Agrupamento de Escolas Eugénio de Andrade

«Pedro Alecrim» - ler e compreender

Agrupamento de Escolas Eugénio de Andrade

António, MOTA, 2008, Pedro Alecrim, Vila Nova de Gaia: Gailivro (16ª. ed.)

A. 1. Diz se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas:

Agrupamento de Escolas Eugénio de Andrade

 O rapaz faz os trabalhos de casa de tarde.

 O menino frequenta o 5º ano de escolaridade.

 O Pedro teve dificuldade em adaptar-se à nova escola.

 A sua nova escola só tem um pavilhão.

 A professora de Português marcou-lhe uma falta.

 O menino chegou atrasado à aula porque ele ficou a falar com os colegas.

 A professora não lhe tirou a falta.

2. Corrige as afirmações falsas.

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3.Quem são as personagens desta história?

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4. Onde se passa esta história?

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5. O rapaz sentia-se confuso na nova escola. Porquê?

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6. O que fez a professora de Português, na segunda aula?

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7. Quando tocou a campainha, o que fez o menino?

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8. O rapaz chegou atrasado à aula. Porquê?

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9. Substitui a expressão por outra de sentido equivalente:

 «… começo a fazer os deveres de casa.» -

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10. Indica um sinónimo das palavras sublinhadas:

 olhos tapados - ________________________________

 aquela barafunda - _____________________________

B. O Pedro Alecrim conta um episódio passado na disciplina de Português.

1. E tu, que disciplinas tens no 9º ano de escolaridade? Completa o quadro.

Disciplinas

2. Qual é a tua disciplina preferida? Porquê?