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(UAPA)
ASIGNATURA:
MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD
TEMA:
“CAMPANA DE CONCIENTIZACIÓN PARA LA CONSERVACIÓN DE UN
RECURSO NATURAL”
FACILITADOR:
ALEJANDRO PUJOLS
PARTICIPANTE:
NATHALI INMACULADA
MATRICULA:
16-1389
FECHA:
18 DE ABRIL DEL 2018,
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,
REPÚBLICA DOMINICANA
Introducción
Tomando en cuenta que, la contaminación es cualquier sustancia o forma de energía
que puede provocar algún daño o desequilibrio ya sea irreversible o no en
un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo.
La gran mayoría de las enfermedades producidas son a consecuencia de esta, por lo que
existe una gran preocupación en este sector de la sociedad de Monte Cristi, debido a los efectos
que evidencian este problema tan hablado.
Esta investigación es importante porque será un medio de concienciar a las personas que
con su colaboración intervinieron en esta investigación, como también a los sectores interesados.
1.3. Preguntas de investigación o sistematización
Objetivo general
Objetivos específicos
2.- Indagar sobre las condiciones ambientales por las que pasa este sector.
El sector de castañuela es un sector que tiene una población de 14,878 habitantes o más,
por lo que es de vital importancia analizar el tema de la contaminación ambiental, ya que donde
quiera que existan seres humanos se produce contaminación que afecta la salud y los más
afectados son los niños.
La justificación es viable porque se cuenta con el tiempo para poder llevarla a cabo y los
conocimientos necesarios.
1.6. Hipótesis
Contaminación ambiental
Durante el transcurso del presente siglo las diferentes ramas del saber han hecho alarde
de grandes avances tecnológicos y científicos. Sin destacar que en las últimas décadas la
contaminación del ambiente, alimentos, aguas y el aire han ocasionado millones de muertes
humanas y como consecuencia han afectado sensiblemente a la naturaleza y sus sistemas
ambientales.
Las generaciones de desechos sólidos y otras actividades diarias del hombre y la mujer
es un gran transformador del ambiente.
Las basuras contaminan los cuerpos del medio y es un gran proliferados de gérmenes
patógenos:
a. Residuos sólidos que producen contaminación. Los residuos sólidos se clasifican en:
Residuos domiciliarios: son los procedentes de actividades domésticas diarias.
- Pozo Séptico: Consiste en un hoyo que se excava en la tierra en forma vertical para
depositar materias que producen gérmenes patógenos.
- Cloacas: conductos o tuberías generalmente subterráneas que recogen aguas residuales
y excrementos de una población.
- Inodoros: depósitos para recoger inmundicias y excrementos.
- Letrina o Retrete: lugar sucio y repugnante donde se depositan excrementos o
inmundicias, consiste en una excavación vertical con una cajita, piso y cajón de madera
o cemento.
- Sanitarios: consiste en un lugar pequeño dentro o fuera de la casa con agua permanente,
bañera, lavamanos, donde se depositan excrementos y otras aguas residuales y está
conectado a un hoyo séptico o al fluido cloacal.
1
Violeta Morales, José Contrera, Lic. Josefina Espaillat. Guía Didáctica. I, Educ. Ambiental. p. 5.6.7.
Formas de Eliminar los Residuos Sólidos
Existen diversas formas de eliminar los residuos sólidos de una comunidad, entre ellos
los más importantes son:
- Vertedero Ciclo Abierto: lugares en los cuales se vierten los residuos sólidos de una
comunidad determinada en general. Está constituido por una franja de tierra donde se
llevan los residuos y se vierten sin ningún tratamiento previo ni posterior.
- Relleno Sanitario: opción aplicada a los vertederos de ciclo abierto que consiste en
realizar determinada clasificación de los residuos vertiéndolos en el terreno y luego
cubriéndolos con una capa de tierra encima y una capa de basura y se cubre de nuevo.2
- Planta Procesadora: sólo se usa en grandes ciudades, se clasifican los residuos y esta
genera energía a partir del material depositado.
La Basura
Son desperdicios o inmundicias que no se puede dar ningún uso útil. Según la naturaleza
de la basura se puede determinar el desarrollo socio-cultural y económico de un país en general
los países en vía de desarrollo o en desarrollo son una proporción orgánica en la basura es mayor
que la proporción de los demás componentes clásicos.
