PRACTICA DE LABORATORIO #10

CAMPOS MAGNETICOS ALREDEDOR DE UN

ALAMBRE RECTO
Kevin esteban Sáenz, Jonathan rosero rodríguez,
Departamento Quindio
Universidad del Quindío; ingeniería electrónica
Kesaenz@uqvirtual.edu.co , jaroseror@uqvirtual.edu.co ,

RESULTADOS
EXPERIMENTALES
en la práctica de
laboratorio número 10 el
objetivo fue halar el valor de
la permeabilidad magnética
lo cual se logró mediante el
montaje de un circuito serie
que con una fuente de
voltaje un reóstato un
alambre recto; por este
alambre se hizo fluir una
corriente eléctrica para
observar y calcular el campo
magnético que producía esta
corriente el procedimiento
se realizo con cinco
intensidades diferentes de
corriente. Con cada
intensidad calculamos el
ángulo en el que la brújula
giraba para poder tabular
unos puntos y crear una
gráfica que nos ayudaría a
hallar la permeabilidad
magnética del medio.
También se invirtieron las
polaridades y se observó la
brújula se veía mas afectada
Tabla I
CORRIENTE I VARIABLE Y DISTACIA R CONSTANTE
I Am +Ө Ba(W/m2)
1A 20° 10.91*10-6
1.56A 26° 14.63*10-6
2A 28° 15.95*10-6
2.6A 30° 17.32*10-6
3.0A 33° 19.48*10-6
en el sentido de las
manecillas del reloj
Una vez realizado todo este
proceso se procedió a la
construcción de la grafica
fuente con polaridades de +-
el ángulo de rotación era casi
el doble que al tomarlo -+
como la distancia en este
caso era constante la
corriente determinaba la
intensidad del campo la
brújula se colocó lo más
cerca posible a el alambre las
variaciones en los ángulos de
la brújula dejo evidenciar
como se creaba un campo
Fig. 1 montaje circuito: se varia la eléctrico alrededor del
corriente y se mantiene constante la alambre el cual forma
distancias
círculos concéntricos
alrededor de el
I. APORTES
PERSONAL: este laboratorio
fue de gran utilidad para la
compresión de los
magnéticos y ha como
calcularlos a partir de la ley
de Ampere y de Biot-Savart
Fig. 2 Grafico de intensidades de estos campos son un
campo con + Ө fenómeno físico que día a
días esta presente pero no
nunca nos preguntamos de
su funcionamiento y como
estos campos hacen parte de
nuestra vida cotidiana y nos
-Ө µ0 ayudan a nuestra
11°
13°
supervivencia y evolución
17° humana.
20°
21°
REGIONAL: un gran aporte
para esta región en cuanto a
la innovación de los campos
magnéticos seria adoptar la
idea de países desarrollados
que han creado un tren el
cual levita sustentado por
campos magnéticos
utilizando un gran numero
de imanes y motores lineales
de baja aceleración este tren
el cual es el más rápido del
mundo es llamado el Maglev
y se encuentra en china e
Fig. 3 grafico de intensidades de Inglaterra.[]
campo con - Ө
Esta tecnología es de gran
importancia ya que reduce el
ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE consumo de combustibles
RESULTADOS fósiles que contaminan
EXPERIMENTALES nuestro planeta a cambio de
eso obtenemos un sistema de
varía de acuerdo a el sentido transporte limpio, seguro y
de la corriente se observa muy eficaz ya que al estar
que cuando se conecto la levitando reduce la fricción
lo cual le permite alcanzar
velocidades superiores a la
que tienen los trenes y
metros convencionales.
II. CONCLUSIONES
a) Se determinó la dirección
del campo magnético que
rodea un alambre usando un
alambre recto y largo
b) Se determinó la relación
entre el sentido de la
corriente y la dirección del
campo
c) Se determinó que el
campo es proporcional a la
corriente e inversamente
proporcional a la distancia
III. TAREA
Preguntas guía de
laboratorio:
a) Describa las similitudes
entre ley de Ampere del
electromagnetismo y la ley
de gauss de la electroestática
R/ ambas leyes estudias las
trayectorias de campo en
superficies cerradas en la ley
de gauss la circulacilacion
del campo eléctrico en una
trayectoria cerrada es igual a
diferencia de potencial y
siempre es cero
En la ley de Ampere la
circulación de un campo
magnético a través de una
superficie cerrada es igual a
una constante µ0 por la
intensidad de la corriente I
que atraviese la superficie
limitada por la superficie
b) explique porque dos
alambres que llevan
corrientes en direcciones
contrarias se repelen el uno
al otro
R/ Cuando dos hilos
conductores están en
paralelo estos crean un
campo magnético en el uno
influye sobre creando una
fuerza de atracción o
repulsión según el sentido de
las corrientes esta fuerzas
son de repulsión si las cargas positivas o del infinito y Como el núcleo de nuestro
son de signo y movimiento terminan en el infinito”[3] planeta es de
contrarios también se da si aproximadamente 80%
las cargas son de igual signo d) “La densidad de líneas de hierro la permeabilidad
