentra
enferma:
Si ella parte tomando el paracetamol y la cucharadita de jarabe a las

14:00 ¿Cuántas horas deben pasar para que Marcela nuevamente
tome el jarabe y el paracetamol a la vez?
____________________________________________________________________________________
_____
____________________________________________________________________________________
_____
Página 1
6. Escribe los múltiplos y
luego identifica el m.c.m
De
7. El mínimo común múltiplo entre 2, 6 y 18 es: ________________
2:{ ____, _____, _____, _____, _____, _____, _
6: {____, _____, _____, _____, _____, _____, __
18: {____, _____, _____, _____, _____, _____, _
El mínimo común múltiplo entre 2, 4 y 5 es: ________________
2: { ____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, ____ ,___
4 :{____, _____, _____, _____, _____, _____, __
5:{____, _____, _____, _____, _____, _____, __
3. Escoja un método y encuentre el mínimo común múltiplo entre:
a) 8 y 12 b) 15 y 25 c) 5, 6 y 18
Página 1

MCD y MCM 5°

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Departamento de Matemática 6° básico

NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS

1. Pinte los números primos en la siguiente tabla.

2. Escriba como productos de factores los siguientes números.

3. Descomponga los siguientes números como productos de dos factores primos.

5. Descomponga en factores primos los siguientes números.

5. Determine si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas. Justifique

a) _____Todos los números impares son primos.

b) _____Todos los números pares son compuestos.

c) _____Los números que terminan en cero, no son primos.

d) _____ Los números terminados es 1 son primos.

Los números naturales se pueden clasificar según la cantidad de divisores en:

Primos: si tiene solo 2 divisores Compuestos: si tiene más de 2 divisores

Departamento de Matemática 6° básico

2. Encierra los números primos y luego, responde.

¿Todos los números impares son primos? Justifica tu respuesta.

3. Completa con los factores que faltan en cada descomposición y luego

¿Cuál es la clasificación de los números naturales que están en los últimos

4. Escribe la descomposición en factores primos de cada número.

18 = _______ ∙ ________ ∙ ________

24 = _______ ∙ ________ ∙ ________ ∙ ________

27 = _______ ∙ ________ ∙ ________

42 = _______ ∙ ________ ∙ ________

Departamento de Matemática 6° básico

100 = _______ ∙ ________ ∙ ________ ∙ ________

12 = _______ ∙ ________ ∙ ________

5. Resuelve los siguientes problemas:

b. En una clase de 37 estudiantes, el profesor propone formar grupos con

c. ¿Cuál es la máxima cantidad de grupos, con igual cantidad de integrantes, que

Calcula mentalmente utilizando cualquier estrategia y escribe

d. 299 · 12 = e. 500 · 210 = f. 14 · 99 =

Une cada división con el cociente que le

149 656 36 2 854 249

3. Determina el resto de cada división.

a. 458 : 35 b. 657 : 28 c. 840 : 15

4.- Resuelve las siguientes operaciones:

4.587 –2.546 + 456 · 24 (4–2 678456)–(426:+ 564)2 480 : 16 + 24 · 32 –18 : 6

Departamento de Matemática 6° básico

Datos y estrategia Cálculo

c.A un colegio llegaron a repartir 250 entradas para visitar un parque de

Datos y estrategia Cálculo

d. Sandra tiene $500.000 ahorrados. Si dejará $280.000 para arreglar la casa

Datos y estrategia Cálculo

Datos y estrategia Cálculo

MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO: MCM

MÚLTIPLOS, FACTORES Y NÚMEROS PRIMOS

MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO NATURAL

FACTORES DE UN NÚMERO NATURAL

NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS

MÁXIMO COMÚN DIVISOR: MCD

MÚLTIPLOS, FACTORES Y NÚMEROS PRIMOS

1. Encierra el m.c.d. entre los números dados.

c. 40, 50 y 60 5 10 600 1 200

Departamento de Matemática 6° básico

2. Calcula el M.C.D entre los siguientes números.

M.C.D entre 12 y 15: Respuesta: ________

M.C.D entre 16 y 30: Respuesta: ________

M.C.D entre 18 y 24: Respuesta: ________

1. Encuentra el m.c.d. para cada caso:

a) 20, 70 y 100 b) 35, 49 y 81

Departamento de Matemática 6° básico

6. Andrés tiene 50 CD de música: 10 de rock, 15 de pop y 25 de salsa. Si

c. Tres amigas trabajan como voluntarias en un hogar de ancianos, de acuerdo

18 = _ ∙ ∙ __

24 = _ ∙ ∙ ∙ __

27 = _ ∙ ∙ __

42 = _ ∙ ∙ __

100 = _ ∙ ∙ ∙ __

12 = _ ∙ ∙ __

2:{ __, _, _, _, _, ___, _

6: {__, _, _, _, _, _,

18: {__, _, _, _, _, ___, _

2: { __, _, _, _, _, _, _, ,_

4 :{__, _, _, _, _, _,

5:{__, _, _, _, _, _,