Características de la Basura
Densidad: relación que existe entre la masa y el volumen de la basura y esta relación
puede oscilar entre 0.5-0.35 s/cm3
La mala disposición de la basura puede causar contaminación del aire y el suelo, además
empobrecimiento del medio ambiente.
- Provoca las obstrucciones de los desagües en las ciudades y pueblos; así como también
de cañadas y alcantarillados provocando inundaciones y desbordes.
- La acumulación de basuras atenta contra la belleza y armonía de los elementos de la
naturaleza y de los elementos sociales.
- Crea proliferación de microorganismos patógenos y plagas.
- Puede ocasionar accidentes lamentables en carreteras, calles, caminos, playas y lugares
públicos.
- La basura arrojada a ríos, arroyos, cañadas, represas, lagos destruyen la vida existente
en los mismos y da origen a las contaminaciones de sus aguas, impidiendo que sean
usadas para la recreación de los ciudadanos.
Problemas Asociados con la Basura
Las basuras esparcidas sin control producen efectos nocivos al medio ambiente,
contaminan las aguas subterráneas y superficiales del suelo, la atmósfera y degrada el paisaje.
En la basura se generan microorganismos nocivos para la salud como son bacterias, hongos,
virus y otros; así como la propagación de insectos y roedores, y otras plagas.
El aparato respiratorio en niños y adultos es afectado por los gases y humos expedidos
por la quema de basura causando enfermedades. Tales como, bronquitis, neumonía,
asma, entre otros, produciendo lesiones e inflamación de todo el árbol respiratorio y como
órganos principales los pulmones disminuyendo sus actividades físicas y su función vital.
El aparato digestivo, al ingerir alimentos contaminados por la mala disposición de
basuras; el hombre se expone a contraer microorganismos patógenos productores de
enfermedades diarreicas e infecciosas de riesgo reservado y los órganos más afectados
son el hígado, la vesícula, entre otros.
La piel, es afectada por gérmenes producidos en basuras sólidas o líquidos ocasionando
daños. Desde simples hasta los más complejos generando graves problemas de salud al
que lo padece.
Vigilancia Epidemiológica
Un estudio comparativo de los grupos de alto riesgo y bajo índice de riesgo para conducir
a una mejor comprensión e interacción del huésped agente y el medio ambiente, así como la
conducta del huésped y la asociación a los factores de la enfermedad.
No se reconoce ninguna guía que pueda ser aplicada en todos los casos y situaciones.
Con sus partes operativas estas guías pueden sufrir modificaciones y adaptarse a las
necesidades reales de cada pueblo.
Cuando dos o más personas que conviven o están en contacto con alimentos y aguas
presentan una enfermedad similar después de ingerir alimentos o agua contaminada y que se
evidencia epidemiológicamente que esto implica el origen de la enfermedad.
Ocurren casos por ingesta de alimentos contengan agentes etiológicos en cantidad
considerable, tales que afecten la salud del consumidor a nivel individual o colectivo.
La educación ambiental está vinculada a todas las necesidades a nivel formal e informal.
Es responsabilidad del Estado, de las sociedades y de cada uno de los habitantes del
país proteger, conservar y mejorar, así como reestructurar y hacer un uso sostenible de los
recursos naturales y el medio ambiente y procurar de eliminar los agentes de producción y
consumo. Con el fin de posibilitar la salud humana.
La contaminación del ambiente y por ende el brote de enfermedades que son transmitidas
por virus, bacterias y hongos. Son muchas las discusiones que existen entre salud ambiental y
la ecología, pues estas se relacionan entre sí, ya que son recíprocas.
Son numerosos los factores que predisponen al hombre a contraer enfermedades, en los
que podemos citar:
Etiología: los resfriados se deben a diferentes infecciones distintas y discretas, con uno
de muchos virus específicos, que tienen en común una sola producción de síntomas y un curso
patológico similares. Se conocen, todas casi todas las causas virales; pero ningunas cepas son
únicas de virus.
Algunos de los virus más inestables o con más requisito para su aislamiento se han
cultivado sólo en medio poco frecuente de cepa célula humana o en cultivo orgánico de tráquea
embrionaria humana. Otros virus pueden demostrarse sólo por transmisión de la enfermedad a
voluntario.