y con diferentes sentidos.[2] campo en un punto es magnética es alta y se puede
[1] proporcional al valor del propagar con facilidad en el
campo eléctrico en dicho vacío es baja ya que no
Respuestas quiz punto” [3]. dispone de un medio
material ya sea metal el
1) FALSO : los campos e) “Las líneas de campo no mismo aire que le permita
magnéticos salen del polo pueden cortarse. De lo una buena propagación, pero
norte y llegan al polo sur contrario en el punto de esto no significa que no
corte existirían dos vectores exista permeabilidad kevin Esteban
R/ campo eléctrico distintos” magnética en el vacío ya Saenz identificado
“En el libro de la editorial [3]. que, si la hay, pero es menor con el numero de
Anaya en el que se explican a la que existe en el centro cedula 111331234
las pruebas de selectividad f) A grandes distancias de de la tierra. nacio en diciembre
de Geología del año 1996, en un sistema de cargas, las 15 1996 culmino
la página 91 del mismo, se líneas están igualmente 5) FALSO las leyes de Biot sus estudios de
describe mediante un dibujo espaciadas y son radiales, -Savart y de Ampere bachillerato en la
esquemático la disposición comportándose el sistema permiten calcular campos intitucion educativa
actual del Campo Magnético como una carga puntual.[3] eléctricos y magnéticos sevilla sede liceo
Terrestre (CMT). El dibujo mixto en el
es similar al esquema de la No existe tal propiedad que R/ La ley de Biot- Savart y la municipio de sevilla
figura 1, en el mismo se afirme que las líneas de ley de Ampere no permite valle actualmente
muestran las líneas de fuerza campo siempre son calcular campos eléctricos cursa cuarto
del CMT cursando desde el perpendiculares permite calcular el campo semestre en el
polo sur magnético (Sm), magnético que se genera programa de
situado en el hemisferio sur, 3) FALSO una brújula en el cuando fluye una corriente a ingenieria
hasta el polo norte mismo plano del alambre través de un material electronica de la
magnético (Nm), situado en con corriente se orienta conductor. Universidad del
el hemisferio norte. Además, hacia el polo norte de la Quindío.
dicho dibujo está tierra y en el plano
acompañado de una serie de perpendicular al alambre se
comentarios entre los que se orienta se orienta hacia el AGRADECIMIENTOS
puede leer lo siguiente: “… alambre con corriente
Físicamente, el campo Los autores reconocen
magnético terrestre presenta R/ una brújula en el mismo las contribuciones del
mayor intensidad…en sus plano que el alambre no se Profesor: Samuel Ángel
polos, con salida de las orienta hacia el polo norte Jaramillo Flórez. Por su
líneas del campo por el polo terrestre ya que este contribución en las practicas
sur magnético y entrada por conductor genera un campo de laboratorio las cuales
el polo norte magnético, … y en cual la brújula se ve ayudan a una mejor
que sitúa en la actualidad el atraída hacia él y no hacia el apreciación de los
polo norte magnético en polo norte fenómenos físicos del
latitudes correspondientes a electromagnetismo
Groenlandia …”.” [2] 4) FALSO la permeabilidad Jonathan Alexander
magnética en el vacío es IV. REFERENCIAS Rosero identificado
2) FALSO las líneas de mayor en el espacio cósmico con el numero de
campo magnético están que ene el centro de la tierra cedula 109497023
siempre en un plano [1] nacido
M. j. f. Alosnso, Feynman lectures on PhysicselVolume
10 de 2,
perpendicular la corriente R/ “la permeabilidad es una U.S.A: Física. Fondo Educativo Interamericano, 2018. en
Agosto de 1999
que lo genera característica magnética de el municipio de
[2] F. G. Montoya, «nvestigación sobre algunos
linares aspectos
naiño del en
la materia (por ejemplo, del campo magnético terrestre. Implicaciones didácticas,»
R/ estas son las propiedades aire, cartón, aluminio, donde termino
Enseñanza de las Ciencias de la Tierra,
culmino sus
de las líneas de campo hierro) la permeabilidad 130, p. 10, 1999.
como se vera es baja en el estudios como
[4] E. Banuet, «Permeabilidad magnética e intensidad
bachiller en del la
a) “El vector campo vacío y alta en materiales campo magnético,» Prezi.inc,
eléctrico es tangente a las como el hierro material con institucion
[3] A. S. F. Teresa Martin Blass, «Campodeucativa
electrico,diego
lineasluis
de
líneas de campo en cada distintos grados de
punto”.[3] permeabilidad relativa: campo,» universidad politecnica de Cordoba
madrid , atualmente
2018. cursa cuarto
materiales diamagnéticos,
b) “Las líneas de campo paramagnéticos y semestre en el
eléctrico son abiertas; salen ferromagnéticos” [4] programa de
siempre de las cargas ingenieria
electronica de la
Universidad del
Quindío.