Liceo Bicentenario Max Salas Marchan

Los Andes

Guía Género Dramático 2

Este género literario agrupa las obras, cuya característica esencial consiste en que la acción
es transmitida al lector-espectador directamente por los personajes. No encontramos, en este caso,
un narrador que medie entre los acontecimientos y el lector.

El género dramático se caracteriza, además, por representar un conflicto humano entre dos
fuerzas contrarias de temática variada: la lucha de una mujer por independizarse, una conquista
amorosa, la venganza, etc.

En pocas palabras, la obra dramática implica la presencia de dos fuerzas en pugna que
intentan establecer su hegemonía.

1.- Tipos o subgéneros: El género dramático ha evolucionado históricamente adoptando diversas

formas o tipos de acuerdo con las particularidades del contexto de producción en el cual se inserta.

a).- Tragedia: la tragedia es una forma dramática originada en Grecia, cuyas características son las
siguientes:
- Destino inevitable: el conflicto trágico se configura mediante el enfrentamiento de dos fuerzas
asimétricas: una, humana y limitada; la otra, sobrehumana y omnipotente. En pocas palabras, es el
hombre luchando contra su sino ineluctable.

- El héroe trágico: el protagonista de la tragedia es, como dice Aristóteles, un hombre que se sitúa
sobre la media; posee cualidades que le permiten destacar entre sus pares. De esta forma, el destino
representado en los dioses- triunfa sobre una persona virtuosa y, a todas luces, superior al resto.

- Catarsis: una vez que el héroe es derrotado por el destino, el lector – espectador contempla la
altura de su caída. Lo grande y majestuoso del pasado se convierte en miseria y dolor del presente.
Esta sensación de piedad y miedo que se aloja en el alma del espectador recibe el nombre de
catarsis.

b) Comedia. Obra perteneciente al género dramático, originada en la Grecia clásica, protagonizada

por hombres peores que el común, cuyo propósito es criticar la sociedad y sus contradicciones por
medio de la sátira y la ironía.

c) Drama. Manifestación histórica del género dramático, propia de la época moderna, consistente
en representar los seres humanos, con sus defectos y virtudes, combinando y sintetizando los
elementos de la tragedia y la comedia. Sus conflictos se relacionan con los problemas del hombre en
los nuevos tiempos: la explotación, la soledad, el absurdo, la crueldad, etc.

Cuadro Comparativo

Tragedia Griega Comedia Griega Drama

Conflicto Desigual:
hombre incapaz de hacer
frente al destino.
Desenlace fatal: el destino
vence al hombre (fathum,
sino, hado)
Personaje es un “justo
doliente” (víctima
inocente del destino)
Conflicto: causado por sí mismo
Conflicto: causado por las
o el medio ambiente. No puede circunstancias y por el propio
culpar al destino. personaje.
Desenlace feliz: la desgracia da
Desenlace Inesperado: puede
paso a la felicidad. triunfar la fuerza protagónica
o antagónica.
Personajes vulgares: plebeyos Personajes: comunes y
que encarnan algún defecto corrientes (vendedor,
irrisible. estudiante, la dueña de casa,
etc.)
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Catarsis: purificación de Catarsis: la risa produce una Catarsis: no existe, pues no

las pasiones a través del evasión o relajación. hay desahogo de pasiones
llanto por un sentido de por el equilibrio que muestra
compasión hacia el esta forma dramática.
personaje.

2.- Estructura. Organización de forma y contenido presente en una obra dramática.

2.1.- Externa o formal.

a) Acto. Cada una de las partes en que se divide una obra dramática. En la época clásica, cada acto
se correspondía con una instancia dramática: presentación del conflicto, desarrollo – clímax y
desenlace. Se reconoce, en el teatro, por el cierre del telón.

b) Cuadro. Ambiente físico en el que se desarrolla la acción. Se reconoce por el cambio de

escenografía.

c) Escena. Unidad dramática limitada por la entrada y salida de los personajes.

Podemos concluir, en este sentido, que una obra dramático teatral se divide en actos,
quienes, a su vez, lo hacen en cuadros y éstos en escenas.

2.2.- Interna o de contenido. La estructura de contenido se refiere a la organización, presentación

e irrupción del conflicto dramático en la acción de la obra. Recordemos que uno de los elementos
característicos de este género, además de la presentación de los acontecimientos directamente por el
diálogo de los personajes, es la presencia de un conflicto, es decir, la pugna de dos fuerzas por la
hegemonía.

a) Presentación del conflicto. Se produce cuando conocemos tanto las fuerzas opositoras como sus
propósitos y objetivos. Por lo general, se produce en el primer acto de la obra.

b) Desarrollo. Las fuerzas en pugna disputan la hegemonía y luchan por alcanzar sus objetivos. Se
ubica entre el inicio y el final de la obra. El desarrollo se lleva a cabo, además, por dos movimientos
opuestos, que son:

Tensión dramática: Se produce cuando las fuerzas en conflicto se enfrentan directamente y parecen
acercarse a una solución definitiva que beneficia a una u otra parte. Sin embargo, no se resuelva
totalmente el problema.

Distensión dramática: Al no resolverse el conflicto en el momento de tensión dramática, se produce

una tregua o momento de distensión.

c) Clímax. Momento de mayor tensión que posibilita la resolución del conflicto.

d) Desenlace. Una de las fuerzas se impone y triunfa sobre la otra, propiciando así una solución al
conflicto planteado. Se produce en el último acto.