Epidemiología: los padres de niños pequeños tienen más o menos 6 enfermedades por
año. Los adultos más viejos tienen dos ó tres enfermedades en el año.
Las estadísticas reunidas por los servicios de Salud Pública de Estados Unidos
demuestran que durante el invierno la mitad por lo menos, de todas las personas sufren una
enfermedad de vía respiratoria y un 29% sufren enfermedades similares en verano.
Se puede efectuar la transmisión por contacto manual con el virus adquirido de una
superficie contaminada. La puerta de entrada son las nasal, faringe y las conjuntivas. El período
de incubación es breve por lo común de 1-4 días.
En voluntarios la proliferación del virus se prolifera en un plazo de 24 horas:
- Signo y síntoma
- Cefalea
- Estornudos
- Congestión
- Tos
- Irritación de la garganta
- Congestión nasal
- Escalofrío
- Temperatura alta
Enfermedades de la Piel
Los estafilococos son las causas más frecuentes de infecciones de la piel y también las
bacterias.
La intoxicación por alimentos que puede definirse como los síndromes clínicos que se
originan de la ingestión de alimentos que están contaminados o es en sí mismo que ser tóxico,
puede causar enfermedades de tres formas diferentes:
1. Por su contaminación.
2. Por microorganismos o sus productos. El tipo más frecuente es por su contaminación con
sustancias químicas venenosas.
3. Por ingestión de plantas o animales venenosos.
Muchas micropartículas sólidas además del humo, las cenizas, el polvo y los
gases resultantes de la combustión de hidrocarburos entre las que se encuentran las
partículas metálicas de plomo, hierro y níquel presentes en la basura.
Los óxidos de nitrógeno, de azufre y de carbono, estas figuras entre los gases
inorgánicos que contaminan la atmósfera se encuentran también los gases orgánicos
como son el metano, el benceno y el acetileno. Una de las principales fuentes de
contaminación del aire es el monóxido de carbono que combinado con los hidrocarburos
se combinan con la niebla en presencia de la luz solar formando el smog de las grandes
ciudades.
Descripción.
Con relación al medio ambiente y los recursos comunes de los pueblos, la Declaración
Universal de los Derechos de los Pueblos o Declaración de Argel, señala:
Artículo 17.- Todo pueblo tiene derecho a utilizar el patrimonio común de la humanidad,
tal como alta mar, el fondo de los mares, el espacio extra-atmosférico.
Artículo 18.- Al ejercer los derechos precedentes, todo pueblo debe tomar en cuenta la
necesidad de coordinar las exigencias de su desarrollo económico con las de la solidaridad entre
todos los pueblos del mundo.
Esto significa que todos los pueblos son los responsables de la conservación de su medio
ambiente natural y sus recursos naturales, ya que los mismos consisten en un legado.
2.2. Antecedentes
2.3. Contextualización
En él años 1850, nace en la provincia de Montecristi un Pueblo el cuál que por sus
hombres de valor, honor y ganas progresar, quien lleva por nombre hoy día
Castañuelas, llegando de diferentes pueblos y comarcas familias de gran renombre
como lo son: Cabreja, Vásquez, Arias, López, Álvarez, Martínez entre otras más.
Constituido como municipio por la ley 647 del 13-4-1974
Castañuelas esta bañada por uno de los ríos más grande de la Rep. Dom. El
Río Yaqué del Norte, rigando sus tierras sembrada de los mejores frutos que se
exporta al mundo y que se comercializan dentro del país, podemos mencionar, El
Arroz, Los Guineos, Plátanos entro otros…
2.4. Conceptualización.
Afecciones: enfermedades.
2.5. Indicadores
Objetos que causan contaminación
El presente estudio sobre la contaminación que padece el río Moca (Puente Juan Lopito),
es causado por los vertederos de basura. Es de tipo descriptivo.
3.3. Método.
El método es el procedimiento que plantea los problemas científicos, como instrumento del
trabajo de investigación. En primer lugar, el método científico es un proceso destinado a explicar
fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que explican los fenómenos
físicos del mundo y permiten obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.
En la presente investigación el método teórico sirvió de guía para la teoría como producto
y generalización del conocimiento, tiene las funciones de servir de orientación en el desarrollo del
estudio, para ordenar, sistematizar, definir, clasificar, comparar, separar, abstraer, resumir y
generalizar la información, los datos objetos, procesos y fenómenos, así como también predecir el
comportamiento de los mismos.
