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Facilitador: Integrantes:
María Arguello Castillo Yusmaira
Guzmán Jesús
Solorzano Kiara
Soto Jennifer
PAG.
INTRODUCCION………………………………………………………………………………………………………..….……3
1. QUE ES HECHO……………………………………………………………………………………………………….4
2. QUE ES TEORIA…………………………………………………………………………………………………...…4
3. CLASES DE TEORIAS…………………………………………………………………………………………….…5
4. FORMACIÓN DE LA TEORÍA…………………………………………………………………………………...6
5. PAPEL DE LA TEORÍA……………………………………………………………………………………………...6
6. RELACIÓN ENTRE TEORÍA Y HECHO……………………………………………………………………..…7
7. QUE ES LA INVESTIGACION…………………………………………………………………………………….9
8. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION…………………………………………………………….10
9. MOMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN………………………………………………………………….…10
10. TIPOS DE INVESTIGACIÓN…………………………………………………………………………………….11
11. NIVELES DE LA INVESTIGACIÓN…………………………………………………………………………..13
12. EL INVESTIGADOR SOCIAL…………………………………………………………………………………..14
13. OBJETIVIDAD EN LA CIENCIAS SICIALES…………………………………………………………….….15
CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………………………….17
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………………………………………….…18
INTRODUCCION
Este trabajo presenta varios puntos referentes ala administración de proyectosy ala persona encargada de
conducirlos hacia un fin exitoso.
Se exponen el significado dela administración de proyectos dentro delas organizaciones actuales, su importancia,
funciones y se explica por qué se le considera una solución al problema surgido del incremento de operaciones,
dentro delas actividades que llevan a cumplir un objetivo.
También se hace mención al papel que cumple un administrador de proyectos dentro de una organizaciónylas tareas
que lleva a término parala realización delas metas propuestas.
Definición administración
Definición proyectos
Definición tecnología
PAQUETE TECNOLÓGICO
Uno de los tópicos que maneja la gestión tecnológica se enfoca hacia el paquete
tecnológico y a la materia tangible que permite la creación de nuevas formas de
materia que se ofrecen en los distintos mercados. El paquete tecnológico está
constituido por aquellos procesos e insumos que usa cada empresa para generar
su bien final.
Un paquete tecnológico es un conjunto de procesos y productos (insumos) que usa cada empresa
para generar su bien final.
El paquete tecnológico distingue una amplia gama de tecnologías que pueden ser adoptadas por las
empresas y sobre las cuales se definen las políticas a seguir por parte de cada organización, ya que
no es lo mismo basar sus procedimientos en una tecnología de equipo que en una de producto, por
ejemplo. Dentro de las clases a distinguir, podemos encontrar la tecnología de producto, que es la
utilizada cuando se enfoca el proceso únicamente en el producto final, haciendo énfasis en su
transformación; la tecnología de proceso, que define la materia prima y los recursos, mas no la
forma retransformarlos; la tecnología de equipo y la de operación, que definen la eficiencia y
eficacia de los procesos dentro de la organización; la ingeniería básica y la ingeniería de detalle.
Clases de tecnología
El paquete tecnológico distingue una amplia gama de tecnologías que pueden ser
adoptadas por las empresas y sobre las cuales se definen las políticas a seguir por
parte de cada organización, ya que no es lo mismo basar sus procedimientos en
una tecnología de equipo que en una de producto, por ejemplo. Dentro de las
clases a distinguir, podemos encontrar la tecnología de producto, que es la
utilizada cuando se enfoca el proceso únicamente en el producto final, haciendo
énfasis en su transformación; la tecnología de proceso, que define la materia
prima y los recursos, mas no la forma retransformarlos; la tecnología de equipo y
la de operación, que definen la eficiencia y eficacia de los procesos dentro de la
organización; la ingeniería básica y la ingeniería de detalle.
