Matemáticas Aplicadas 1.1.

Métodos tabulares y gráficos

UNIDAD I. ESTADÍSTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS Datos estadísticos.

A continuación se muestra un glosario de términos requeridos como

Introducción.
La materia prima de la estadística consiste en conjuntos de números
obtenidos al contar o medir cosas. Al recopilar datos estadísticos se ha
de tener especial cuidado para garantizar que la información sea
completa y correcta.
introducción a los datos estadísticos.
UNIDAD DE ANÁLISIS O DE OBSERVACIÓN: al objeto bajo
estudio. Puede ser una persona, una familia, un país, una institución o
en general, cualquier objeto.

El primer problema para los estadísticos reside en determinar qué
información y cuánta se ha de reunir. En realidad, la dificultad al
compilar un censo está en obtener el número de habitantes de forma
completa y exacta.
Ramas de la Estadística: La estadística puede presentarse en diferentes
niveles de dificultad matemática y puede estar dirigida hacia varias
aplicaciones en distintos campos de la investigación. La estadística
para su estudio se divide en dos ramas:
Estadística Descriptiva. Describe los atributos cuantificables de interés
de una población basándose en un censo (medición de todos los
elementos de una población).
VARIABLE: a cualquier característica de la unidad de observación
que interese registrar y que en el momento de ser registrada puede ser
transformada en un número.
VALOR de una variable, DATO u OBSERVACIÓN o MEDICIÓN: al
número que describe a la característica de interés en una unidad de
observación particular.
REGISTRO: al conjunto de mediciones realizadas sobre una unidad de
observación.

Estadística Inferencial: Infiere los atributos cuantificables de interés de

una población basándose en un muestreo (selección y análisis de una
pequeña parte de la población).

Elaboró: MC. Marcel Ruiz Martínez 1

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1.1. Métodos tabulares y gráficos

Tabla de distribución de frecuencias básico usando intervalos o clases
A continuación se indicarán algunas técnicas para la presentación de
los datos obtenidos en el experimento. No es un resumen de los datos, Intervalo o clase Frecuencia
sino una presentación de los mismos para poderlos analizar y procesar. Número inferior Número superior
1 2 5
Tablas de distribución de frecuencias. 3 4 3

Son tablas donde se indica la frecuencia de repetición de los datos en Es decir, del número 1 al 2 se repiten los datos 4 veces, y del número 3
ciertos intervalos. al 4 se repiten 3 veces.

Por ejemplo si tenemos la siguiente lista de datos: A cada intervalo se le conoce como clase, por lo cual podemos
1 2 2 2 modificar la tabla siguiente de ésta forma:
2 3 3 4
Número de Límite de cada clase Frecuencia
Podemos hacer la siguiente tabla de frecuencias, observando que el intervalo, K Inferior Superior
número 1 se repite una vez, el 2 se repite tres veces; el 3 se repite dos 1 1 2 5
veces y el 4 se repite una vez. 2 3 4 3
Estas tablas son básicas, a continuación se muestra un taller para crear
Tabla de distribución de frecuencias básico una tabla de distribución de frecuencias mas completo:

El número Se repite con la siguiente
frecuencia
1 1
2 4
3 2
Descarga el archivo de EXCEL usando la liga siguiente.
Te recomiendo hacerlo mientras ves el video explicativo
de cómo hacer el taller.
http://marcelrzmut.comxa.com/MateAplicadasVIRTUAL/11TallerMetodostabularesYGraficos.xls

4 1

También puede hacerse indicando un intervalo, por ejemplo los Aquí está el video de explicación de cómo llevar a
números del 1 al 2 tienen una frecuencia y del 3 al 4 otra frecuencia cabo el ejercicio de EXCEL visto anteriormente,
puedes irle poniendo pausa mientras haces los mismos
pasos:
http://www.youtube.com/watch?v=ihrMMwclgVg

Elaboró: MC. Marcel Ruiz Martínez 2

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Histogramas La interpretación es importante en la lectura de los histogramas, aquí

vemos que el número con mayor frecuencia de aparición es el 2.
Un histograma muestra la frecuencia de repetición de los datos en
forma de un diagrama de barras.
Usando el mismo archivo de EXCEL para aprender a hacer
Siguiendo el mismo ejemplo si tenemos los siguientes datos: HISTOGRAMAS, ve a la pestaña de “Histograma, polígonos ojivas”.
1 2 2 2
2 3 3 4

Primero debemos tener una tabla de distribución de frecuencias para

poder generar un histograma, anteriormente definimos una tabla de
frecuencias básico como sigue:
Usa esta liga para acceder al video explicativo sobre
El número Se repite con la siguiente cómo hacer un histograma usando el archivo en
frecuencia EXCEL, haz el ejercicio según las instrucciones del
1 1 video.
2 3 http://www.youtube.com/watch?v=N8q3JMF7Osg
3 2
4 1

Finalmente se grafica en el histograma la frecuencia en la cual se

repiten los valores usando barras verticales, tal como se muestra en la
figura.