En este estudio se utiliza el método deductivo con el fin de partir de la realidad general
para llegar al conocimiento del problema estudiado, ya sea con relación al tema y mediante
consultas de varias fuentes metodológicas para mayor veracidad de las informaciones que
plasmadas en el cuerpo de la investigación. El método analítico implica la descomposición de
todas las partes y en lugar que tiene el conjunto y la parte respectiva que toma la acción global,
o sea la interpretación de los resultados en el trabajo de campo.
El método estadístico sirvió para la elaboración de las tablas para sustentar el análisis
de los resultados, mediante el sistema de frecuencias y porcentajes, extraídos de los
cuestionarios aplicados a los moradores de castañuela.
Como técnica se utiliza el cuestionario, siendo un instrumento efectivo para este tipo de
estudio. Se aplicarán dos cuestionarios, el primero para el docente y el otro a los estudiantes.
Los ítems contienen preguntas relacionadas con la contaminación y forma de vida de los
residentes castañuela. También se consideró de utilidad la búsqueda bibliográfica para
fundamentar el Marco Teórico, reuniones del grupo investigador con las instituciones y
personalidades del sector social objeto de estudio, así como la técnica de la observación para
visualizar el proceso de tirada y recogida de desperdicios sólidos en la comunidad.
3.6. Muestra.
Para guiar y orientar esta investigación, se procedió a concebir unos objetivos generales
y específicos que viabilizaron la dirección y el sentido por los cuales se interesan las
investigadoras. Las preguntas elaboradas están relacionadas directamente con el problema.
El 40% de la población dijo que era la producida por agentes tóxicos, los cuales
son medios con conllevan a la contaminación del ambiente; el 36% optó por decir que
son los microorganismos que dañan el ambiente; y el 24% señaló que es ocasionada por
la gran acumulación de basura.
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
37 74%
Sí
No 13 26%
Total 50 100%
El 74% de la población dijo que se puede controlar, pero el 26% dijo que no.
Tabla No.3. ¿Cómo se puede controlar?
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
Supervisión permanente 27 54%
Colaboración 12 24%
Creando conciencia 11 22%
Total 50 100%
El 54% de los encuestados dijeron que con supervisión permanente se puede controlar;
el 24% por medio de la colaboración; el 22% creando conciencia.
Tabla No.4. ¿Cree usted que las autoridades deben realizar jornadas de
concientización?
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
50 100%
Sí
No 0 0%
Total 50 100%
El 100% estuvo de acuerdo con que sí las autoridades deberían realizar jornadas
que sirvan como medio de conciencia a las personas de tener un ambiente sano y limpio.
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
10 20%
Sí
No 40 80%
Total 50 100%
El 80% dijo que no se puede eliminar la problemática y el 20% contestó que sí.
Tabla No.6. ¿Las autoridades han contribuido a detectar cuáles factores
inciden en la contaminación del río Moca?
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
12 24%
Sí
No 38 76%
Total 50 100%
Tabla No.7. ¿Cuáles son las consecuencias de la contaminación del río Moca?
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
Muertes 24 48%
Enfermedades 26 52%
Total 50 100%
Tabla No.8. ¿Cree usted que muchas de las enfermedades son producidas por
la contaminación?
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
50 100%
Sí
No 0 0%
Total 50 100%
El 100% de los habitantes contestaron que muchas de las enfermedades son producidas
por la contaminación.
Tabla No.9. ¿Se han producido en este sector casos de enfermedades
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
50 100%
Sí
No 0 0%
Total 50 100%
El 100% contestó que sí que se han producido casos de enfermedades por causa
de la contaminación.
El 30% de los habitantes contestaron que la fiebre tifus y la gripe son producidas
por la contaminación; mientras que el 24% optó por el dengue y el 16% que la congestión
es otra enfermedad producida por la contaminación.
Tabla No.11. ¿Han existido casos de muertes por enfermedades producidas
por la contaminación del río Moca?
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
33 66%
Sí
No 17 34%
Total 50 100%
Según los datos que muestra la tabla el 66% de los pobladores dicen que han existido
casos de muertes en el sector producidas por la contaminación; el 34% dijo que no.
Tabla No.12. ¿Los residentes del sector colaboran a eliminar los medios de
contaminación del río Moca?
