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· La hiperactividad
Problemas asociados
· Entrenamiento a padres.
· Intervención escolar.
· Tratamiento médico (psicológico y/o farmacológico)
ESTRATEGIAS DE ABORDAJE
UN CASO TESTIGO
CONCLUSION
El presente trabajo tiene la humilde intención de compendiar con un espíritu
informativo las principales características del TDAH, poniéndolo a disposición
de todos los interesados en conocer este trastorno, poco divulgado, pero cuya
existencia en chicos en edad escolar es más que importante (3 a 5%). Además,
se relata un caso real, llevado a cabo con éxito durante este año, con un
alumno que lo padece.
Si bien hay que ser optimista, no siempre cabe esperar resultados tan rápidos
o satisfactorios: una vez iniciado este proceso, se lo debe continuar con un
horizonte de mediano a largo plazo, apoyando al niño/joven hasta lograr los
mejores resultados posibles. En este contexto, es fundamental el respaldo de
su familia y de la institución escolar.