¿QUÉ ES LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y CÓMO DEDICARSE PROFESIONALMENTE?

EDUCACIÓN

En el post de hoy vamos a abordar un tema educacional algo distinto de lo que venimos hablando
últimamente, nos alejamos un poco de la dinámica de las aulas y de la educación más académica
para adentrarnos en el mundo más social, concretamente en el mundo de la integración social.

Si estáis leyendo este post es porque, seguramente, os interese conocer más de cerca este
concepto, para, quizás, poder dedicaros a ello. Vamos a intentar resumir su definición y sus
ámbitos de actuación.

La palabra integración tiene su origen en el concepto latino integratĭo. Se trata de la acción y

efecto de integrar o integrarse (constituir un todo, completar un todo con las partes que faltaban
o hacer que alguien o algo pase a formar parte de un todo).

Así, podemos decir que, las definiciones de integración social pueden ser diversas, pero todas nos
deben llevar a entender la integración social como un proceso que responde a la satisfacción de
demandas, necesidades e intereses, a partir de la promoción de las personas implicadas,
potenciando su participación para que sean las protagonistas de su propia historia de vida.

Los integradores sociales son, en el fondo, dinamizadores de procesos presentes en secuencias

diversas del acompañamiento de las personas. Es aquella forma de pertenecer a una sociedad en
la cual se comparten mayoritariamente normas, valores, bienes y servicios. Entendiendo por
normas aquellos patrones de conducta compartidos por los miembros de un grupo social, ya sean
normas explícitas (escritas) o implícitas (no escritas, costumbres con valor de norma).

De esta forma, la integración social puede darse dentro de un cierto país, cuando se busca que las
personas que pertenecen a los estratos sociales más bajos logren mejorar su nivel de vida. Para
esto, el Estado o las instituciones civiles deben promover políticas y acciones para fomentar
habilidades de autonomía personal y social, la inserción ocupacional, la educación y la adecuada
alimentación.

Con frecuencia, el Técnico Superior en Integración Social ayudará a las personas a conocerse mejor
y a disponer de herramientas para gestionar en positivo el bagaje vital que acumula y los saberes o
experiencias que deberá adquirir.

¿En qué ámbitos puede desarrollarse el Técnico en Integración social?

El Técnico Superior en Integración Social no trabaja para que las personas se construyan y no
cambien, sino para que acepten que su identidad irá cambiando, tendrán diversas identidades a lo
largo de su vida y deberán asumirlo sin especial padecimiento.

Entender el contexto en el cual se lleva a cabo el trabajo de la integración social es fundamental

para que sea posible realizar una intervención de calidad y acompañar de forma integral a las
personas. Una buena práctica profesional supone poner en práctica procesos para facilitar la
incorporación (evitar la exclusión), así como acciones para transformar los entornos en los que se
produce, sin perder de vista que las actuaciones profesionales se llevan a cabo en una sociedad
concreta, compleja y cambiante, con sujetos que, situados al margen o directamente fuera de la
sociedad, difícilmente explicitarán con claridad sus necesidades y a los cuales deberemos ofrecer
nuevas oportunidades que faciliten su retorno o su primera incorporación social.

El integrador social deberá estar implicado en la atención, el servicio y también el cuidado de las
personas y sobretodo, de diferentes colectivos. Sabemos que el campo de actuación es amplio y se
pueden llevar a cabo acciones educativas con sectores en dificultad social, como:
drogodependencia, delincuencia, absentismo educativo, riesgo de exclusión social, etc., así mismo
como trabajar en el sector sociosanitario, combinando acciones educativas con los cuidados
personales y atención sanitaria (personas mayores, discapacitados, etc.)

El profesional de la integración social trabajará con los siguientes colectivos:

La infancia y la adolescencia.

Los grupos familiares educativamente frágiles.

Los grupos que han vivido procesos migratorios.

Las diversidades grupales y sus diversidades funcionales.

Personas y grupos a los que la precariedad (social, biológica, económica) les hace entrar en nuevas
y cambiantes situaciones de fragilidad (p. ej., ancianos solos y pobres).

Existen, entonces, diferentes salidas laborales:

Técnico de programas de prevención e inserción social.

Educador de equipamientos residenciales de diverso tipo.

Trabajador familiar.

Auxiliar de tutela.

Técnico en integración social.

Educador de educación especial.

Técnico de movilidad básica.

Monitor de personas con discapacidad.

Mediador ocupacional o laboral.

Mediador comunitario y/o intercultural.

Técnico en empleo de apoyo.

Técnico de acompañamiento laboral.

Monitor de rehabilitación psicosocial.

El Técnico Superior en Integración Social interviene en las diferentes fases del proceso: identifica
las necesidades, detecta las potencialidades de cada individuo, tramita los recursos necesarios,
etc., y colabora con el resto de los profesionales que intervengan en cada ocasión. La presencia de
profesionales de la integración en entidades y servicios que trabajan con niños o con personas
mayores, con personas con diversidad funcional, con familias, con jóvenes, etc., es cada vez más
notable. Asimismo, es posible trabajar en unidades de convivencia, en centros abiertos, en
unidades de educación especial en el ámbito escolar, en el ámbito de las adicciones, en programas
específicos para personas inmigradas, atendiendo a mujeres… Cualquier colectivo, grupo o
problemática del ámbito social es susceptible de la intervención de un integrador social.