3.- Tipos de lenguaje presentes en la obra dramática.

a) Diálogo: Característica esencial del género dramático. Instrumento mediante el cual los
personajes presentan el conflicto y acción dramática.

b) Soliloquio: Discurso extenso e ininterrumpido pronunciado por un personaje al lector-

espectador de una obra dramático teatral.

c) Aparte: Corresponde a lo dicho en voz alta por un personaje, suponiendo que no es escuchado
por los demás, sino sólo por el público.

d) Acotación: Indicaciones que el dramaturgo dirige al director y actores de la obra teatral para
especificar el movimiento de los personajes, el tono o intención con deben ser dichas determinadas
palabras, o bien para señalar la entrada o salida de personajes, describir los cuadros, etc.

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Ejercicios Género Dramático

Lea con atención los siguientes fragmentos de textos dramáticos y luego realiza las
siguientes actividades:

- Identifica el subgénero de cada uno. Fundamenta tu respuesta.

- Indica cual es el protagonista y el antagonista en este fragmento.
- Indica cuál es el conflicto dramático que se puede identificar en este fragmento.

Texto N° 01

Víctor: (alegre) ¿dónde va lo hermoso?

Yerma: ¿cantabas tú?
Víctor: yo
Yerma: ¡qué bien! Nunca te había sentido
Víctor: ¿no?
Yerma: y qué voz tan pujante. Parece un chorro de agua que te llena toda la boca
Víctor: soy alegre
Yerma: es verdad
Víctor: como tú triste
Yerma: no soy triste, es que tengo motivos para estarlo
Víctor: y tu marido más triste que tú
Yerma: él, sí. Tiene un carácter seco
Víctor: siempre fue igual. (Pausa. Yerma está sentada) ¿viniste a traer la comida?
Yerma: Sí (lo mira. Pausa) ¿qué tienes aquí? (señala la cara)
Víctor: ¿dónde?
Yerma: (se levanta y se acerca a Víctor) aquí…, en la mejilla; como una quemadura
Víctor: No es nada
Yerma: me ha parecido. Pausa
Víctor: debe ser el sol
Yerma: quizá…
Federico García Lorca, Yerma.

Texto N° 02

(…) Edipo: No hubiera venido a matar a mi padre ni me apellidaran esposo de

aquella que me dio la vida. Hoy me abandonan los dioses, hijo soy de unos seres impuros.
¡Infeliz! , he engendrado en el seno de donde he salido. Y si alguna desgracia hay peor que la
misma desgracia, ¡la he sufrido yo, Edipo!

El Corifeo: No encuentro cómo aprobar tu determinación. Mejor te hubiera sido no

existir que vivir ciego.

El Corifeo: ¡Habitantes de mi patria Tebas, mirad! Este es Edipo, el que adivinó los
famosos enigmas y era un varón poderosísimo. ¿Quién no miraba con envidia sus fortunas? En
qué torbellinos de tremendas desgracias se ve envuelto! Así que deben ponerse los ojos en el
último día y no proclamarse feliz a ningún mortal, antes de llegar al término de su vida sin
haber sufrido desgracia alguna.
Edipo Rey (Fragmento), Sófocles

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Texto N° 03
Harpagón: Muy bien veo que habéis oído algunas palabras. Es que hablaba a solas del trabajo
que hoy cuesta conseguir dinero y decía que es dichoso quien pueda tener hoy en su casa
diez mil escudos.
Cleante: Vacilábamos en acercarnos por el temor de
interrumpiros.
Harpagón: Os digo esto para que no os vayáis a tomar las cosas al revés, imaginando que digo
que soy yo quien tiene diez mil escudos.
Cleante: No nos metemos en vuestros
asuntos.
Harpagón: Pluguiere a Dios que los tuviese, esos diez mil
escudos.
Cleante: Yo no creo…
Harpagón: Buen negocio sería para
mí.
Elisa: Ésas son
cosas…
Harpagón: Buena falta me
harían.
Cleante: Creo que…
Harpagón: Eso me pondría a mis
anchas.
Elisa: Sois…
Harpagón: Y no me quejaría de que los tiempos andan
mal.
Cleante: Pero, padre, por Dios; no tenéis de qué lamentaros, pues se sabe que poseéis
bastantes bienes de fortuna.
Harpagón: ¿Cómo? ¿Que tengo bastantes bienes? Mienten quienes tal dicen. Nada más
falso; los que hacen correr esos rumores son unos pillos.
Molière, El Avaro.

Texto N° 04

Krogstad: Disculpe usted, señora.

Nora: (lanza un grito y se levanta a medias) ¿qué es lo que desea
usted? Krogstad: Estaba entreabierta la puerta. Indudablemente
olvidaron cerrarla. Nora: (incorporándose) Señor Krogstad, mi esposo
no se encuentra en casa. Krogstad: Ya lo sé.
Nora: Entonces… ¿qué se le ofrece a usted?
Krogstad: Decirle una palabra.
Nora: junto a Mariana. ¿Qué? No, el caballero no dañará a mamá. Cuando
se vaya continuaremos jugando. (Acompaña a los niños al cuarto de la izquierda
y cierra la puerta.
Casa de Muñecas, Henrik Ibsen (Fragmento) ¿A mí?