Para la realización de este análisis debe definirse una serie de variables que
esquematizan cada ambiente y cada factor perteneciente a la organización. Cada
una de éstas tiene un identificador de acuerdo con el tipo de componente del
paquete tecnológico se implementó. Por ejemplo, según las variables tenidas en
cuenta, se establece una clasificación como la siguiente:
Otro de los elementos más utilizados y comunes para medir la efectividad de las
organizaciones es el análisis DOFA, el cual se fundamenta en las fortalezas,
debilidades, oportunidades y amenazas. Este tipo de análisis es generalizado y se
utiliza en un momento determinado en el tiempo, ya que a largo plazo no ofrece
opciones viables de análisis.
OPORTUNIDADES AMENAZAS
FORTALEZAS DEBILIDADES
1) IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES.
2) ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.
3) ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS.
7) ANÁLISIS DE RESULTADOS
Detectar la oportunidad
Diseño
Organización y gestión
Ejecución
Evaluación
Detectar la Oportunidad
Organización y gestión
Todo lo que se realiza en esta etapa posee un orden y una cronología en el tiempo, es por
ello que cada una de las etapas se refleja en una tabla o un cuadro. Si se trabaja en
computadora el programa adecuado para ello es el Microsoft Excel. Si se trabaja
manualmente en general se elaboran planillas preimpresas que sirven como guía tanto
como por la cantidad de filas como de columnas.
Ejecución
Es la etapa en la que se fabrica el producto. Supone la conclusión del diseño siguiendo los
pasos planificados.
Evaluación y perfeccionamiento
Entre el diseño, que anticipa como será, y el producto terminado suele haber diferencias.
Estos puede deberse a errores en el diseño como a modificaciones que se han detectado
como necesarias durante el mismo proceso de construcciones para optimizarlo (por
ejemplo, para reducir costos o tiempo).
También ha y que probar el funcionamiento del producto terminado. Si este no es
adecuado debe evaluarse si las fallas estuvieran en el diseño o en el proceso de
fabricación.
Todo esto se toma en cuenta para el perfeccionamiento del proyecto, de esta forma se va
aprendiendo más y se obtienen mejores productos.
El futuro es por definición desconocido pero en las actividades de prospectiva se utilizan juicios u
opiniones de expertos para obtener una visión del mismo. Se puede recurrir a expertos individuales
o a grupos. Se pueden aplicar distintas técnicas para obtener una visión consensuada, una gama de
opiniones, o visiones poco convencionales. El tipo de ejercicios que se pueden realizar varía
muchísimo en su complejidad y estructura, y en la facilidad de su puesta en práctica.
Diagnósticos
Acá se debe elaborar el diagnóstico externo referido a puntos como los siguientes [12].
Competitividad tecnológica (líder, media, débil); ubicación principal de la tecnología (producto,
proceso, maquinaria, servicio); posición en el ciclo de vida de la tecnología; empresas líderes; grado
de disponibilidad.
Ese diagnóstico mostrará en resumen: la situación interna que relaciona la tecnología con aspectos
de calidad, productos, costos; cómo están los productos, equipos, materiales y procesos frente al
"estado del arte" mundial; cuáles son los cuellos de botella en la empresa en relación con equipos y
procesos y las amenazas y oportunidades que pueden surgir miradas en perspectiva.
No se debe olvidar que ese diagnóstico tecnológico incluye las tecnologías duras y blandas, cada vez
más imbricadas.
Plan tecnológico
La iniciación de un plan tecnológico consiste en aplicar las siguientes acciones o pasos
Inventariar
Consiste en recopilar tecnologías disponibles a nivel mundial lo cual implica conocer las tecnologías
utilizadas y dominadas por la empresa que constituyen su patrimonio tecnológico.
Vigilar
Significa estar alerta sobre la evolución de nuevas tecnologías, sistematizar las fuentes de
información de la empresa, vigilar la tecnología de los competidores. Identificar el impacto posible
de la evolución tecnológica sobre las actividades de la empresa.
Evaluar
Enriquecer
Asimilar
Una vez que haya repasado los pasos anteriores ahora procede asimilar y actuar, en la explotación
sistemática del potencial tecnológico mediante:
• Programas de capacitación.
Proteger
Por último resta proteger la tecnología de su empresa a través del establecimiento de una política de
propiedad intelectual que incluya: patentes, derechos de autor, marcas, diseños industriales y
secretos.