Histograma
4

3
3
Frecuencia

2
2

1 1
1

0
1 2 3 4
Numero

Elaboró: MC. Marcel Ruiz Martínez 3

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Polígonos de frecuencia RAZONAMIENTO E INTERPRETACIÓN: Este polígono de

Los polígonos de frecuencias pueden considerarse otra forma de
presentación de los histogramas, pero ahora en forma de polígonos; un
polígono es un conjunto de rectas.
A continuación se muestra un ejemplo de polígono de frecuencia.
frecuencias fue hecho con el ejemplo del archivo de EXCEL usado
como taller, nótese que interpretando la gráfica, la mayoría de los
clientes paga la tarjeta de crédito durante la primera clase
La primera clase está
entre 1.65 meses y 3.25
meses)

Poligono
10 Otro análisis que puede
9 hacerse es que la
8
7
cantidad de clientes que
deja de pagar su tarjeta
Frecuencia

6
5 por largos periodos de
4
3 Poligono tiempo va disminuyendo
2 con excepción del
1 último intervalo donde
0
se acumula una
1 2 3 4 5
frecuencia de 5 clientes
Intervalo muy morosos en sus
pagos
Usando el mismo archivo de EXCEL para aprender a hacer
POLÍGONOS DE FRECUENCIA, ve a la pestaña de “Histograma,
polígonos ojivas”.

Usa esta liga para acceder al video explicativo sobre

cómo hacer POLÍGONOS DE FRECUENCA usando
el archivo en EXCEL, haz el ejercicio según las
instrucciones del video.
http://www.youtube.com/watch?v=YA8_2zbvA9s

Elaboró: MC. Marcel Ruiz Martínez 4

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Ojivas mayor que y menor que Práctica 1.1. En un estudio de mercado se determinaron las siguientes
cantidades en las cuales una muestra está dispuesto a pagar el público
Las ojivas mayor que y menor que, pueden considerarse una forma por una bebida dietética con propiedades relajantes.
especial de polígonos de frecuencia pero con la siguiente característica:
Ojiva Mayor que 75 84 37 41 49
Ojiva MAYOR QUE. Inicia 81 42 88 82 54
120%
desde el 100% de las 21 43 40 72 54

Porcentaje de frecuencia
frecuencias, de ahí va 100% 100%
28 16 53 51 55
reduciéndose o descontando el 80%
41 21 35 33 25
70%
porcentaje de frecuencia 60%
22 83 88 44 80
relativa de cada marca de clase 40% 43%
70 84 69 72 22
hasta llegar al 0%. 20% 23%
17%
0% 0% Con estos datos realice lo siguiente usando 4 CLASES:
1 2 3 4 5 6
1. Histograma
Intervalo 2. Polígono de frecuencias
Ojiva MENOR QUE. Inicia Ojiva Menor que 3. Ojiva mayor que
en 0% y de ahí continua 120%
4. Ojiva menor que
aumentando de forma tal que 5. Un razonamiento o interpretación de los datos
Porcentaje de frecuencia

100% 100%
acumula los porcentajes de 80% 83%
frecuencia de cada marca de
77% CONDICIÓN IMPORTANTE: No usar el mismo archivo de Excel que
clase hasta llegar a la última
60% 57% se ofreció como taller, hacer uno original por sí mismo.
40%
donde acumula el 100%. 30%
20% OBSERVACIÓN IMPORTANTE: la mínima unidad decimal es 1.
0% 0%

Usando el mismo archivo de 2 3 4 5 6 1 Entrega tus resultados en forma de PRÁCTICA DE EJERCICIOS,

EXCEL para aprender a hacer Intervalo siguiendo las rúbricas indicadas en la dirección:
OJIVAS MAYOR Y MENOR QUE, ve a la pestaña de “Histograma, http://marcelrzm.comxa.com/Rubricas/Rubricas.htm
polígonos ojivas”.
CARGA EL DOCUMENTO A LA PLATAFORMA VIRTUAL Y
enviar el documento final por correo electrónico a las siguientes
direcciones: marcelrzm@hotmail.com;
marcelusoacademico@hotmail.com; marcelrzm@yahoo.com.mx y
Usa esta liga para acceder al video explicativo sobre marcelrz2002@yahoo.com.mx
cómo hacer OJIVAS MAYOR y MENOR QUE
usando el archivo en EXCEL, haz el ejercicio según
las instrucciones del video.
http://www.youtube.com/watch?v=o86rt4spi-U
Elaboró: MC. Marcel Ruiz Martínez 5