ACTIVIDAD # 2

CON LAS QUE MAS ME QUE NO COMPARTO O QUE NO ME QUEDAN CLARAS

IDENTIFICO COMPARTO MENOS O ME PARECEN CONFUSAS
- La innovación es la clave En la actualidad tenemos una Gobernanza del nuevo sistema
para ser competitivos cobertura de primaria y educativo: coordinación entre
- Que todos los niños y secundario de casi 100%. actores educativos
jóvenes desarrollen su (Como se está dando esta
potencial, educar para la coordinación).
libertad y la creatividad. Participación y diversidad con el
- Planteamiento objetivo de una educación
curricular: hay integral.
demasiada información y
por ello la memorización
es insuficiente, por ello
hay que aprender a
aprender estableciendo
los aprendizajes clave.
- La escuela al centro del
sistema educativo:
planteles más
autónomos en gestión y
currículo y lograr crear
comunidades de
aprendizaje, platillas
completas, menos
burocracia, apoyos y
recursos propios.
- Formación y desarrollo
profesional docente: son
los más importantes
para el cambio, reglas
claras basadas en el
mérito, los mejores
estudiantes se vuelven
maestros.
- Equidad e inclusión son
el principio transversales
en el sistema educativo.
Hay que mejorar la
infraestructura, mayores
becas, escuelas
inclusivas, lengua y
cultura de las
comunidades indígenas.
ACTIVIDAD # 2

De los tres grupos de ideas que identificaste: ¿cuál de los tres grupos de respuestas es el más
abundante?, ¿por qué?
Con las que me identifico es el grupo más abundante, porque concuerdo con todos estos puntos ya que
son necesidades de nuestro actual sistema educativo.

2. A partir de estas ideas, identifica los cinco pilares o ejes que sustentan el Modelo Educativo y
reflexiona sobre las siguientes cuestiones. Escribe las respuestas en tu cuaderno de notas:
PILARES O EJES QUE SUSTENTAN EL MODELO EDUCATIVO:

1. PLANTEAMIENTO CURRICULAR: Antes memorización, ahora es más importante aprender a

razonar. Planteamiento pedagógico que aprendan a aprender, el nuevo currículo se
concentra en los aprendizajes clave para que los niños y jóvenes sigan aprendiendo
(aprendizajes y habilidades).
2. ESCUELA AL CENTRO: reorganización del sistema educativo que tengan más autonomía
tanto en gestión como en el currículo, recursos, infraestructura, apoyo, acompañamiento
pedagógico.
3. FORMACION Y DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE: profesionalizar la labor docente, se
plantea un servicio profesional docente con reglas claras basadas en el mérito,
evaluaciones, todos tienen acceso a formación continua.
4. EQUIDAD E INCLUSIÓN: romper los nudos de desigualdad, que todos tengan la
oportunidad de desarrollar su máximo potencial, equidad e inclusión, como principios
transversales en todo el sistema educativo.
5. GORBERNANZA DEL SISTEMA EDUCATIVO: pluralidad de actores en la educación, es
necesario que se coordinen para un mayor impacto.

¿Por qué es importante poner al centro la escuela en su contexto educativo?

Porque el aprendizaje y las necesidades de cada uno de los ciudadanos van a depender de las
necesidades que son generadas dentro de los diversos contextos de nuestro país, además implica
que todos los esfuerzos de un contexto se deben centrar en sus centros educativos.

¿Qué acciones se pueden implementar en su comunidad y qué dificultades habría que sortear?

Una enseñanza más dirigida a sus necesidades, a la inclusión, profesionales dispuestos a actualizarse,
las dificultades serian el cambio de visión de una sociedad acostumbrada a otro tipo de educación, más
rígida y donde el alumno no tenía que aprender a aprender.

¿Cómo se pueden mejorar las prácticas educativas para coadyuvar a que los alumnos
Desarrollen su potencial?

Una buena práctica educativa movilizará los saberes del niño en todo momento, no importando el
nivel, el rezago, es decir se deben poner en práctica todos los aprendizajes y el maestro debe ser capaz
de adaptar su práctica a la sociedad inmersa. Sin esta capacidad el docente puede estudiar, pero los
estudiantes no serán capaces de generar los aprendizajes.
ACTIVIDAD # 2

¿Cuáles son las características de tu comunidad escolar?, ¿cómo colaboro para lograr que la
educación sea inclusiva? Indica tres acciones que puedes llevar a cabo, tres que puede llevar a cabo
la escuela y tres que puede llevar a cabo la autoridad educativa.
La comunidad escolar está conformada por alumnos con necesidades educativas especiales, considero
que al trabajar con las barreras para el aprendizaje de los alumnos se esta buscando la integración a la
sociedad y se apunta hacia una educación inclusiva, de igual manera concientizando a la comunidad
educativa que todo individuo tiene derecho a una educación y además de calidad.

ACCIONES QUE PUEDO LLEVAR A CABO:

-Desarrollo de materiales educativos lúdicos y llamativos
-Adecuaciones curriculares en el desarrollo de la planeación educativa.
-Actividades culturales donde intervengan alumnos, padres, maestros y la comunidad.
EN LA ESCUELA:
-Gestionar recursos para tener una mejor calidad educativa.
-Modificar la infraestructura.
-capacitaciones continuas del personal.
LA AUTORIDAD EDUCATIVA:
-Gestionar recursos para mejorar el plantel
-Organizar actividades con otras instituciones donde haya inclusión educativa.
-Gestionar redes de apoyo.

¿Cuál consideras que es una educación integral y cómo lograrla?

La que se caracteriza por no estar seccionada como la educación tradicional, implica su aplicación en la
vida cotidiana cada vez que el alumno o alumna se enfrenta a un problema, se cuenta con los
materiales, herramientas, infraestructura, contenidos adecuados, capacitación de los maestros, para
que los niños y jóvenes salgan bien preparados para enfrentarse a la vida. Esto se logrará trabajando y
en coordinación de todos los actores educativos.