AUTOEVALUACIÓN

1. Mencionar las cinco partes o funciones de la arquitectura:

RESPUESTA:
Función social, función técnica, función de utilidad, función estética y
función factológica
2. ¿Qué aspectos intervienen en la función social?
3. Explicar brevemente a qué se refieren los siguientes conceptos:
a) Interpretación política.
RESPUESTA:
Esta interpretación se refiere a la ideología política que rige la obra.
b) Interpretación filosófico-religiosa.
RESPUESTA:
Se refiere a la interpretación que depende de una corriente filosófica o
religiosa particular.
c) Interpretación científica:
RESPUESTA:
La arquitectura ha de responder a los avances científicos de la época.
d) Interpretación económico-social.
RESPUSTA:
La arquitectura es un relato del sistema económico y social de la cultura que
la produce.
e) Interpretación materialista:
RESPUESTA:
Se refiriere a las condiciones geográficas donde se levantan las
edificaciones.
f) Interpretación técnica.
RESPUSTA:
Esta interpretación se refiere al conocimiento de la técnica con la cual se ha
levantado una obra.
g) Interpretación de los elementos geométricos:
RESPUSTA:

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Esta interpretación se refiere a la interpretación del mensaje que transmiten
las formas geométricas usadas en la arquitectura. Estos signos y significados
se estudian en la semiótica y la semántica de la arquitectura.
h) Interpretación de las proporciones.
RESPUESTA:
Esta interpretación se refiere a la relación que existe entre los elementos del
proyecto arquitectónico.
i) Elementos formalistas.
RESPUESTA:
Se refiere a interpretar los elementos que forman la obra, como su escala,
equilibrio, etc.
4. ¿Qué aspectos abarca la función de utilidad?
5. ¿Qué aspectos abarca la función estética?
6. ¿Qué aspectos intervienen en la función factológica?
7. Explicar brevemente las reglas de percepción visual de la arquitectura:
RESPUESTA:
 Proximidad: el cerebro tiende a ver los objetos formando un dibujo,
como si se encontraran en el mismo plano, aunque en la realidad
estén en planos distintos y lejanos entre sí.
 Repetición: se tiende a apreciar como equidistantes separaciones o
distancias que no son iguales, de manera que dos segmentos
ligeramente diferentes a los de un conjunto mayor son vistos como
parte integral de éste.
 Figura más sencilla y más grande: cuando la mente encuentra
elementos que sugieren una figura reconocible, se encarga, de modo
inconsciente, de rellenar los “huecos” que encuentra en ésta, de modo
que formen una figura más sencilla y más grande.
 Relación figura-fondo: una figura vista sobre determinado contexto se
interpretará como una figura sobre un fondo, siendo aquí trabajo de la
mente decidir qué es la figura y qué es el fondo. En general, es
importante darse cuenta que lo que se distingue como figura se
destaca sobre el fondo.

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