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
13 26%
Sí
No 37 74%
Total 50 100%
El 74% está de acuerdo con que los residentes no colaboran y el 26% dice que
sí.
Estos resultados indican que el 48% de la población dijo que uno de los mayores
objeto de contaminación son los vertederos; el 42% dice que las aguas negras y el
restante 5% que la Industria de Refrescos.
Tabla No.14. ¿Los empleados de la recogida de basura cumplen con su
servicio?
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
30 60%
Sí
No 20 40%
Total 50 100%
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
Bueno 10 20%
Regular 17 34%
Más o menos 13 26%
Excelente 7 14%
Malo 3 6%
Total 50 100%
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
Diario 5 10%
A veces 30 60%
Frecuentemente 10 20%
Nunca 5 10%
Total 50 100%
Aquí se puede notar que el 60% respondió que el servicio es ofrecido a veces; el 20%
dice que frecuentemente; el 10% afirmó que diario y el otro 10% que nunca.
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
23 46%
Sí
No 27 54%
Total 50 100%
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
Falta de cooperación 30 60%
Falta de conciencia 20 40%
Total 50 100%
Frecuencia Porcentaje
Alternativas
Sí 14 28%
No 38 72%
Total 50 100%
El 72% dice que no se han encargado de mantener limpios los contenes y el 28%
afirmó que sí.
EXPERIENCIAS VIVIDAS
Al concluir esta importante investigación pude darme cuenta del gran problema que nos
amenaza, ya que al iniciar esta investigación no tenía un amplio conocimiento sobre esta
problemática, ahora no soy tan ignorantes, tengo la capacidad de hablar ampliamente sobre esta
y orientar a las personas con respecto a la misma.
Las experiencias fueron muchas, pues descubrí situaciones y realidades que desconocía
como objeto de contaminación.
La población investigada nos recibió con mucho agrado y contribuyeron mucho en lo que
fue esta investigación.
OPINIÓN PERSONAL
Esta investigación puede ser que sirva al sector de castañuela como un medio de
concientización.
Una forma de controlarla es por medio de reciclaje y que la población toda unida luchemos
por eliminar los objetos que contaminen el medio ambiente en el sector.
4.2. CONCLUSIONES
El 74% de la población optó por decir que la contaminación del río Moca (Puente Juan
Lopito) se puede controlar.
El 100% de los encuestados contestó que las autoridades deberían realizar jornadas de
concientización poblacional.
El 76% de la población dijo que las autoridades no han contribuido a detectar cuáles
factores inciden en la contaminación del río Moca.
El 60% de las personas encuestadas afirmó que los encargados de la recogida de basura
cumplen su servicio.
Finalmente, se puede afirmar que la contaminación del río Moca (Puente Juan Lopito)
tiene un efecto negativo en la sociedad, pues, por la producción de la misma cada persona se
arriesga a perder la vida u obtener una enfermedad que perjudique por completo su salud.
4.3. RECOMENDACIONES
3.- Que el Ayuntamiento Municipal suministre zafacones y que los ubiquen en cada esquina
del sector o en un punto estratégico.
5.- Que las autoridades instalen un programa que sirva como incentivo a los habitantes para
que contribuyan a la eliminación del problema de la contaminación del río Moca (Puente
Juan Lopito).
UAPA
8. ¿Cree usted que muchas de las enfermedades son producidas por la contaminación?
Sí
No
11. ¿Han existido casos de muertes por enfermedades producidas por la contaminación?
Sí
No
12. ¿Los residentes del sector colaboran a eliminar los medios de contaminación?
Sí
No
13. ¿Cuáles objetos de contaminación se observan?
Vertederos
Aguas negras
Industria de Refrescos
Falta de cooperación
Falta de conciencia
19. ¿El Departamento de Limpieza se ha encargado de mantener limpios los contenes?
Sí
No
BIBLIOGRAFÍA
Castro Catrain, Margarita (2001). Cívica Democrática y Participación. (1ª ed.) Santo
Domingo: SEE.
Llibre de Vargas, Claudia (2000). Naturaleza 5. (1ª ed.) Santo Domingo: Santillana.
Lulo Gitte, Rubén (1981). Cosas y Gentes de mi Pueblo. (1ª ed.) IV Parte. Moca: Olga.
www.google.com
www.altavista.com