Cabe indicar que equivocadamente se piensa que la tecnología es un aspecto que tiene que ver
solamente con actividades de la producción a través de los cuestionamientos sobre cómo mejorar un
producto existente, cómo ingeniar uno nuevo y cómo hacer más productos.
No, la tecnología es una herramienta que está vinculada con todas las actividades de la empresa
Innovación tecnológica
La innovación se puede dar en los productos y procesos. Se habla de innovación menor cuando hay
mejoras o incrementos reducidos. Es mayor o radical cuando hay cambios o saltos cualitativos que
ameritan el patentamiento. El ciclo completo de la innovación puede tener los siguientes elementos:
La idea puede surgir: del estudio de productos en uso; de las patentes; de la investigación científica;
de los deseos de la gente; de políticas gubernamentales; de los recursos naturales o de
oportunidades de exportación. Se requiere un filtro de las ideas a través de la preparación y
evaluación del proyecto de innovación (ello implica un estudio ambiental, técnico, político, social,
legal, económico y comercial).
La labor de mercadeo es tanto o más importante que la producción del "artefacto, sustancia o
proceso" por parte de investigadores e ingenieros. Es necesario estudiar la comercialización a través
de las variables del marketing mix como precio, plaza, promoción y producto. Debemos pensar no
solo en los nuevos productos y servicios sino en el empaquetamiento de la innovación que debe
llevar a la obtención de la patente y a la venta llave en mano o bajo el uso de licencias. Volveremos
sobre éstos al hablar de transferencia tecnológica.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE NEGOCIACION Y
TRANSFERENCIAS TECNOLÓGICAS
La transferencia se puede dar en el interior de la empresa desde los grupos de innovación hacia la
producción. A escala nacional se da entre las empresas; desde el sector académico y gubernamental;
también desde los inventores. En el ámbito internacional entre empresas de diferentes países; desde
institutos de I + D a otros; desde I + D a las empresas y desde servicios de información técnicas a
institutos o empresas.
Evolución tecnológica.
Es el nombre de una teoría de los estudios de ciencia, tecnología y sociedad (CTS) para describir el
desarrollo histórico de la tecnología, desarrollada por el filósofo checo Radovan Richta.
El concepto es confluente con el de Revolución tecnológica, puesto que sólo durante los periodos de
mayor aceleración en las innovaciones se marca entre ambos conceptos la diferencia de ritmo, de
violencia y de trascendencia que existe entre los conceptos genéricos de evolución y revolución.
Durante la mayor parte de la historia de la humanidad, el ritmo de esas innovaciones fue lento e
imperceptible.
Desagregación tecnológica
La apropiación tecnológica
Busca asimilar y mejorar la tecnología en la empresa. Puede utilizar mecanismos como:
La desagregación tecnológica.
La propiedad intelectual
Para la propiedad intelectual existen: derechos de autor: referidos a obras literarias, artísticas o
científicas, son leyes de COPYRIGHT; las patentes para la propiedad industrial; las marcas son
diseños, nombres o símbolos; las nuevas variedades vegetales.
La protección de patentes tiene un plazo (10 años por lo general). Para usar la tecnología patentada
se debe comprar la patente o la contratación de licencia (que es como un arriendo). La patente sólo
protege en el país que la otorga, pero se pueden llegar a acuerdos entre países como la convención
de París que ha dado parámetros para la legislación entre países miembros.
El proceso del cambio tecnológico puede ser el resultado de una tecnología local o una transferencia
foránea. En nuestro país por lo general los cambios tecnológicos se dan por la transferencia de
tecnologías desarrolladas por países más avanzados.
Con la importación de estos bienes se da un flujo de información; esta información puede estar
contenida en los documentos técnicossobre su operación, mantenimiento, diseño y fabricación
(software) o asociada con el entrenamiento de personal técnico (know-how).
CONCLUSION
BIBLIOGRAFIA
1994, 544pp.
REFERENCIAS DE INTERNET
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http://www.islandnet.com/manageering/html/project_mgmt.htm
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